Compentências Gerenciais 20

Prévia do material em texto

08/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2422377&matr_integracao=201907065041 1/4
 
Baldwin, Rubin e Bommer partem do pressuposto de que é possível aperfeiçoar habilidades de gerenciamento. Quais as quatro práticas
que os gerentes podem praticar para aperfeiçoar suas práticas?
É, a influência que exercemos em nós mesmos de forma a modificar nossos comportamentos e a apresentarmos uma melhor performance
(MANZ; SIMS, 2001). Assim, para gerenciar os outros, primeiramente, é preciso que você gerencie a si mesmo. Assinale que a opção
correta a para esse conceito
COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
 GST0615_A3_201907065041_V1 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: THAYNA SILVA FAGUNDES Matr.: 201907065041
Disc.: COMPETÊNCIAS GERENC. 2020.1 EAD (GT) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com
este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Atenção, Planejamento, Reprodução e Motivação
Tático, Estratégico, Eficaz e Operacional
Todas estão corretas
Atenção, Retenção, Reprodução e Motivação.
Planejamento, Organização, Direção e Controle
 
 
 
Explicação:
Partindo do pressuposto de que é possível aperfeiçoar habilidades de gerenciamento, a seguir, apresentamos quatro aspectos fundamentais,
descritos por Baldwin, Rubin e Bommer (2008), para que você aprenda com base na observação de variadas situações gerenciais.
Atenção: para o aprendizado efetivo, é preciso que você mantenha o foco e que não se distraia ou fique nervoso. Procure ¿modelos¿
corretos e mantenha atenção neles.
Retenção: você precisa compreender e registrar aquilo que observou. Para isso, não se limite a observar, utilize códigos, símbolos ou
imagens capazes de documentar o que foi visto.
Reprodução: não basta ler e observar, é fundamental que você utilize imagens ou descrições capazes de evocar os comportamentos
observados.
Motivação: além da atenção, retenção e reprodução da habilidade a ser aprendida, é importante que você esteja motivado para mantê-la.
 
 
 
 
2.
Atenção
Autogerenciamento
Comunicação
Direção
Motivação
 
 
 
Explicação:
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:duvidas('1014651','7603','1','3523199','1');
javascript:duvidas('1105954','7603','2','3523199','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
javascript:abre_frame('1','3','','4G5CLA2MXX78D6APTCDT','314387246');
javascript:abre_frame('2','3','','4G5CLA2MXX78D6APTCDT','314387246');
javascript:abre_frame('3','3','','4G5CLA2MXX78D6APTCDT','314387246');
08/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2422377&matr_integracao=201907065041 2/4
Segundo estudos realizados e apontados por Bruce Tulgan, bons gerentes apresentam cinco aspectos básicos para realizar um bom
trabalho, de acordo com esta explanação, marque a opção incorreta:
O processo de rever a atividade produtiva passada para avaliar a contribuição que os indivíduos fizeram para o alcance dos objetivos do
sistema administrativo é chamado de:
Para garantir o desempenho de coordenadores e empregados, que será analisado na avaliação de desempenho, fala-se na celebração de
contrato de desempenho mútuo entre eles, visando formalizar e garantir o comprometimento de ambas as partes com os resultados e com
a organização. Esse contrato engloba, EXCETO:
O autogerenciamento implica em gerenciar a si mesmo em diferentes aspectos, conhecendo suas forças e seus pontos fracos, tendo
disciplina, comprometimento e organização para cumprir obrigações e controlar emoções.
 
 
 
 
3.
Não estabelecer metas mensuráveis e responsabilizar as pessoas por essas metas.
Monitorar e avaliar com precisão o desempenho no trabalho.
Fornecer claro retorno sobre o desempenho e melhoria.
Distribuir recompensas e punições com justiça.
Fazer declarações claras de desempenho.
 
 
 
Explicação:
Na verdade as metas devem ser exequíveis e devem estar dentro de prazos compatíveis. As metas motivam de forma muito interessante a
produção dos colaboradores. Não se pode cobrar por resultados se a equipe não conhece os objetivos organizacionais e não possui
informações claras e precisas sobre o que deve ser atingido em termos de resultados. Informar os objetivos e metas a serem alcançadas é
importante e necessário.
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
 
 
4.
Avaliação de potencial.
Avaliação organizacional.
Avaliação comportamental.
Avaliação de interesse.
Avaliação de desempenho.
 
 
 
Explicação:
A gestão de desempnho humano e as métricas são fundamentais para que possamos identificar aqueles que realmente fazem a diferença. 
Lembre-se que o que não se mede não se avalia. Para que possam ser criadas equipes de alto desempnho será necessária a criação de
indicadores que possam diferenciar os colaboradores mais produtivos daqueles que são menos produtivos. isso facilita as promoções,
meritocracia e a gestão de benefícios.
 
