LÍNGUA PORTUGUESA - Paralelismo - 1º trimestre - 4ª série (1)

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LÍNGUA PORTUGUESA 
1º TRIMESTRE – 4ª SÉRIE 
Prof.: Jorge Amaral 
Nome: ________________________________________________ Classe: ______ Data: ____/____/______. 
 
 
 
• PARALELISMO 
O que é? 
• Tipos de paralelismo 
Paralelismo é uma sequência de expressões com uma estrutura paralela, ou seja, simétrica. Há paralelismo quando 
há um encadeamento harmonioso e lógico entre as diferentes partes da oração e do texto. 
Para haver paralelismos, é necessário que haja correspondência e semelhança entre duas palavras, ideias, termos 
que possam ser comparadas entre si. 
O paralelismo manifesta-se principalmente em estruturas sintáticas e semânticas. 
 
• Paralelismo sintático 
Ocorre paralelismo sintático quando há simetria entre as estruturas sintáticas presentes numa frase. Também é 
chamado de paralelismo gramatical. 
Sem paralelismo sintático: 
Li toda a informação presente no folheto e do site. 
Com paralelismo sintático: 
Li toda a informação presente no folheto e no site. 
• Paralelismo semântico 
Ocorre paralelismo semântico quando há simetria entre as ideias presentes numa frase. 
Sem paralelismo semântico: 
Sou fã de Bossa Nova, de MPB e de saltos altos. 
Com paralelismo semântico: 
Sou fã de Bossa Nova, de MPB e de Rock. 
 
 
• Outros tipos de paralelismo 
• Falso paralelismo 
• Casos especiais 
A classificação dos tipos de paralelismo não é algo estanque. Embora os dois paralelismos principais sejam o sintático 
e o semântico, alguns autores identificam também o paralelismo morfológico e o paralelismo rítmico. 
• Paralelismo morfológico 
Ocorre paralelismo morfológico quando há um uso harmonioso de palavras da mesma classe gramatical. 
Sem paralelismo morfológico: 
Proibido animais e fumar. 
Com paralelismo morfológico: 
Proibido animais. Proibido fumar. 
Proibido entrar com animais e fumar. 
• Paralelismo rítmico 
Ocorre paralelismo rítmico quando há um ritmo constate e harmonioso de palavras da mesma classe 
gramatical. 
Sem paralelismo rítmico: 
Vi um gato na janela, um cachorro no banco, um pássaro no telhado e uma flor. 
Com paralelismo rítmico: 
Vi um gato na janela, um cachorro no banco, um pássaro no telhado e uma flor no jardim. 
_______________________________________________ 
Definições reproduzidas com autorização da Professora Daiana Campani. 
 
Assim como devemos manter o paralelismo para ideias simétricas, não devemos dar forma paralela para ideias que 
não o são. 
Observe: 
Ela tem cabelos negros, olhos azuis e muita inteligência. 
Nesta frase, “inteligência” recebeu, equivocadamente, o mesmo tratamento gramatical dado a “cabelos negros” e 
“olhos azuis”, como se fosse o terceiro item de uma série de três elementos equivalentes. 
Observe agora: 
Ela tem cabelos negros, olhos azuis e é muito inteligente. 
Esta frase corrige o falso paralelismo, retirando inteligência da série dos três elementos aos quais foi dada falsa 
equivalência. 
__________________________________________________ 
Definições reproduzidas com autorização da Professora Daiana Campani. 
 
 
 
 
 
 
 
Baseados em tais conhecimentos, partamos para conferir alguns casos representativos de paralelismo. 
quanto mais...tanto mais. 
Atualmente, quanto mais nos qualificamos, (tanto) mais conseguimos uma boa colocação no mercado de 
trabalho. 
 
• Exercícios 
Ambas as estruturas paralelísticas foram utilizadas no sentido de indicar uma progressão entre os termos 
constituintes. 
seja... seja; quer...quer; ora...ora. 
Cuide sempre de suas atitudes, seja em casa, seja no trabalho. 
Quer queiras, quer não, terás de aproveitar essa oportunidade. 
Constatamos que o paralelismo se deveu à noção de alternância (primeiro exemplo), como também à de posição 
(segundo exemplo). 
não... e não/nem. 
Não conseguimos viajar nesse ano, nem no anterior. 
Tal recurso é utilizado na intenção de enfatizar uma sequência de ações negativas. 
por um lado..., por outro. 
Se por um lado agradou aos convidados, por outro desagradou à família. 
Constata-se que o emprego das estruturas paralelísticas foi na intenção de estabelecer uma comparação, aludindo a 
aspectos negativos e positivos mediante uma ação. 
tanto...quanto. 
A despedida é extremamente ruim, tanto para quem parte, quanto para quem fica. 
Identificamos que as estruturas introduzem tanto a ideia de adição quanto de equiparação ou equivalência. 
• Tempos verbais. 
Se todos comparecessem, haveria mais cooperação. 
Se todos comparecerem, haverá mais cooperação. 
Inferimos que o emprego do pretérito imperfeito do subjuntivo (comparecessem) se adéqua ao futuro do pretérito 
do indicativo (haveria), bem como o futuro do subjuntivo se adéqua ao futuro do presente. 
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Paralelismo – Uma questão de estilo textual "; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/redacao/paralelismo.htm. Acesso em 01 de abril de 2020. 
 
