Avaliação Final de Teoria da História e Historiografia

Prévia do material em texto

22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Acadêmico: Nair Cristiane Morales da Silva (1034209)
Disciplina: Teoria da História e Historiografia (HID27)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512996) ( peso.:3,00)
Prova: 16020888
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um dos movimentos político-culturais mais importantes da História do Ocidente, indubitavelmente, é o Iluminismo.
O movimento iluminista não só marcou a história como mudou a própria maneira de vê-la e entendê-la. O
Iluminismo foi o movimento filosófico do século XVIII que pretendia libertar, pela via da razão, o ser humano de
toda ilusão mitológica, dogmática e ideológica. Com relação ao impacto do Iluminismo na prática da História
enquanto disciplina científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Graças ao Iluminismo, passou-se a fazer a crítica das fontes.
( ) O Iluminismo favoreceu a História como ciência.
( ) O Iluminismo atrasou o desenvolvimento do método histórico.
( ) O Iluminismo destruiu fontes históricas perseguindo as religiões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
2. A chegada de Capistrano de Abreu nos quadros do IHGB representou uma renovação daquela instituição e um
período de inovação na maneira de se contar a história da nossa nação. Autor de uma tese original, que
desmontava o mito do descobrimento do Brasil, Capistrano tinha uma maneira peculiar de pensar o nosso passado
que, não raro, o colocava em conflito com outros historiadores. Um dos debates com o qual se envolveu com o
intelectual Silvio Romero foi acerca do papel relativo dos diferentes elementos formadores da nação brasileira.
Com relação ao pensamento de Capistrano de Abreu, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Dava grande importância ao elemento indígena e sua história.
( ) A História do Brasil inicia com a chegada dos portugueses.
( ) Enaltecia o caráter popular da Inconfidência Mineira.
( ) O elemento africano tinha menos importância que o indígena.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - F - V.
22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
3. Nos últimos anos, assistimos à incorporação na produção historiográfica brasileira de uma temática relativa ao
segmento mais excluído da população brasileira, os povos indígenas. Esse tema foi negligenciado amplamente
durante a maior parte do fazer histórico em nosso país, a partir da perspectiva preconceituosa de que não era
possível fazer uma história indígena, apenas uma etnografia desses. Embora o desenvolvimento de uma
historiografia indígena brasileira tenha tido um atraso em nosso país, hoje já contamos com importantes obras
sobre o tema. Com relação à história indígena, analise as seguintes sentenças:
I- Privilegia-se a análise das relações indígenas X Estado.
II- Somente historiadores tem feito o resgate dessa História.
III- Usam-se como fontes os códices indígenas achados.
IV- Aparecem cursos de licenciatura em História para indígenas.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
4. Durante a segunda metade do século XX surgiram na Inglaterra diversas análises críticas a respeito do marxismo,
da atuação dos partidos comunistas e sobre o materialismo histórico e dialético. Muitos pensadores marxistas
passaram por uma grande crise quando da exposição dos crimes do período stalinista. Destas crises, surgiram
novas abordagens historiográficas. Sobre a historiografia marxista inglesa da segunda metade do século XX,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Defendiam o determinismo econômico como uma sucessão de modos de produção econômicos.
( ) Negavam a importância das visões de mundo e das crenças dos indivíduos para a compreensão da história da
humanidade.
( ) Negavam que o antagonismo social geraria luta de classes.
( ) Defendiam uma crítica à ortodoxia soviética, sugerindo uma nova interpretação do marxismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - F - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
5. A historiografia brasileira, depois de Freyre e Buarque de Holanda, apresentou um caráter marcadamente
ensaístico. Desta forma, os historiadores fundamentavam seus trabalhos no período em estudos empíricos.
Procuravam, assim, trazer um novo olhar sobre os grandes temas nacionais que debatiam. Destacam-se entre os
ensaístas aqueles de perspectivas marxista como Sodré, Gorender e Ribeiro e os de viés liberal como Faoro e
Leal. Com relação à obra dos ensaístas, analise as afirmativas a seguir:
I- Sodré defendia a ideia de uma etapa feudal na História do Brasil.
