Avaliação Final (Discursiva) Introdução á Educação Física

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21/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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1. Os professores de Educação Física não podem deixar um tema, como a inclusão, ficar de fora de suas aulas.
Diversas são as atividades que podem ser adaptadas às pessoas com alguma limitação para que possam ter sua
inclusão efetivamente realizada nas aulas. As atividades inclusivas simulando as deficiências são excelentes
opções. Disserte sobre estes tipos de atividades.
Resposta Esperada:
Uma experiência interessante é proporcionar para a turma que experimente a limitação do colega, ou seja, atividades
em que todos devem participar, mas fazendo a "inclusão às avessas", em que os alunos participem condicionados às
limitações de seus colegas com deficiência. Assim, todos os alunos poderão sentir e entender as dificuldades do
colega. O professor deve coibir qualquer tipo de discriminação contra os alunos com deficiência.
2. A educação superior no Brasil está facilitada e beneficiada com vários sistemas de bolsa estudantil, com valores
que vão de 10 a 100% de bonificação da mensalidade, permitindo o acesso à educação superior a pessoas com
baixa renda, e dentro da área desejada. Políticas públicas de investimentos em educação superior é um fomento à
economia e ao desenvolvimento econômico do país. Diante do exposto, comente sobre os tipos de graduação de
ensino superior no Brasil.
Resposta Esperada:
São três tipos de graduação: bacharelado, licenciatura e formação tecnológica.