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Legislação, políticas e inclusão na educação infantil

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Leuni Winter

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Questões resolvidas

Sabemos da importância da creche e da pré-escola na formação e no desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos de idade. Com relação à isso, leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta:
Estão corretas as afirmativas:
I - A escola de Educação Infantil deve privilegiar os aspectos cognitivos do desenvolvimento infantil
II - Sociabilizar-se, conhecer novas culturas e aprender regras também é papel da escola de Educação Infantil
III - Para que a escola não seja restritiva do ponto de vista do conhecimento, deve favorecer o desenvolvimento integral da criança
I, II, III
apenas III
I, II
I, III
II, III

Em um dos períodos da Educação especial, a educação propunha um sistema dividido em níveis, em que a criança teria que tornar-se apta para frequentar as escolas comuns. Uma das características deste período é a instalação de classes especiais nas escolas comuns.
A este período denominamos:
Integração Escolar
Inclusão Escolar
Exclusão
Educação Especial
Segregação

O volume 2 dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil trata da formação pessoal e social das crianças. Refere-se à Educação Infantil como um espaço privilegiado de socialização.
Em relação à construção da identidade e da autonomia pelas crianças, assinale a alternativa correta:
A construção de vínculos deve se dar nas famílias, assim como a identidade.
Não é papel da escola, mas sim da família promover a construção da autonomia.
A construção da identidade e da autonomia é um princípio das ações educativas.
As crianças não possuem vontade própria, e devem seguir regras rígidas.
A escola deve manter as regras únicas, sem dar muita autonomia às crianças.

Ana é gestora de uma Escola Estadual de ensino Fundamental I, tendo iniciado seu mandato em janeiro deste ano. Logo que assumiu, verificou a documentação da escola, e, ao verificar o Projeto Político Pedagógico (PPP), percebeu que este estava desatualizado, não dava conta de traduzir a identidade da instituição.
Assim, de acordo com a legislação vigente, Ana decide:
Não se preocupa com isto, visto não ser um documento importante
Convoca alguns professores antigos para construir novo PPP
Abre espaço para discussão do PPP por todos envolvidos na escola
Realiza a construção do PPP sem interferência de nenhum setor
Copia a PPP anterior, troca o ano e envia para análise da supervisão

A partir da integração da educação Infantil ao sistema educacional, considerada pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB, 1996) como primeira etapa da educação básica, deveres e direitos foram atribuídos.
Leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta:
I - O Estado deve garantir oferta de vagas para atender toda a demanda.
II - O Estado deve garantir vagas apenas para filhos de mães que trabalham.
III - Não pode haver qualquer tipo de discriminação de etnia, classe social, origem.
IV - A educação deve ser de qualidade favorecendo o desenvolvimento integral.
II, III, IV
II, III
II e IV
I, II, IV
I, III, IV

Dentro da perspectiva inclusiva, a educação especial assume outro papel, deixa de ser um lugar e se torna um serviço, que propõe:
Atendimento Educacional Especializado (AEE) em substituição ao ensino regular.
Atendimento às crianças com deficiência em espaço externo, no horário da escola.
Organização de um sistema educacional a parte, com atendimento especializado.
Organização de redes de apoio, formação continuada e práticas colaborativas.
Criação de um sistema de educação especial em substituição à escola comum.

No Brasil a creche é direito da criança desde seu nascimento, é dever do estado sua implementação, com a colaboração dos municípios. A partir da demanda de crianças para esta modalidade de ensino, foram criadas as diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) que tem como objetivo primordial:
Estabelecer normas obrigatórias e orientar o planejamento curricular.
Criar legislação específica em relação à avaliação escolar.
Estabelecer diretrizes fundamentais para o Ensino Fundamental.
Conduzir o currículo escolar de todas as escolas de educação infantil.
Estabelecer normas facultativas e determinar o currículo escolar.

