PROVA ONLINE PRATICA TEXTUAL

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QUESTÃO 1
Leia atentamente o fragmento a seguir e em seguida marque a alternativa correta.
Brincadeira de mau gosto. Em Cuiabá (MT), estudantes inventaram uma maneira sem graça de se divertir: marcam brigas pela internet e se encontram para trocar socos e pontapés no meio da rua. E ainda gravam os embates em vídeo para depois exibi-los no YouTube, contou o Jornal Hoje, da TV Globo.
a )
 As elipses - retomadas por zero - podem ser exemplificadas em: Ø marcam, Ø se encontram, Ø gravam, em que é retomado o referente estudantes - conforme se observa na coesão por associação.
b )
 Os conectivos e e ainda são responsáveis pela coesão por associação.
c )
 No fragmento anterior, não se identifica nenhum elemento coesivo.
 
d )
 O pronome los retoma brigas e embates - temos aí um exemplo de coesão por reiteração.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
A partir da expressão em itálico no segmento a seguir, assinale a alternativa que indica como ocorreu a retomada do referente.
a )
 Expressão referencial definida.
b )
 Expressão referencial indefinida.
 
c )
 Pronome.
d )
 Outra forma de valor pronominal.
QUESTÃO 3
Assinale a proposição correta considerando o tema gêneros textuais.
 
 
a )
 Os luminosos não são gêneros textuais, e sim, suportes.
b )
 O jornal não é um domínio discursivo, e sim, um gênero.
c )
 Tanto as revistas semanais quanto o livro didático são domínios discursivos.
d )
 O jornal diário abarca uma série de suportes.
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que indica a função da expressão referencial que está em itálico no segmento a seguir.
a )
 Categorização metaenunciativa.
 
b )
 Orientação argumentativa.
c )
 Organização macroestrutural.
d )
 Encapsulamento.
QUESTÃO 5
Leia o fragmento a seguir.
O verbo fez pode ser empregado em contextos linguísticos diversos. Assinale a alternativa que melhor
substitui esse vocábulo.
a )
 Consertou.
b )
 Cronometrou.
c )
 Construiu.
 
d )
 Executou.
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa correta, a partir da leitura do parágrafo a seguir.
 
a )
 Esse é um exemplo de parágrafo informativo: responde as questões o quê, quando, onde, por quê.
b )
 No parágrafo anterior, a frase-núcleo é desenvolvida por divisão.
c )
 O parágrafo anterior é desenvolvido por exemplificação.
d )
 No parágrafo anterior, temos desenvolvimento por definição.
QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que organiza as informações dadas, estabelecendo uma relação de oposição.
· Todo ano a vacina muda.
· Os resultados continuam muito aquém do esperado.
(Revista da Semana, 14 jan. 2008, p. 22. Adaptado.)
 
a )
 Todo ano a vacina muda, mas os resultados continuam muito aquém do esperado.
b )
 Todo ano a vacina muda, pois os resultados continuam muito aquém do esperado.
c )
 Todo ano a vacina muda porque os resultados continuam muito aquém do esperado.
d )
 Como todo ano a vacina muda, os resultados continuam muito aquém do esperado.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Leia o fragmento a seguir.
Todo filho deveria ter localizador GPS, tecla pause, amortecedores de impacto e futuro garantido nas opções iluminado, brilhante e cintilante.
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O verbo ter pode ser empregado em contextos linguísticos diversos. Assinale a alternativa que melhor substitui esse vocábulo.
a )
 Ocultar.
b )
 Fazer.
c )
 Dominar.
 
d )
 Apresentar.
QUESTÃO 1
 
Leia atentamente o fragmento a seguir e em seguida marque a 
alternativa correta.
 
Brincadeira de mau gosto
. Em Cuiabá (MT), estudantes inventaram uma 
maneira sem graça de se divertir: marcam brigas pela internet e se 
encontram para trocar socos e pontapés no meio da rua. E ainda gravam 
os embates em vídeo para depois exibi
-
los no
 
YouTube
, contou o
 
Jornal 
Hoje
,
 
da TV Globo.
 
 
 
 
a )
 
 
As elipses 
-
 
retomadas por zero 
-
 
podem ser exemplificadas em:
 
Ø marcam, Ø se 
encontram, Ø gravam,
 
em que é retomado o referente estudantes 
-
 
conforme se observa 
na coesão por associação.
 
 
 
 
 
b )
 
 
Os conectivos
 
e
 
e
 
ainda
 
são responsá
veis pela coesão por associação.
 
 
 
 
c )
 
 
No fragmento anterior, não se identifica nenhum elemento coesivo.
 
 
 
 
 
d )
 
 
O pronome
 
los
 
retoma
 
brigas
 
e
 
embates
 
-
 
temos aí um exemplo de coesão por reiteração.
 
 
 
Ver justificativa da resposta
 
QUESTÃO 2
 
A partir da expressão em itálico no segmento a seguir, assinale a 
alternativa que indica como ocorreu a retomada do referente.
 
 
 
 
a )
 
 
Expressão referencial definida.
 
 
 
b )
 
QUESTÃO 1 
Leia atentamente o fragmento a seguir e em seguida marque a 
alternativa correta. 
Brincadeira de mau gosto. Em Cuiabá (MT), estudantes inventaram uma 
maneira sem graça de se divertir: marcam brigas pela internet e se 
encontram para trocar socos e pontapés no meio da rua. E ainda gravam 
os embates em vídeo para depois exibi-los no YouTube, contou o Jornal 
Hoje, da TV Globo. 
 
 
 
a ) 
 As elipses - retomadas por zero - podem ser exemplificadas em: Ø marcam, Ø se 
encontram, Ø gravam, em que é retomado o referente estudantes - conforme se observa 
na coesão por associação. 
 
 
 
 
b ) 
 Os conectivos e e ainda são responsáveis pela coesão por associação. 
 
 
 
c ) 
 No fragmento anterior, não se identifica nenhum elemento coesivo. 
 
 
 
d ) 
 O pronome los retoma brigas e embates - temos aí um exemplo de coesão por reiteração. 
 
 
Ver justificativa da resposta 
QUESTÃO 2 
A partir da expressão em itálico no segmento a seguir, assinale a 
alternativa que indica como ocorreu a retomada do referente. 
 
 
 
a ) 
 Expressão referencial definida. 
 
 
b )