AD1 Estágio III - Plano de Aula - Raphael Soares da Silva - Letras - Paracambi

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Letras – Modalidade EAD
Disciplina Pedagógica: Estágio Supervisionado em Letras 
Aluno: Raphael Soares da Silva
Matricula: 16213120126 Polo: Paracambi
Avaliação a Distância – 02
Plano de Aula
	PLANO DE AULA
	TEMA: Gêneros Textuais - Crônica
	OBJETIVOS 
	GERAL
· Compreender a finalidade do gênero textual crônica como recurso expressivo criativo; 
	ESPECÍFICOS 
· Identificar os elementos organizacionais e estruturais da crônica. 
· Compreender as diferenças e semelhanças entre a crônica e a notícia. 
· Conhecer as práticas sociais de produção e circulação da crônica. 
· Conhecer crônicas variadas e envolver-se na produção desse gênero textual.
	CONTEÚDO
	Realizar interpretação de Texto e debater a Crônica de Luiz Fernando Veríssimo “Pedindo uma Pizza em 2020”
	METODOLOGIA
	1º Momento: 
 Ler o Texto “Pedindo uma Pizza em 2020” de Luiz Fernando Veríssimo. Peça aos alunos que façam uma leitura silenciosa do texto. Em seguida, realizar com os alunos uma encenação ao qual um é o telefonista e o outro é o cliente. 
2º Momento: 
 Apresentar, através do recurso data-show, um vídeo encontrado no youtube sobre o texto do Veríssimo. No link: https://www.youtube.com/watch?v=XxvtrU5Mu5c
3º Momento:
 Entregar aos alunos uma folha contendo cinco perguntas referentes ao texto, para ser feito em sala, essas perguntas serão lidas e explicadas pelo professor.
4º Momento:
 Corrigir as questões, com a participação dos alunos.
5º Momento:
Apresentar a Biografia do autor e mostrar outras crônicas dele. 
6º Momento:
 Produzir, em dupla uma esquete onde apresente elementos de uma crônica
7º Momento:
 Encerrar a atividade, com apresentação das suas crônicas na sala de aula e posteriormente lançando um livro de crônicas na escola. 
	RECURSOS DIDÁTICOS: 
	Humano;
Fotocópias;
Data-Show;
Computador;
Lousa;
Piloto.
	AVALIAÇÃO
	Será avaliada a participação dos alunos, e a apresentação da atividade que foi proposta.
	REFERÊNCIAS
	· Básica
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de Janeiro, Lucerna, 2001.
CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima gramática da Língua Portuguesa. São Paulo, Ed. Nacional, 1979.
FIORIN, José Luiz. Introdução ao pensamento de Bakhtin. São Paulo: Ática, 2006.
VERISSIMO, Luiz Fernando. Como pedir uma pizza em 2020. Disponivel em: https://www.tudonalingua.com/news/cronicas-de-humor-de-luis-fernandoverissimo/. Acesso em: 28. Fev. 2020. 
· Complementar
KOCH, Ingedore Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Texto e Coerência. São Paulo: Cortez, 1989.
CEREJA, Roberto William. Gramática: interação, texto e reflexão. In: BASTOS, Neusa Barbosa (Org.) Língua portuguesa: uma visão em mosaico. São Paulo: EDUC, 2004
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