Observe A CHARGE Abaixo e depois assinale a alternativa correta:
Igualdade não é respeito às diferenças
A prova deve sempre ser igual para todos
Não há necessidade de adaptação curricular
Igualdade é sempre justiça, portanto inclusão
Na inclusão todos devem ser tratados iguais

Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI) consideram as especificidades afetivas, sociais e cognitivas das crianças, e está embasado em alguns princípios.
Leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta: É princípio dos RCNEI:
I - O respeito à dignidade e aos direitos da criança
II - O desenvolvimento das diversas capacidades das crianças
III - A valorização da cultura dominante e sua disseminação
IV - A socialização das crianças, sem discriminação nenhuma
I, II, IV
II, III, IV
B )I, III
I, III, IV
I, II, III, IV

A educação infantil tem, de maneira geral, um currículo destinado a trabalhar os aspectos cognitivos, psicomotores, emocionais e expressivos.
Para atender a diversidade na sala de aula, o professor deve:
Separa a turma por grupos homogêneos de trabalho.
Respeitar a diferença e valorizar a cultura de cada aluno.
Tratar todos da mesma maneira, sem adaptações.
Independente da diversidade, valorizar a cultura dominante.
Criar uma sala especial para os que não se adaptam.

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Questões resolvidas

Sabemos da importância da creche e da pré-escola na formação e no desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos de idade. Com relação à isso, leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta:
Estão corretas as afirmativas:
I - A escola de Educação Infantil deve privilegiar os aspectos cognitivos do desenvolvimento infantil
II - Sociabilizar-se, conhecer novas culturas e aprender regras também é papel da escola de Educação Infantil
III - Para que a escola não seja restritiva do ponto de vista do conhecimento, deve favorecer o desenvolvimento integral da criança
I, II, III
apenas III
I, II
I, III
II, III

Em um dos períodos da Educação especial, a educação propunha um sistema dividido em níveis, em que a criança teria que tornar-se apta para frequentar as escolas comuns. Uma das características deste período é a instalação de classes especiais nas escolas comuns.
A este período denominamos:
Integração Escolar
Inclusão Escolar
Exclusão
Educação Especial
Segregação

O volume 2 dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil trata da formação pessoal e social das crianças. Refere-se à Educação Infantil como um espaço privilegiado de socialização.
Em relação à construção da identidade e da autonomia pelas crianças, assinale a alternativa correta:
A construção de vínculos deve se dar nas famílias, assim como a identidade.
Não é papel da escola, mas sim da família promover a construção da autonomia.
A construção da identidade e da autonomia é um princípio das ações educativas.
As crianças não possuem vontade própria, e devem seguir regras rígidas.
A escola deve manter as regras únicas, sem dar muita autonomia às crianças.

Ana é gestora de uma Escola Estadual de ensino Fundamental I, tendo iniciado seu mandato em janeiro deste ano. Logo que assumiu, verificou a documentação da escola, e, ao verificar o Projeto Político Pedagógico (PPP), percebeu que este estava desatualizado, não dava conta de traduzir a identidade da instituição.
Assim, de acordo com a legislação vigente, Ana decide:
Não se preocupa com isto, visto não ser um documento importante
Convoca alguns professores antigos para construir novo PPP
Abre espaço para discussão do PPP por todos envolvidos na escola
Realiza a construção do PPP sem interferência de nenhum setor
Copia a PPP anterior, troca o ano e envia para análise da supervisão

A partir da integração da educação Infantil ao sistema educacional, considerada pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB, 1996) como primeira etapa da educação básica, deveres e direitos foram atribuídos.
Leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta:
I - O Estado deve garantir oferta de vagas para atender toda a demanda.
II - O Estado deve garantir vagas apenas para filhos de mães que trabalham.
III - Não pode haver qualquer tipo de discriminação de etnia, classe social, origem.
IV - A educação deve ser de qualidade favorecendo o desenvolvimento integral.
II, III, IV
II, III
II e IV
I, II, IV
I, III, IV

Dentro da perspectiva inclusiva, a educação especial assume outro papel, deixa de ser um lugar e se torna um serviço, que propõe:
Atendimento Educacional Especializado (AEE) em substituição ao ensino regular.
Atendimento às crianças com deficiência em espaço externo, no horário da escola.
Organização de um sistema educacional a parte, com atendimento especializado.
Organização de redes de apoio, formação continuada e práticas colaborativas.
Criação de um sistema de educação especial em substituição à escola comum.

No Brasil a creche é direito da criança desde seu nascimento, é dever do estado sua implementação, com a colaboração dos municípios. A partir da demanda de crianças para esta modalidade de ensino, foram criadas as diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) que tem como objetivo primordial:
Estabelecer normas obrigatórias e orientar o planejamento curricular.
Criar legislação específica em relação à avaliação escolar.
Estabelecer diretrizes fundamentais para o Ensino Fundamental.
Conduzir o currículo escolar de todas as escolas de educação infantil.
Estabelecer normas facultativas e determinar o currículo escolar.

