Avaliação de Metodologia do Ensino de Futsal e Futebol

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Acadêmico:
	Jeferson Adriano Alves Bueno (1835442)
	
	Disciplina:
	Metodologia do Ensino de Futsal e Futebol (LEF20)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637657) ( peso.:1,50)
	Prova:
	17203094
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O objetivo principal de professores e treinadores com relação à escolha dos sistemas de jogo que se enquadram ao perfil de sua própria equipe e à equipe adversária tem como foco conquistar vantagens ao longo da partida. Sobre os objetivos dos princípios gerais do jogo, analise as sentenças a seguir:
I- Evitar a igualdade numérica.
II- Anular as ações do adversário com infrações.
III- Não permitir a inferioridade numérica.
IV- Tentar criar a superioridade numérica.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	2.
	Seja de forma recreativa, educativa ou competitiva, a prática do futebol exige diversos movimentos e diferentes tipos de esforços. O futebol é caracterizado por ser uma modalidade que exige deslocamentos de alta intensidade. Considerando os fatores que influenciam diretamente a intensidade destes esforços, analise as opções a seguir:
I- Nível competitivo.
II- Esquema tático da equipe. 
III- Posição ocupada em campo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a opção II está correta.
	 b)
	Somente a opção I está correta.
	 c)
	Somente a opção III está correta.
	 d)
	As opções I, II e III estão corretas.
	3.
	O Futsal, também conhecido como Futebol de Salão, é uma modalidade esportiva que foi adaptada do futebol de campo para as quadras, na década de 1930. O futsal é muito praticado no Brasil, fazendo parte de uma das principais atividades esportivas das aulas de Educação Física nas escolas de todo país. Considerando os aspectos históricos do futsal e sua origem, analise as sentenças a seguir:
I- O país considerado responsável por dar origem à modalidade é o Uruguai.
II- Um dos fatores que contribuiu para o surgimento do futsal foi a dificuldade de encontrar campos para a prática do futebol. 
III- O apelido de esporte da "bola pesada" deve-se ao fato da necessidade dos praticantes utilizarem uma bola que quicasse o menos possível em solos de quadras de basquete e hóquei utilizadas. 
IV- A seleção brasileira possui poucos títulos mundiais nesse esporte, destacando-se mais em competições internas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	4.
	O treinamento refere-se ao processo de aquisição de conhecimento, habilidades e competências como resultado de formação profissional ou do ensino de habilidades práticas relacionadas à competências úteis específicas. Ao planificar as sessões de treinamento de uma equipe de futebol ou futsal, o profissional da área da Educação Física deve levar em consideração alguns itens. Sobre esses itens, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Objetivo da equipe.
(    ) Nível da competição.
(    ) Idade dos jogadores.
(    ) Posição de jogo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	5.
	O futebol no Brasil foi introduzido por Charles Miller, um jovem brasileiro que, após viagem pela Inglaterra, trouxe consigo duas bolas de futebol e passou a tentar converter a comunidade de expatriados britânicos da cidade de São Paulo de jogadores de críquete para futebolistas, criando um clube de futebol no Brasil. Com relação às entidades responsáveis pelo futebol no Brasil e no mundo, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	CBB e ONU.
	 b)
	CBD e CBBS.
	 c)
	CBF e CADE.
	 d)
	CBF e FIFA.
	6.
	Tanto o futebol quanto o futsal são modalidades esportivas que exigem de seus praticantes um vasto repertório no que diz respeito aos gestos motores, bem como a necessidade de uma compreensão sobre a ocupação dos espaços no campo de jogo, seja pela equipe adversária ou pela própria equipe. Estes dois aspectos se referem à técnica e à tática necessárias para o desenvolvimento da modalidade. Sobre os principais aspectos durante uma partida, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Técnica.
II- Tática.
(    ) Passe longo.
(    ) Marcação pressão.
(    ) Posicionamento em campo.
(    ) Voleio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - II - I - I.
	 b)
	II - I - I - II.
	 c)
	I - II - II - I.
	 d)
	I - I - II - II.
	7.
	Todo esporte possui regras e uma dessas regras dita a quantidade de jogadores. Considerando às características do jogo, o número de jogadores e as constantes variações de esforço e pausa durante a partida das modalidades futebol e futsal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O futebol é classificado como uma modalidade acíclica, coletiva e de esforço intermitente. 
(    ) O futsal é classificado como uma modalidade cíclica, coletiva e de esforço contínuo.
(    ) O futebol é classificado como uma modalidade cíclica, individual e de esforço contínuo.
(    ) O futsal é classificado como uma modalidade acíclica, individual e de esforço contínuo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	8.
	A escolha do método adequado ajudará o professor de Educação Física a alcançar o objetivo traçado no início das atividades com a turma. Para o ensino do futsal, há três métodos básicos: método parcial, método global e método misto. Sobre esses métodos, analise as sentenças a seguir:
I- O método global visa desenvolver as habilidades e as qualidades necessárias da modalidade por meio do próprio jogo.
II- O método parcial é a junção de todos os métodos e visa desenvolver as habilidades técnicas, simulando situações de jogo.
III- O método parcial caracteriza-se pela fragmentação do ensino do jogo de futsal.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas
	9.
	Existem muitas semelhanças entre o futebol e o futsal, porém algumas diferenças são essenciais e devem ser levadas em consideração para a elaboração de metodologias de ensino eficazes. Sobre essas diferenças, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Futebol.
II- Futsal.
(    ) Tem 11 jogadores por equipe.
(    ) Tem 5 jogadores por equipe.
(    ) Tempo de jogo em partidas oficiais - dois tempos de 20 minutos.
(    ) Tempo de jogo em partidas oficiais - dois tempos de 45 minutos .
(    ) Medidas oficiais da área de jogo - 20 m de largura por 40 m de comprimento.
(    ) Medidas oficiais da área de jogo - 68 m de largura por 105 m de comprimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
	 a)
	II - I - II - II - I - II.
	 b)
	I - II - II - I - II - I.
	 c)
	I - II - II - II - I - I.
	 d)
	II - I - I - I - II - II.
	10.
	Uma defesa sólida e bem estruturada pode garantir bons resultados dentro de quadra. Ensinar a marcar e orientar os alunos em ações defensivas deve fazer parte da metodologia adotada pelo professor. Uma dessas ações é a marcação. Sobre a marcação, analise as sentenças a seguir:
I- A marcação pode ser realizada apenas de uma maneira.
II- Marcação passiva caracteriza-se pelo cercamento do adversário.
III- Marcação ativa caracteriza-se pelo ataque ao adversário, visando recuperar a posse de bola.
IV- Marcação é realizada apenas no campo de defesa. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentençasII, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.