1. Considerando que a materialização de um texto se dá mediante o encadeamento lógico de ideias justapostas e 
ordenadas entre si, comente acerca das relações paralelísticas necessárias ao discurso. 
2. (FUVEST-SP) 
“Amantes dos antigos bolachões penam não só para encontrar os discos, que ficam a cada dia mais raros. A 
dificuldade aparece também na hora de trocar a agulha, ou de levar o toca-discos para o conserto”. 
 (Jornal da Tarde, 22/10/1998) 
 
a) Tendo em vista que no texto acima falta paralelismo sintático, reescreva-o em um só período, mantendo o 
mesmo sentido e fazendo as alterações necessárias para que o paralelismo se estabeleça. 
 
b) Justifique as alterações necessárias. 
 
3. Atendo-se tanto às duas construções artísticas machadianas, quanto ao enunciado que se evidencia a seguir, 
elabore um comentário acerca da ausência de paralelismo evidenciada em tais exemplos. 
 
a- “Marcela amou-me durante quinze dias e onze contos de réis, nada menos”. (Machado de Assis) 
 
b- [...] encontrei um rapaz [...], que eu conheço de vista e de chapéu. (Machado de Assis) 
c- Gosto de frutas e de livros. 
 
 
 4. Analise os enunciados em questão e, se necessário for, reescreva-os de modo a estabelecer o paralelismo: 
a- Se todos colaborassem, tudo ocorrerá como o previsto. 
b- Não resido próximo ao colégio, e sim próximo ao ginásio de esportes. 
c - Se estivesse mesmo com saudades, não estava demorando tanto para chegar. 
5. (FUVEST– SP) 
“A marquesa de Alegros ficara viúva aos quarenta e três anos, e passava a maior parte do ano retirada na sua 
Quinta de Carcavelos. [...] As suas duas filhas, educadas no receio do Céu e nas preocupações da Moda, eram 
beatas e faziam o chique, falando com igual fervor da humildade cristã e do último figurino de Bruxelas. Um 
jornalista de então dissera delas: 
- Pensam todos os dias na toalete com que hão de entrar no Paraíso.” 
 (Eça de Queirós, O Crime do Padre Amaro) 
Paralelismo sintático e oposição semântica* são recursos usados na caracterização das filhas da marquesa de 
Alegros. 
a) Transcreva do texto os seguimentos em que isso ocorre. 
b) Identifique os efeitos de sentido que decorrem do emprego de tais recursos. 
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DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Paralelismo – Uma questão de estilo textual "; Brasil Escola. Disponível em: 
https://brasilescola.uol.com.br/redacao/paralelismo.htm. Acesso em 01 de abril de 2020. 
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* A oposição semântica é um recurso utilizado para caracterizar expressões ou palavras com sentidos/significados opostos. Quando se opta 
por uma palavra também opta-se por seu significado, que de outra maneira remete a um sentido diferente, em oposição. (Disponível em: 
https://brainly.com.br/tarefa/4258365 - acesso em: 01/04/2020.)_______________________________________________ 
6. Nas frases abaixo, você encontrará dois erros: (1) elementos paralelos apresentados de forma não-
paralela e (2) elementos não-paralelos apresentados de forma paralela. Reescreva-os corretamente: 
a. Na Europa, ele teve oportunidade de visitar Paris, Munique, Roma e sua avó. 
 
b. O que ele mais admirava em seus comandados é competência, lealdade, franqueza e não fumar. 
 
c. No mês passado, tivemos incomodações com o encanamento, o gás e curtos-circuitos na rede elétrica. 
 
d. Não deveríamos julgar um candidato pelo fato de ele ser advogado, fazendeiro ou qualquer outra ocupação. 
 
e. Ela passa todo o tempo estudando ou nas compras. 
 
f. As frases são difíceis de entender, não por serem longas, mas são obscuras. 
 
g. Era um dia nublado, cinzento, e que nos deixava nostálgicos. 
 
h. Espero que as provas permitam a vocês distinguirem entre morte intencional e matar totalmente por acidente. 
 
7. Corrija os erros de paralelismo provenientes do deslocamento das correlativas: 
a. Eu costumava encontrá-lo deitado na porta da frente, ou deitado na rede do quintal. 
 
b. Ou ele devia fazê-lo ou pedir-me que fizesse. 
 
c. Não só ela era inteligente e bonita, mas rica também. 
 
d. Muitos clientes nem saem satisfeitos com a comida, nem com o atendimento. 
 
e. Não só sua teoria é de difícil compreensão, mas também errada. 
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Exercícios 6 e 7 reproduzidos com a autorização da Professora Daiana Campani 
 
https://brainly.com.br/tarefa/4258365