PLANO DE AULA III

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA 
O CASO DA BORBOLETA ATÍRIA
Disciplina: Literatura eEducação
Aluna: Heliene Pego 
Segunda licenciatura em pedagogia 
Abril 2020
• Introdução:
O objetivo deste trabalho é aproximar a literatura do cotidiano escolar,
de forma a contextualizar conteúdos diferentes em torno de uma obra literária.
Dessa forma, os jovens leitores poderão perceber que a literatura não é uma
área apartada da vida cotidiana, tanto dentro da escola quanto fora dela, além
de construírem relações entre o texto literário e os saberes em artes, ciências
etc. Para tanto, elabora-se um planejamento de aula, informando quais os
conteúdos específicos e atividades que
serão trabalhadas a partir do livro “O caso da Borboleta Atíria” (Lúcia
Machado de Almeida).
• Resumo da obra:
Atíria é uma jovem borboleta que nasceu com deficiência em uma das
asas, por isso não pode voar por longas distâncias. Esse problema deixava a
borboletinha ainda mais frágil e por isso foi adotada por outro inseto, da espécie
Jequitiranabóia.
Com o passar dos dias, começa a acontecer assassinatos com outras
borboletas. Helicônia também conhecida como a noiva do príncipe Grilo, foi
encontrada morta, e imediatamente os investigadores Papílio e Caligo iniciam
seu trabalho, a fim de descobrir quem é o assassino.
Vanessa Atalanta, se encanta pelo príncipe, e por isso também é
assassinada. Ao se conhecerem, Príncipe Grilo e Atíria logo se tornam amigos,
mal sabe Atíria que essa amizade irá trazer problemas e sua vida passará a
correr perigo. Atíria é alertada para não andar mais sozinha, mas não toma os
devidos cuidados e cai em uma armadilha.
Atíria apesar de ser uma borboleta frágil é muito determinada ela acaba
se envolvendo na investigação.
Língua Portuguesa
• Conteúdo
Ilustração das imagens que estão inseridas no livro.
• Atividade
1º Aula:
• Após a leitura do livro, o professor irá dividir a sala em 10 grupos, com 3
alunos;
• Após a formação dos grupos, o professor irá selecionar as fotos que
fazem parte do livro, sendo exatamente 10 fotos, e será realizado um
sorteio das imagens que cada grupo ficará responsável;
• Após as imagens serem compartilhadas, os alunos irão analisar as fotos
e conversar sobre as questões que foram analisadas.
2ºAula:
• Na aula seguinte, os alunos estarão formados em grupo, o grupo deverá
ler a parte que contém a imagem correspondida;
• Após a leitura, os alunos irão ilustrar as imagens com as informações
que forem lembradas.
Páginas que serão utilizadas, para a atividade: 7, 13, 17, 31, 39, 69, 75, 83, 87 e
92.
Ciências
• Conteúdo
Conhecendo as diferentes espécies de borboletas presentes no livro.
• Atividade
1º Aula:
• O professor irá reler a história para seus alunos, destacando todos os
personagens de borboletas que fazem parte da história, ao mesmo
tempo, os alunos irão estar fazendo anotações