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Avaliação Final (objetiva) Ciências Naturais e Saúde Infantil

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Acadêmico: Alana Oliveira Aurélio (1198699)
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512372) ( peso.:3,00)
Prova: 16902646
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Foram muitas as propostas elaboradas ao longo dos anos para realizar mudanças na prática pedagógica,
principalmente em desenvolver metodologias eficazes que permitam ao aluno adquirir conhecimento científico.
Sobre as propostas de renovação para o currículo de ciências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
(    ) O ensino tradicional foi extinto da sala da aula. Atualmente, os professores só utilizam didáticas pedagógicas
inovadoras.
(    ) A forma de ensinar ciências deve ter um caráter experimental. O aluno deve seguir uma sequência estabelecida
para ter a comprovação do que já foi ensinado na sala de aula.
(    ) O ensino expositivo é a melhor prática pedagógica a ser utilizada pelo professor. Nela, o professor não precisa
relacionar os conteúdos ensinados com o conhecimento que o aluno possui.
(    ) Não há uma fórmula mágica para ensinar ciências. O professor deve mediar a aprendizagem e permitir que o
aluno participe de forma ativa na construção do próprio saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
2. Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN - foram desenvolvidos para nortear o trabalho do professor. Nele
constam temáticas importantes e atuais para serem trabalhadas durante as aulas de ciências. Diante deste
contexto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN -, pelo fato de apresentarem temáticas atuais, não proporcionam
ao professor desenvolver uma metodologia para a construção de projetos.
 b) O professor, ao trabalhar as temáticas abordadas pelos PCN, poderá adaptar suas aulas à realidade do aluno e
da comunidade.
 c) Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN - foram elaborados apenas para atender às séries iniciais do
Ensino Fundamental.
 d) As temáticas sugeridas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN - não conseguem atender às
diversidades culturais, regionais e políticas que compõem a sociedade.
3. Os futuros professores que vivenciam nas escolas de educação básica atividades experimentais durante o seu
estágio supervisionado,  possuem condições e conhecimentos para realizar outras atividades de cunho científico
no espaço escolar onde irão atuar. Visto que eles adquirem durante a sua formação inicial novas habilidades que
possam contribuir com sua prática pedagógica, podendo solucionar os problemas de aprendizagem, classifique
com V as sentenças verdadeiras e com F as falsas:
(    ) Propor atividades experimentais com maior frequência para abordar os conteúdos.
(    ) Adquirir conhecimentos sistematizados de cunho científico que possibilitam maior eficiência e resultados na
aprendizagem dos alunos.
(    ) Articular a teoria e a prática impondo aos alunos a metodologia que eles devem seguir para aprenderam de
forma satisfatória.
(    ) Indicar aos alunos quais procedimentos são necessários para a reprodução das informações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - F.
 d) V - V - F - F.
4. A subnutrição é um fator que traz muitos problemas de saúde. Essa alimentação inadequada e deficiente decorre
de uma dieta alimentar baseada apenas em massas e gorduras. Sobre os problemas causados pela subnutrição,
analise as sentenças a seguir: 
I- A carência de determinados alimentos pode ocasionar doenças, como raquitismo e osteoporose.
II- A subnutrição é uma doença de adulto. Nenhum país registrou até hoje a morte de crianças decorrente desta
doença.
III- A falta de uma alimentação saudável pode interferir na aprendizagem das crianças.
IV- O Governo Federal, em parceria com o Ministério de Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS),
desenvolveu programas sociais que contribuíram com a diminuição da desnutrição e da mortalidade de crianças.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
5. A formação inicial e continuada, oferecida nas instituições, deve possibilitar que o futuro professor participe
ativamente da construção do saber, para que ele assuma o papel de protagonista do conhecimento. Só assim
poderá desenvolver na sala de aula atividades motivadoras e reflexivas. Quanto à importância da formação inicial e
continuada de professores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) A formação de professores deve ser contínua e permanente para superar as práticas tradicionais.
(    ) Durante a formação inicial, o professor não aprende a elaborar novas metodologias, pois já possui arraigado
uma prática memorialística de ensinar.
(    ) A formação deve preparar o futuro docente para exercer funções especializadas, para que possam produzir
mudanças na sociedade.
(    ) A universidade é que deve elaborar as metodologias para serem posteriormente aplicadas pelos professores
em sala de aula.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) V - V - F - F.
6. É importante que o professor trabalhe a oralidade na educação Infantil. Esta comunicação, além de promover o
intercâmbio social, dá  oportunidades ao aluno de se expressar e de compartilhar com os colegas sobre as suas
ações. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) O professor tem uma função indispensável quanto ao incentivo do aluno em participar de atividades que
favoreçam a linguagem comunicativa.
(    ) O aluno somente conseguirá se expressar com clareza se tiver ao longo de sua vida oportunidades de vivenciar
situações comunicativas.
(    )  O professor não consegue desenvolver um trabalho de comunicação oral na Educação Infantil, pois os bebês
não conseguem fazer  interação com os adultos.
(    ) A comunicação apenas acontece através da fala, por isso, as crianças pequenas não possuem a capacidade
de se fazer entender. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - F - F.
 d) F - V - V - V.
7. O Projeto Político-Pedagógico é um documento que traz expresso quais os objetivos, as ações e as propostas para
serem desenvolvidas e alcançadas no contexto educativo. Cada escola se baseia no seu projeto, pois, ao elaborar,
ela precisa levar em conta a realidade da comunidade. Quanto ao papel dos PCN na construção do PPP, analise as
sentenças a seguir:
I- O Projeto Político-Pedagógico não aceita alterações, nem rupturas em seu documento, pois ele é planejado
baseando-se nas regras dos PCN.
II- A escola deve elaborar ou reformular seu Projeto Político-Pedagógico, baseando-se em propostas pautadas nos
PCN.
III- A direção da escola deve construir o seu Projeto Político-Pedagógico para depois ser aplicado pelos
professores.
IV- O envolvimento de toda a comunidade escolar na elaboração do Projeto Político-Pedagógico é indispensável
para o processo educativo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
8. Há uma necessidade em realizar mudanças na base curricular, tanto na forma de ensinar ciências quanto nas
metodologias escolhidas. A metodologia didática deve integrar o aluno ao mundo contemporâneo, possibilitando
que os novos conhecimentos tragam significado na sua vida. Diante disso, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) O currículo pode ser entendido como os conteúdos e os planos pedagógicos desenvolvidos pelos