cultura corporal 3

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1)
Uma abordagem _______________ é aquela que entende que o ser humano passa por _______________ de desenvolvimento a partir do aprendizado _____________ onde o ser humano evolui por um processo gradual.
Alternativas:
· Uma abordagem psicomotora é aquela que entende que o ser humano passa por períodos de desenvolvimento a partir do aprendizado guiado onde o ser humano evolui por um processo gradual.
checkINCORRETO
· Uma abordagem critica é aquela que entende que o ser humano passa por estágios de desenvolvimento a partir do aprendizado único onde o ser humano evolui por um processo gradual.
· Uma abordagem desenvolvimentista é aquela que entende que o ser humano os estágios de desenvolvimento a partir do aprendizado contínuo onde o ser humano evolui por um processo gradual.
CORRETO
· Uma abordagem desenvolvimentista é aquela que entende que o ser humano passa por caminhos de desenvolvimento a partir do aprendizado individualizado onde o ser humano evolui por um processo gradual.
· Uma abordagem social é aquela que entende que o ser humano passa por desafios de desenvolvimento a partir do aprendizado contínuo onde o ser humano evolui por um processo gradual.
Resolução comentada:
As fases de desenvolvimento são períodos no qual todas as pessoas perpassam. É importante dizer que esses períodos não são “engessados”, sendo assim inúmeras questões são levadas em consideração para que uma criança passe de uma etapa para outra.
Código da questão: 39885
2)
A definição que está completamente correta ao relatar as características de esquema corporal é a alternativa:
Alternativas:
· Fica a cargo dos dirigentes da Instituição.
· Quando em locais livres a noção de esquema corporal deve ser trabalhada, é importante que o educador tenha discernimento de quais ambientes são adequados para cada prática educacional.
· O esquema corporal deve ser trabalhado na Educação Infantil  prioritariamente com conteúdos teóricos, levando as crianças a conhecerem quais são as partes do corpo e  quais suas possibilidades de utilização.
· O esquema corporal deve ser trabalhado na Educação Infantil além de conhecer quais são as partes do corpo, mas levar os alunos a conhecerem as suas possibilidades de utilização.
checkCORRETO
· Fica a cargo dos professores de Educação Física o trabalho direcionado com esquema corporal.
Resolução comentada:
O trabalho na ]educação Infantil que vai além do conhecimento das partes do corpo é fundamental, pois proporciona autonomia aos alunos.
Código da questão: 16631
3)
É incorreto dizer que a psicomotricidade relacional:
Alternativas:
· Foi criada a partir de estudos que da psicomotricidade tradicional.
· Hoje é utilizada no meio clinico e em diversas empresas, pois sua capacidade de analisar conflitos.
· Não valoriza o corpo como produtor de conhecimento pautando-se prioritariamente nas relações.
checkCORRETO
· Possui relação com as outras ciências com o objetivo de desenvolver os seres humanos em sua totalidade.
· O corpo é o mediador para o desenvolvimento do psiquismo.
Resolução comentada:
A psicomotricidade relacional vê o movimento humano como fundamental para o desenvolvimento humano, pois é o caminho para o seu desenvolvimento.
Código da questão: 17476
4)
Leia o texto abaixo e responda:
Para Neira (2008) É função social da Educação Física escolar, proporcionar ao alunado das diferentes etapas de escolarização uma reflexão pedagógica sobre o acervo das formas de representação simbólica de diferentes realidades vividas pelo homem, historicamente criadas e culturalmente desenvolvidas.
Após a leitura, assinale a alternativa incorreta
Alternativas:
· As lutas são ferramentas fantásticas de desenvolvimento psicomotor, na maioria das vezes, quando bem trabalhada auxilia em questões atitudinais das crianças.
· Quando se trata de jogos, os educadores devem atentar a diferença entre o jogo na escola e o jogo da escola, que se remete a adaptação dos jogos para a realidade local.
· As brincadeiras e atividades corporais são produtos de uma cultura e suas características e importância, diferem entre os grupos
· A função do educador é apresentar as melhores atividades aos alunos de acordo com planejamento da unidade escolar.
checkCORRETO
· As danças quando tratadas apenas como reprodução de passos, perdem inúmeras possibilidades de construção de conhecimento.
Resolução comentada:
O educador deve apresentar as melhores atividades a partir das experiências dos alunos. Em seu planejamento deve existir diversas atividades, para o desenvolvimento psicomotor da criança, mas o ponto de partida é a vida dos alunos.
Código da questão: 16527
5)
É incorreto dizer que os "signos culturais" que as crianças trazem, consigo se sua vida "extra escola", são considerados:
Alternativas:
· São ferramentas fundamentais de conhecimento da criança
· Fundamentação para o trabalho e construção do planejamento de aulas diferenciadas.
· Informações inerentes para coletas de informações para selecionar quais atividades serão trabalhadas com determinado grupo.
checkINCORRETO
· Instrumento que possibilita o educador conhecer sua história da criança.
· Informações sem peso pedagógico para o trabalho direcionado com os alunos
CORRETO
Resolução comentada:
As informações da cultura corporal da criança possui grande importância no processo educacional, onde os educadores podem utilizar as informações coletadas dos alunos.
Código da questão: 17128
6)
Explorar diferentes espaços da escola é considerado algo:
Alternativas:
· Simples mas desnecessário para o momento em que a criança vive, neste caso, atividades em sala são mais recomendadas.