 
 
 
5.
Conduta profissional.
Requisitos de recursos.
Deveres críticos do cargo.
Metas de desempenho.
Metas pessoais.
 
 
 
Explicação:
Incentivar os colaboradores para que as metas sejam atingidas é de extrema importância. Mas devemos enfatizar alguns pontos: As
pessoas são diferentes e as experiências inatas e as experiências adquiridas também são diferentes para cada indivíduo. Cada pessoa
possui um tempo para aprender, absorver as tarefas e dar a resposta adequada. A gestão de desempnho consegue identificar perfeitamente
estas diferenças.
 
 
Gabarito
 Coment.
javascript:duvidas('227702','7603','3','3523199','3');
javascript:duvidas('53333','7603','4','3523199','4');
javascript:duvidas('696352','7603','5','3523199','5');
08/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2422377&matr_integracao=201907065041 3/4
Partindo do pressuposto de que é possível aperfeiçoar habilidades de gerenciamento, aponte os quatro aspectos fundamentais, descritos
por Baldwin, Rubin e Bommer (2008), para que se aprenda com base na observação de variadas situações gerenciais.
Um estudo conduzido recentemente pelo Gallup Co. e outros constatou que um dos previsores mais importantes do desempenho
organizacional é o(a):
Para garantir o desempenho de coordenadores e empregados, que será analisado na avaliação de desempenho, fala-se na celebração de
contrato de desempenho mútuo entre eles, visando formalizar e garantir o comprometimento de ambas as partes com os resultados e com
a organização. Estabelecer metas não é suficiente. É necessário que os empregados se vejam comprometidos com essas metas. Parte do
contrato de desempenho mencionado envolve as fundações que permitem esse comprometimento. As seguintes técnicas, associadas ao
contrato, facilitam esse processo: 1) Publicar as metas: aumenta a responsabilidade e dá uma noção de objetivo comum entre os
empregados. 2) Demonstrar apoio: aumenta a autoconfiança dos empregados. 3) Vincular à visão/missão: dá relevância às ações. 4)
Estabelecer metas, não ações: deixa o operacional por conta dos empregados, apoiando onde necessário. Pensando nas alternativas
acima, marque as que são consideradas verdadeiras.
 
 
 
6.
Alienação, Retenção, Reprodução, Motivação
Atenção, Retenção, Comunicação, Motivação
Atenção, Retenção, Reprodução, Motivação
Atenção, Retenção, Reprodução, Aprendizado
Atenção, Direção, Reprodução, Motivação
 
 
 
Explicação:
Atenção: para o aprendizado efetivo, é preciso que você mantenha o foco e que não se distraia ou fique nervoso.
Retenção: você precisa compreender e registrar aquilo que observou. Para isso, não se limite a observar, utilize códigos, símbolos ou
imagens capazes de documentar o que foi visto.
Reprodução: não basta ler e observar, é fundamental que você utilize imagens ou descrições capazes de evocar os comportamentosobservados.
Motivação: além da atenção, retenção e reprodução da habilidade a ser aprendida, é importante que você esteja motivado para mantê-la.
 
 
 
 
7.
Relacionamento positivo entre as pessoas e seu supervisor imediato.
Aplicação de uma política agressiva de remuneração.
Monitoramento do desempenho individual na organização
Definição clara dos objetivos organizacionais pela direção.
Aquisição de modernos equipamentos de gestão empresarial.
 
 
 
Explicação:
A comunicação eficaz no interior das organizações é fundamental, bem como a manutenção das relações interpessoais. Sem dúvida um dos
fatores mais importante e que realmente permite o crescimento de uma equipe é a capacidade que esta equipe tem de se comunicar. O
bom relacionamento surge de um diálogo constante e permanente entre colabodores e Gestores.
 
 
 
 
8.
Estão corretas a número 1 e a número 2.
Apenas a número 3 esta correta.
Todas as alternativas estão corretas.
Estão corretas a número 3 e a número 4.
Apenas a número 1 está correta.
 
 
 
Explicação:
1) Publicar as metas: aumenta a responsabilidade e dá uma noção de objetivo comum entre os empregados. Lembre-se que metas
motivam mais do que objetivos. Isso é fundamental para incentivar as equipes. 2) Demonstrar apoio: aumenta a autoconfiança dos
empregados. O gerente necessita interagir de forma constante e ininterrupta e sem medir esforços apoiar e multiplicar conhecimentos. 3)
Vincular à visão/missão: dá relevância às ações. Sem dúvida que a missão, a visão, e acrescentando os valores de uma organização devem
ser trabalhados continuamente. 4) Estabelecer metas, não ações: deixa o operacional por conta dos empregados, apoiando onde
necessário. As metas precisam ser exequíveis e alcançaveis, senão se tornam um desafio insuperável desmotivando assim toda a equipe.
javascript:duvidas('1105950','7603','6','3523199','6');
javascript:duvidas('51702','7603','7','3523199','7');
javascript:duvidas('51707','7603','8','3523199','8');
08/04/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2422377&matr_integracao=201907065041 4/4
 
Gabarito
 Coment.
Gabarito
 Coment.
 
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 08/04/2020 21:47:45. 
javascript:abre_colabore('34884','185316102','3693694485');