Observe A CHARGE Abaixo e depois assinale a alternativa correta:
Igualdade não é respeito às diferenças
A prova deve sempre ser igual para todos
Não há necessidade de adaptação curricular
Igualdade é sempre justiça, portanto inclusão
Na inclusão todos devem ser tratados iguais

Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI) consideram as especificidades afetivas, sociais e cognitivas das crianças, e está embasado em alguns princípios.
Leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta: É princípio dos RCNEI:
I - O respeito à dignidade e aos direitos da criança
II - O desenvolvimento das diversas capacidades das crianças
III - A valorização da cultura dominante e sua disseminação
IV - A socialização das crianças, sem discriminação nenhuma
I, II, IV
II, III, IV
B )I, III
I, III, IV
I, II, III, IV

A educação infantil tem, de maneira geral, um currículo destinado a trabalhar os aspectos cognitivos, psicomotores, emocionais e expressivos.
Para atender a diversidade na sala de aula, o professor deve:
Separa a turma por grupos homogêneos de trabalho.
Respeitar a diferença e valorizar a cultura de cada aluno.
Tratar todos da mesma maneira, sem adaptações.
Independente da diversidade, valorizar a cultura dominante.
Criar uma sala especial para os que não se adaptam.

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1)
Sabemos da importância da creche e da pré-escola na formação e no desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos de idade. Com relação à isso, leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta:
I - A escola de Educação Infantil deve privilegiar os aspectos cognitivos do desenvolvimento infantil
II - Sociabilizar-se, conhecer novas culturas e aprender regras também é papel da escola de Educação Infantil
III - Para que a escola não seja restritiva do ponto de vista do conhecimento, deve favorecer o desenvolvimento integral da criança
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas:
· I, II, III
· apenas III
· I, II
· I, III
· II, III
checkCORRETO
Resolução comentada:
A escola deve favorecer o desenvolvimento integral da criança. A socialização, o conhecimento de novas culturas e regras também devem estar no currículo.
Código da questão: 16972
2)
Em um dos períodos da Educação especial, a educação propunha um sistema dividido em níveis, em que a criança teria que tornar-se apta para frequentar as escolas comuns. Uma das características deste período é a instalação de classes especiais nas escolas comuns. A este período denominamos:
Alternativas:
· Integração Escolar
CORRETO
· Inclusão Escolar
· Exclusão
· Educação Especial
· Segregação
checkINCORRETO
Resolução comentada:
Integração Escolar
Código da questão: 16975
3)
O volume 2 dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil trata da formação pessoal e social das crianças. Refere-se à Educação Infantil como um espaço privilegiado de socialização. Em relação à construção da identidade e da autonomia pelas crianças, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· A construção de vínculos deve se dar nas famílias, assim como a identidade.
· Não é papel da escola, mas sim da família promover a construção da autonomia.
· A construção da identidade e da autonomia é um princípio das ações educativas.
checkCORRETO
· As crianças não possuem vontade própria, e devem seguir regras rígidas.
· A escola deve manter as regras únicas, sem dar muita autonomia às crianças.
Resolução comentada:
A construção da identidade e autonomia pelas crianças deve ser prioridade das ações educativas na educação infantil.
Código da questão: 17397
4)
Ana é gestora de uma Escola Estadual de ensino Fundamental I, tendo iniciado seu mandato em janeiro deste ano. Logo que assumiu, verificou a documentação da escola, e, ao verificar o Projeto Político Pedagógico (PPP), percebeu que este estava desatualizado, não dava conta de traduzir a identidade da instituição. Assim, de acordo com a legislação vigente, Ana decide:
Alternativas:
· Não se preocupa com isto, visto não ser um documento importante
· Convoca alguns professores antigos para construir novo PPP
· Abre espaço para discussão do PPP por todos envolvidos na escola
checkCORRETO
· Realiza a construção do PPP sem interferência de nenhum setor
· Copia a PPP anterior, troca o ano e envia para análise da supervisão
Resolução comentada:
Na gestão democrática e conforme a legislação vigente o PPP deve ser discutido por todos os envolvidos na escola
Código da questão: 18189
5)