II- Ribeiro previa um futuro de atraso, devido à miscigenação.
III- Para Faoro, a presença do Estado era insignificante na sociedade.
IV- Leal denunciou as relações de poder e a corrupção no Brasil.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
6. Varnhagen foi um historiados brasileiro que se dedicou a importante função de escrever a História nacional, isso
conforme os interesses das elites governantes do Brasil Império. A direção e a metodologia a ser aplicada no IHGB
foram escolhidas por concurso internacional, inaugurando assim uma nova abordagem na construção de nossa
História. Em seus primeiros anos, o Instituto ficou marcado pelo trabalho de Varnhagen. Sobre esse historiador,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A história do Brasil é guiada pela monarquia de Portugal.
( ) A narrativa histórica é entremeada de análises.
( ) As ações do Império são amplamente justificadas.
( ) A narrativa histórica é crítica e progressista.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - F - V.
7. Uma das mais importantes escolas historiográficas do século XX é aquela que veio a ser conhecida com Escola
dos Annales, que reunia filósofos, sociólogos, historiadores, geógrafos e outros pensadores em torno de uma
revista sobre história econômica e social. Os colaboradores dessa revista procuravam apontar à narrativa histórica
conhecimentos advindo de uma ampla variedade de disciplinas, mas notadamente da Sociologia. Quanto à
perspectiva historiográfica e produção intelectual da Escola de Annales, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os estudiosos dessa escola focavam no campo político.
( ) Os estudiosos dessa escola defendiam o mito modernista.
( ) Os estudiosos dessa escola tinham uma visão coletivista.
( ) Os estudiosos dessa escola têm influência da Sociologia francesa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V- V - F.
8. Entre os pensadores do século XIX que deram significativas contribuições ao estudo da história encontramos o
sociólogo alemão Max Weber. Um dos focos da reflexão desse pensador estava na análise das transformações
típicas da Modernidade. Assim, Weberestava interessado no processo de racionalização, secularização e
burocratização do mundo. Quanto à perspectiva de Weber com relação à pesquisa histórica, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Weber não via papel para a história na compreensão sociológica.
( ) Weber via a sociologia contrapondo-se à história.
( ) Para Weber, a história deveria tratar só do geral.
( ) Weber defendia o método comparativo na análise histórica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - V - F - V.
9. No século XVIII deu-se um movimento filosófico muito importante denominado Iluminismo. Ficou conhecido como
século das luzes ou século da ilustração. O Iluminismo buscava livrar a humanidade das trevas do dogmatismo e
das crenças mitológicas. Sobre o Iluminismo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Foi apoiado por outra corrente filosófica chamada Empirismo.
 b) Defendia a existência de verdades irrefutáveis que não precisariam ser colocadas à prova.
22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/5
 c) Defendia os pressupostos do irracionalismo.
 d) Foi combatido pelos filósofos que elaboraram a "Enciclopédia", como Voltaire, Diderot e D'Alembert.
10. Entre os filósofos iluministas destaca-se Immanuel Kant, pela originalidade de seu pensamento dentro daquele
movimento. De fato, Kant foi um pensador importante na crítica à razão, nos limites e possibilidades dessa.
Precursor do pensamento crítico, Kant deu também importantes contribuições ao conhecimento da História.
Destaca-se entre essas contribuições a compreensão de um sentido de progresso no desenvolvimento cultural da
humanidade, uma ideia extremamente grata à Modernidade. Quanto ao pensamento de Kant e a disciplina de
História, classifique V para as afirmativas sentenças e F para as falsas:
( ) Para Kant, a História avança devido à competição.
( ) Para Kant, há uma finalidade na História.
( ) Para Kant, o ser humano é um joguete da História.
( ) Para Kant, de nada serve a nós a Historiografia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - V - F.