· Complexo, pois envolve outras salas e a bagunça é algo fácil de acontecer
· Simples e necessário, pois o ato de conhecer e explorar os diferentes espaços é uma das especialidades das crianças.
checkCORRETO
· Complexo e perigoso, pois as crianças são pequenas e acidentes podem acontecer.
· Fica a critério de cada educador, pois existe a liberdade de escolha.
Resolução comentada:
As crianças muitas vezes aprendem mais pela a exploração do que por questões teóricas, sendo assim proporcione a possibilidade e vivencias que levem as crianças a investigarem e construírem o seu conhecimento a partir das experiências.
Código da questão: 17921
7)
Na Educação Infantil, a expressão "o corpo fala", remete-se a:
Alternativas:
· A capacidade das crianças em se comunicar utilizando a fala em diferentes entonações
· A possibilidade de relacionar-se a partir das expressões artísticas utilizando o corpo.
· A diversidade de acústicas que o corpo pode proporcionar, sem necessariamente a utilização da fala.
· A capacidade das crianças se comunicarem a partir de seu corpo de forma única e igual, sem necessariamente a utilização da fala.
· A capacidade das crianças de se expressarem sem necessariamente a utilização da fala, mas sim com suas expressões.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Existem inúmeras possibilidades de expressão, a corporal é uma delas. O educador que entende isso possui mais ferramentas no trabalho pedagógico.
Código da questão: 17919
8)
João Batista Freire (1993) relata um grande problema nas escolas, inclusive na ___________ ___________. Com o título, Métodos de ________________ e engorda: como fazer render mais porcos, galinhas, crianças. A partir desta análise para algumas escolas, o que mais importa é que as crianças mantenham-se _______________ e imóveis, para o melhor aprendizado.
Alternativas:
· João Batista Freire (1993) relata um grande problema nas escolas, inclusive na cultura corporal. Com o título, Métodos de aculturamento e engorda: como fazer render mais porcos, galinhas, crianças. A partir desta análise para algumas escolas, o que mais importa é que as crianças mantenham-se sentadas e imóveis, para o melhor aprendizado.
· João Batista Freire (1993) relata um grande problema nas escolas, inclusive na Educação infantil. Com o título, Métodos de confinamento: como fazer render mais porcos, galinhas, crianças. A partir desta análise para algumas escolas, o que mais importa é que as criançasmantenham-se sentadas e imóveis, para o melhor aprendizado.
checkCORRETO
· João Batista Freire (1993) relata um grande problema nas escolas, inclusive na quadra. Com o título, Métodos de alimentação e engorda: como fazer render mais porcos, galinhas, crianças. A partir desta análise para algumas escolas, o que mais importa é que as crianças mantenham-se sentadas e imóveis, para o melhor aprendizado.
· João Batista Freire (1993) relata um grande problema nas escolas, inclusive na Educação Infantil. Com o título, Métodos de crescimento e engorda: como fazer render mais porcos, galinhas, crianças. A partir desta análise para algumas escolas, o que mais importa é que as crianças mantenham-se equilibradas e imóveis, para o melhor aprendizado.
· João Batista Freire (1993) relata um grande problema nas escolas, inclusive na coordenação pedagógica. Com o título, Métodos de confinamento e engorda: como fazer render mais porcos, galinhas, crianças. A partir desta análise para algumas escolas, o que mais importa é que as crianças mantenham-se equilibradas e imóveis, para o melhor aprendizado.
Resolução comentada:
Infelizmente muitas crianças estão confinadas dentro das escolas de Educação Infantil. Nós educadores devemos fazer diferente, oferecendo espeços privilegiados para corpo e mente se desenvolverem.
Código da questão: 17475
9)
Leia o texto abaixo
Dentro da escola, o educador tem grandes responsabilidades na renovação das práticas escolares. Cabe a ele trabalhar na melhoria da qualidade geral do ensino, estudando práticas já existentes ou desenvolvendo novas práticas que permitam aos alunos desenvolverem e construírem o seu próprio conhecimento.
Desta forma é correto dizer que o educador
Alternativas:
· Mesmo não sendo especialista em desenvolvimento humano, deve estudar sobre o assunto e inclui-lo significativamente em suas aulas.
CORRETO
· A qualidade na Educação Infantil está mais ligada a questões de alfabetização do que necessariamente de desenvolvimento motor.
· De acordo com o Referenciais Curriculares, os educadores podem (e devem), seguir as atividades composta nele, afim de construir uma Educação Infantil de qualidade.
checkINCORRETO
· Fica a critério de cada Instituição a escolha de trabalhar ou não com o lúdico em suas aulas.
· É importante que os educadores dividam os alunos em grupos de habilidades motoras para aplicar atividades especificas a cada grupo e que não prejudiquem os demais.
Resolução comentada:
É importante ter um educador especialista em movimento humano, entretanto um educador da educação infantil, mesmo que não seja especialista, deve ser um estudioso do movimento humano, pois ele faz parte íntima do processo de construção do conhecimento.
Código da questão: 16632
10)
De acordo com o texto, a criança possui diferentes formas de comunicação que são também chamadas de:
Alternativas:
· Comportamentos
· Falas
· Vivências
· Expressões
checkCORRETO
· Biotipos
Resolução comentada:
As diferentes formas de comunicação do corpo são chamadas de expressões. Mesmo a criança que ainda não fala verbalmente, consegue se comunicar de diversas formas.
Código da questão: 17160