A partir da integração da educação Infantil ao sistema educacional, considerada pela Lei de Diretrizes e Bases (LDB, 1996) como primeira etapa da educação básica, deveres e direitos foram atribuídos. Leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta:
I - O Estado deve garantir oferta de vagas para atender toda a demanda.
II - O Estado deve garantir vagas apenas para filhos de mães que trabalham.
III - Não pode haver qualquer tipo de discriminação de etnia, classe social, origem.
IV - A educação deve ser de qualidade favorecendo o desenvolvimento integral.
As afirmativas corretas são:
Alternativas:
· II, III, IV
· II, III
· II e IV
· I, II, IV
· I, III, IV
checkCORRETO
Resolução comentada:
O Estado deve garantir vaga para toda a demanda, sem discriminação de qualquer tipo e com qualidade, favorecendo o desenvolvimento integral da criança.
Código da questão: 16957
6)
Dentro da perspectiva inclusiva, a educação especial assume outro papel, deixa de ser um lugar e se torna um serviço, que propõe:
Alternativas:
· Atendimento Educacional Especializado (AEE) em substituição ao ensino regular.
· Atendimento às crianças com deficiência em espaço externo, no horário da escola.
· Organização de um sistema educacional a parte, com atendimento especializado.
· Organização de redes de apoio, formação continuada e práticas colaborativas.
checkCORRETO
· Criação de um sistema de educação especial em substituição à escola comum.
Resolução comentada:
A Educação especial, dentro da educação inclusiva, deve atuar na organização de redes de apoio, na formação continuada e através de práticas colaborativas.
Código da questão: 16976
7)
No Brasil a creche é direito da criança desde seu nascimento, é dever do estado sua implementação, com a colaboração dos municípios. A partir da demanda de crianças para esta modalidade de ensino, foram criadas as diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) que tem como objetivo primordial:
Alternativas:
· Estabelecer normas obrigatórias e orientar o planejamento curricular.
CORRETO
· Criar legislação específica em relação à avaliação escolar.
· Estabelecer diretrizes fundamentais para o Ensino Fundamental.
checkINCORRETO
· Conduzir o currículo escolar de todas as escolas de educação infantil.
· Estabelecer normas facultativas e determinar o currículo escolar.
Resolução comentada:
As DCNEI têm como objetivo estabelecer normas obrigatórias e orientar o currículo
Código da questão: 16458
8)
Observe A CHARGE Abaixo e depois assinale a alternativa correta:
FONTE: http://rafaelacidadaniaenacao.blogspot.com.br/
Alternativas:
· Igualdade não é respeito às diferenças
checkCORRETO
· A prova deve sempre ser igual para todos
· Não há necessidade de adaptação curricular
· Igualdade é sempre justiça, portanto inclusão
· Na inclusão todos devem ser tratados iguais
Resolução comentada:
Igualdade não é respeito às diferenças, portanto não é inclusão.
Código da questão: 16960
9)
Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI) consideram as especificidades afetivas, sociais e cognitivas das crianças, e está embasado em alguns princípios. Leia as afirmativas abaixo e depois assinale a alternativa correta:
É princípio dos RCNEI:
I - O respeito à dignidade e aos direitos da criança
II - O desenvolvimento das diversas capacidades das crianças
III - A valorização da cultura dominante e sua disseminação
IV - A socialização das crianças, sem discriminação nenhuma
Alternativas:
· I, II, IV
checkCORRETO
· II, III, IV
· B )I, III
· I, III, IV
· I, II, III, IV
Resolução comentada:
É princípio dos RCNEI o respeito à dignidade e aos direitos da criança, desenvolvendo suas capacidades, sem discriminação nenhuma, valorizando e respeitando as diferenças culturais.
Código da questão: 16566
10)
A educação infantil tem, de maneira geral, um currículo destinado a trabalhar os aspectos cognitivos, psicomotores, emocionais e expressivos. Para atender a diversidade na sala de aula, o professor deve:
Alternativas:
· Separa a turma por grupos homogêneos de trabalho.
· Respeitar a diferença e valorizar a cultura de cada aluno.
checkCORRETO
· Tratar todos da mesma maneira, sem adaptações.
· Independente da diversidade, valorizar a cultura dominante.
· Criar uma sala especial para os que não se adaptam.
Resolução comentada:
O professor deve respeitar a diferença e valorizar a cultura de cada aluno, para isso necessitará adaptar o currículo.
Código da questão: 16970

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