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ATIVIDADE COMPLEMENTAR – CAPACITAÇÃO TÉCNICA EM AMBIENTE DE ROBÓTICA CURSO: ROBÓTICA ALUNA:GIULIANA AMIM PAIZANI -RA1654043 O Curso nos deu o embasamento de que a robótica pode proporcionar uma aprendizagem eficaz, ampla e contextualizada, este CURSO abordou a sua utilização no aprender e apreender do aluno de forma interessante, diversificada e com viés interdisciplinar. A inserção da robótica no cotidiano e currículo escolar possibilita que o aluno se enxergue como corresponsável pelo seu aprendizado e como sujeito criativo, reflexivo e crítico dentro do seu contexto de vida. A inclusão da robótica perpassa também o trabalho com projetos tecnológicos, o que significa preparar o educando para desempenhar funções numa sociedade cada vez mais tecnológica. A adoção da robótica no ensino, seja na forma de apresentação, ou no processo de criação, dimensiona de forma adequada à realidade das comunidades escolares, incorporando novas tecnologias sem deixar de preservar identidades culturais. Utilizar a robótica no processo de aprendizagem, a partir do alinhamento com outras disciplinas, do olhar interdisciplinar e inclusão da tecnologia, pode tornar prático o dia-a-dia das escolas, no qual o aprender a fazer, utilizando o concreto por meio das montagens dos protótipos, promove ao aluno a criatividade, a inovação e a atuação efetiva deste aluno como sujeito que constrói seu conhecimento. Este curso teve como pressuposto intensificar a ideia de que a robótica pode se tornar um instrumento importante e rico no processo de aprendizagem, com dinamicidade, inovação, percepção e ampliação da visão do aluno no contexto em que vive. Conseguiu ainda apresentar relato de vivências com a robótica em instituições de ensino pública e privada, a fim de disseminar a ideia e partilhar as percepções com educadores e instituições. Tivemos a vivência na prática de como fazer uma programação, montar robôs e preparar uma aula com essa incrível ferramenta.