11. (ENADE, 2011) "O que tem caracterizado os estudos da história das mentalidades é a insistência nos elementos
inertes, obscuros, inconscientes de uma determinada visão de mundo. As sobrevivências, os arcaísmos, a
afetividade e a irracionalidade delimitam o campo específico da história das mentalidades, distinguindo-se com
muita clareza de disciplinas paralelas e hoje consolidadas, como a história das ideias ou a história da cultura."
FONTE: GINZBURG, C. O queijo e os vermes: o cotidiano e as ideias de um moleiro perseguido pela inquisição.
São Paulo: Companhia das Letras, 2006, p. 23.
No percurso da historiografia francesa, a história dos Annales se fortaleceu nas décadas de 1960 e 1970 como
História das mentalidades, influenciando a produção de outros países. No que se refere ao diálogo da história com
outras disciplinas, a partir dos Annales, analise as afirmações a seguir: 
I- O estudo de temas ligados à religiosidade, aos sentimentos e aos rituais beneficiou-se de procedimentos teórico-
metodológicos da Antropologia.
II- A aproximação da história com as Ciências Sociais, ainda nas décadas de 1920 e 1930, possibilitou a utilização
de conceitos como permanência e longa duração.
III- O diálogo com a Geografia possibilitou que algumas das obras dos historiadores ligados aos Annales
transformassem o espaço em objeto de estudo para o historiador.
IV- A relação estabelecida com os positivistas do século XIX fez com que os historiadores ligados aos Annales
valorizassem a história política, a partir da Ciência Política.
É correto apenas o que se afirma em:
 a) I, II e IV.
 b) I, II e III.
 c) I e IV.
 d) III e IV.
22/04/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
12. (ENADE, 2014) Destruídos todos os documentos sobre um determinado período, nada poderia ser dito por um
historiador. Uma civilização da qual não tivéssemos nenhum vestígio arqueológico, nenhum texto e nenhuma
referência por meio de outros povos, seria como uma civilização inexistente para o profissional de História? A
categoria documento define uma parte importante do campo de atuação do historiador e a amplitude de sua busca.
FONTE: KARNAL, L.; TATSCH, F. G. A memória evanescente. In: PINSKI, C. B.; LUCA, T.R. O historiador e suas
fontes. São Paulo: Contexto, 2009, p. 9. 
Por trás dos grandes vestígios sensíveis da paisagem, os artefatos ou as máquinas, por trás dos escritos
aparentemente mais insípidos e as instituições aparentemente mais desligadas daqueles que as criaram, são os
homens que a história quer capturar. Quem não conseguir isso será apenas, no máximo, um serviçal da erudição.
Já o bom historiador se parece com o ogro da lenda. Onde fareja carne humana, sabe que ali está sua caça.
FONTE: BLOCH, M. Apologia da história ou o ofício do historiador. São Paulo: Zahar, 1989, p. 54.
Considerando a necessidade de os historiadores se valerem de registros documentais para produzir conhecimento
e, paralelamente, o enorme alargamento de nossa compreensão atual do que sejam documentos históricos, avalie
as seguintes afirmações:
I- Apesar das transformações pelas quais passou o campo historiográfico ao longo do século XX, ainda são os
documentos oficiais (via de regra emanados das instâncias de poder) aqueles que permitem as interpretações
efetivamente confiáveis.
II- Para a maioria dos historiadores, na atualidade, a compreensão que prevalecia no século XIX, de que o
documento era portador da "verdade dos fatos" não é mais aceita, porque se entende que as interpretações sobre
o passado se fundamentam no diálogo construído pelos historiadores envolvendo teoria, eventos e documentos.
III- Durante o século XX ocorreu um alargamento em relação aos objetos de interesse dos historiados, o que
implicou na ampliação do que se pode considerar como fontes históricas, chegando-se a conceder o estatuto de
"fonte" a praticamente tudo que permita vislumbrar a ação humana.
IV- Um documento histórico não se define como importante a partir de uma determinada visão de época, ou seja,
os documentos existem e mantêm seu valor independentemente do meio social que os conserva.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 3 questões erradas.