Manual APS DP - EPA

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO
CURSOS: ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS
MANUAL INDIVIDUAL
APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 
SÃO PAULO
2019
APRESENTAÇÃO
O Manual aqui apresentado tem como objetivo fornecer orientações para a realização das Atividades Práticas Supervisionadas – APS – para alunos em regime de dependência – DP. Trata-se de um trabalho semestral, extraclasse e individual.
Como consta do Projeto Pedagógico do Curso, as Atividades Práticas Supervisionadas constituem-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula à realidade.
As Atividades Práticas Supervisionadas visam contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas aos futuros bacharéis e a oportunizar-lhes um meio de reflexão crítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das disciplinas do semestre letivo e da observação, descrição e análise de importantes temas e desafios presentes em uma empresa/organização em situação real.
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA DP NAS APS
· Identificação de uma organização/empresa de pequeno ou médio porte (de acordo com os critérios do BNDES) para o estudo: caberá ao aluno escolher uma organização/empresa com a qual possa estabelecer uma parceria, ou seja, a organização/empresa se beneficiará com a contribuição do aluno que terá na organização/empresa o espaço extraclasse para aprendizagem.
· Realização das Atividades Práticas Supervisionadas na organização/ empresa escolhida pelo aluno. Caso seja necessário, o aluno poderá solicitar ao Coordenador Auxiliar do Curso uma Carta de Apresentação.
AVALIAÇÃO
A avaliação da DP nas APS incidirá sobre o CONTEÚDO do Trabalho Escrito Final, o respeito às NORMAS para a elaboração de trabalhos acadêmicos + Ficha de APS devidamente preenchida e assinada e a pontualidade na entrega do trabalho ao Coordenador na data por ele estabelecida.
3 ORIENTAÇÕES FINAIS
a-) Por ser um trabalho acadêmico, o texto referente às APS deve privilegiar a linguagem formal. Desse modo, os verbos não devem ser usados na primeira pessoa, mas, sim, na terceira pessoa. 
b-) Palavras em outras línguas, que não a materna, devem ser grafadas em itálico, e somente utilizadas se não houver equivalente na língua portuguesa.
c-) As referências (bibliográficas, digitais etc.), que serão utilizadas na fundamentação teórica do trabalho, devem incluir, no mínimo, as contempladas no(s) Plano(s) de Ensino da(s) disciplina(s) do semestre. 
d-) O modelo de capa e folha de rosto encontram-se na próxima página.
e-) O Relatório final deve contemplar a estrutura MÍNIMA: Capa, Folha de Rosto, Sumário, Introdução, Desenvolvimento, Considerações Finais (análise propriamente dita), Referências. 
 
1 - Capa
	UNIVERSIDADE PAULISTA
 INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ou CIÊNCIAS CONTÁBEIS 
TÍTULO DAS APS I
LOCAL
ANO
Modelo de uma Capa
2 – Folha de Rosto  
	
Nome do(s) autor(es) 
TÍTULO DAS APS- PIPA I 
Atividades Práticas Supervisionadas – APS I – trabalho apresentado como exigência para a avaliação do 1º semestre, do curso de Administração ou Ciências Contábeis da Universidade Paulista sob orientação de professores do semestre.
LOCAL
ANO
ROTEIRO de CONTEÚDO
APS - Atividades Práticas Supervisionadas
Disciplina-Âncora: EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO -EPA
TÍTULO: Um estudo sobre a aplicação de conceitos da escola clássica de administração na empresa/organização _____________ (inserir o nome de uma organização - de pequeno ou médio
 porte de acordo com os critérios do BNDES
 -, que será analisada)
(Elementos Pré-textuais - Capa, Folha de Rosto, Lista de Tabelas, Lista de Figuras/ilustrações, Lista de Abreviaturas e Siglas, Lista de Símbolo e Sumário)
.
INTRODUÇÃO (Incluir os objetivos das APS, abordar o assunto que será exposto no trabalho, mencionar a empresa e resumir como o trabalho será desenvolvido, ou seja, as partes do relatório)
1 Revisão Conceitual
(Elaborar um texto com os assuntos listados abaixo visando a, por um lado, fazer uma síntese dos conteúdos trabalhados na disciplina EPA em relação à escola clássica de administração e, por outro, fornecer à equipe subsídios para analisar e sugerir melhorias para a empresa/organização.
· O que é uma de organização 
· O que é administrar
· Como se realiza o processo de administração
· A Escola Clássica de Administração
Administração Científica
Gestão Administrativa
· As áreas funcionais da administração)
2 Estudo de Caso
 2.1 Perfil da Organização
(Elaborar um texto, que contenha as informações listadas abaixo com o objetivo de apresentar a empresa/organização:
· Denominação e forma de constituição, dados e fatos relevantes da origem da organização, natureza e ramo de atuação.
· Tipo (empresa privada, empresa pública, órgão governamental, instituição de fins lucrativos etc.)
· Atividade principal
· Porte (pequeno ou médio) – segundo os critérios do BNDES.
· Composição da força de trabalho, incluindo a quantidade de pessoas, percentuais por nível de escolaridade, de chefia ou gerenciais, e regime jurídico de vínculo.
· Produtos
 e Clientes (principais produtos e clientes-alvo). 
· Principais concorrentes da organização. 
· Principais insumos (citar os principais produtos e matérias-primas adquiridos de fornecedores).)
2.2 Descrição e Identificação de Práticas na Empresa/Organização
(Elaborar um texto com o que se pede de 2.2.1 a 2.2.4 abaixo)
2.2.1 Descrição de como a organização estrutura-se em termos de níveis organizacionais e áreas funcionais (Gestão Administrativa)
2.2.2 Descrição de como a organização racionaliza o trabalho de seu processo produtivo (Princípios da Administração Científica).
2.2.3 Identificação de desafios da administração em relação à implantação das áreas funcionais.
2.2.4 Identificação de desafios em relação à racionalização do trabalho (Princípios da Administração Cientifica) em seu processo produtivo visando à eficiência e produtividade.
2.3 Análise e Interpretação dos Dados
(Elaborar um texto em o material coletado em 2.2 esteja organizado e o relacione ao conteúdo da revisão conceitual em 1)
2.4 Interpretação dos Dados
(Elaborar um texto que apresente: pontos fortes e pontos a serem melhorados nas práticas de gestão – relacionadas à escola clássica de administração - adotadas pela empresa/organização e sugestões de melhoria)
CONSIDERAÇÕES FINAIS (diretamente relacionadas ao tema das APS)
Elementos Pós-Textuais (Referências, Apêndices e Anexos)
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LOCAL e ANO como na capa.
Fonte: tamanho 14, LETRAS MAIÚSCULAS , centralizado e com negrito. 
Fonte: tamanho12, centralizado e sem negrito e com R.A.
2016. Fonte: tamanho12, centralizado e sem negrito.
CAMPINAS - SP. Fonte: tamanho 12, LETRAS MAIÚSCULAS, centralizados e sem negrito.
Fonte: tamanho 14, LETRAS MAIÚSCULAS, em negrito. centralizados e no meio da folha
Fonte: tamanho 10, LETRAS MAIÚSCULAS, centralizados e sem negrito.
Fonte: tamanho 12, LETRAS MAIÚSCULAS, centralizado e sem negrito.
� Indicar somente o porte que corresponde à empresa/organização que será analisada.
�� HYPERLINK "http://www.bndes.gov.br/SiteBNDES/bndes/bndes_pt/Institucional/Apoio_Financeiro/porte.html" �http://www.bndes.gov.br/SiteBNDES/bndes/bndes_pt/Institucional/Apoio_Financeiro/porte.html�
� As palavras em negrito são elementos pré-textuais obrigatórios.
� Conforme SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. 2. ed. São Paulo: Pearson Education, 2013.
� FNQ – Fundação Nacional da Qualidade. Critérios de Excelência – São Paulo, 2011. (com adaptações)
� Entende-se por “produtos” o resultado de atividades ou processos. (...) pode incluir mercadorias, serviços, soluções, ferramentas, materiais, equipamentos, informações etc. ou uma combinação desses elementos;um produto pode ser tangível (mercadorias ou serviços) ou intangível (conhecimento ou conceito). (FNQ - Critérios de Excelência - São Paulo, 2011)
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