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/ GESTÃO EMPRESARIAL Próxima atividade Iniciado em terça, 21 Abr 2020, 11:02 Estado Finalizada Concluída em terça, 21 Abr 2020, 16:00 Tempo empregado 4 horas 58 minutos Avaliar 0,0 de um máximo de 10,0(0%) https://aula.fael.edu.br/mod/quiz/view.php?id=2591&forceview=1 https://aula.fael.edu.br/ / Questão 1 Não respondido Fazer acontecer é a função do gestor. Controlar é uma função essencial da gestão empresarial, do processo administrativo. Ela completa e complementa as funções de informar-se, planejar, organizar, liderar e dirigir, de uma forma integrada e integradora. Podemos considerar que controle ou controlar pode ser de�nido ou explicado conforme: Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: controle é veri�car se tudo está acontecendo a contento, é o conjunto de procedimentos formais baseados na informação, utilizados pelos gestores para manter ou alterar padrões em atividades organizacionais.. a. controle é veri�car as necessidades, de�nir alternativas, estabelecer estratégias, ações possíveis, de�nir responsabilidades e avaliar resultados. b. controle é veri�car se tudo está acontecendo a contento, é o conjunto de procedimentos informais baseados em indicadores, utilizados pelos gestores para manter in�exivelmente os padrões exigidos em nossas atividades organizacionais. c. controle envolve designação de tarefas e alocação de recursos, além do cumprimento das metas a partir de uma política do medo. d. controle é veri�car se tudo está acontecendo a contento, é o conjunto de procedimentos formais baseados na informação, utilizados pelos gestores para manter ou alterar padrões em atividades organizacionais. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 2 Não respondido Porter estudou e con�gurou o cenário competitivo das empresas nos diferentes setores e concluiu que a intensidade da concorrência não é uma questão de coincidência ou sorte, pois depende de forças competitivas básicas. Também enunciou as estratégias de negócios genéricas. Quais são essas forças e estratégias? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As estratégias são a liderança total em custos, a diferenciação e o foco. As forças são a rivalidade entre as empresas, os novos entrantes potenciais, o poder de barganha dos fornecedores, o poder de barganha dos compradores, o aparecimento de produtos ou serviços substitutos. . a. As forças são a liderança total em custos, a diferenciação e o foco. As estratégias são a rivalidade entre as empresas, os novos entrantes potenciais, o poder de barganha dos fornecedores, o poder de barganha dos compradores, o aparecimento de produtos ou serviços substitutos. b. As estratégias são a liderança total em custos, a diferenciação e o foco. As forças são a rivalidade entre as empresas, os novos entrantes potenciais, o poder de barganha dos fornecedores, o poder de barganha dos compradores, o aparecimento de produtos ou serviços substitutos. c. As estratégias são conhecer e melhor utilizar os pontos fortes, conhecer e reduzir ou eliminar os pontos fracos, conhecer e aproveitar as oportunidades ambientais, conhecer e se defender das ameaças ambientais ou evitá-las. As forças são a rivalidade entre as empresas, os novos entrantes potenciais, o poder de barganha dos fornecedores, o poder de barganha dos compradores, o aparecimento de produtos ou serviços substitutos. d. As estratégias são conhecer e melhor utilizar os pontos fortes, conhecer e reduzir ou eliminar os pontos fracos, conhecer e aproveitar as oportunidades ambientais, conhecer e se defender ou evitar as ameaças ambientais. As forças são a liderança total em custos, a diferenciação e o foco. https://aula.fael.edu.br/ / https://aula.fael.edu.br/ / Questão 3 Não respondido Já vimos que as empresas do novo milênio se familiarizaram com as mudanças. A grande constante do milênio é a mudança e a natureza mutável da administração. A mudança proporciona oportunidade para a inovação e o empreendedor usa a inovação que se nutre na mudança para criar valor. Como o objetivo da empresa é criar valor, ela precisa mudar e inovar. O que a teoria da contingência tem a acrescentar a tudo isso? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: a. O termo contingência signi�ca algo incerto ou eventual, que pode se suceder ou não, dependendo da concorrência. Refere-se a uma proposição cuja verdade ou falsidade somente pode ser conhecida pela experiência e pela evidência, e não pela razão. A abordagem contingencial salienta que existe uma forma única e absoluta para a organização alcançar seus variados objetivos em contextos ambientais também variados. b. O termo contingência signi�ca algo incerto ou eventual, que pode se suceder ou não, dependendo das circunstâncias. Refere-se a uma proposição cuja verdade ou falsidade somente pode ser conhecida pela experiência e pela evidência, e não pela razão. A abordagem contingencial salienta que não existe uma forma única e melhor para a organização alcançar seus variados objetivos em contextos ambientais também variados. c. O termo contingência signi�ca algo incerto ou eventual, que pode se suceder ou não, dependendo das circunstâncias. Refere-se a uma proposição cuja verdade ou falsidade não pode ser conhecida. A abordagem contingencial salienta que pode ou não existir uma forma única e melhor para a organização alcançar seus variados objetivos em contextos ambientais também variados. d. O termo contingência signi�ca algo certo, que sempre se sucede. Refere-se a uma proposição cuja verdade ou falsidade somente pode ser conhecida pela experiência e pela evidência, e não pela razão. A abordagem contingencial salienta que existe uma forma única e melhor para a organização alcançar seus variados objetivos em contextos ambientais também variados. https://aula.fael.edu.br/ / O termo contingência signi�ca algo incerto ou eventual, que pode se suceder ou não, dependendo das circunstâncias. Refere-se a uma proposição cuja verdade ou falsidade somente pode ser conhecida pela experiência e pela evidência, e não pela razão. A abordagem contingencial salienta que não existe uma forma única e melhor para a organização alcançar seus variados objetivos em contextos ambientais também variados. . Questão 4 Não respondido Sendo impossível estar �sicamente presente na rede de relacionamentos das unidades estratégicas (network) da empresa, para acompanhar, monitorar, controlar o desempenho e promover o alinhamento constante, que garante que todos trabalhem na mesma direção estratégica, é necessário fazer uso de indicadores. O que são e como são utilizados os indicadores? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Indicadores revelam categorias e quantidades. Uma sucessão de indicadores no tempo revela tendências. Uma boa tendência é estar acima da média de mercado.. a. Indicadores revelam categorias e quantidades. Uma sucessão de indicadores no tempo revela tendências. Uma boa tendência é estar acima da média de mercado. b. Indicadores se referem a uma posição relativa em relação ao líder, em percentual. Uma boa tendência é estar perto do líder. c. Indicadores são o resultado da avaliação do desempenho empresarial. Eles indicam que a avaliação foi boa ou má, e revelam tendências. Uma boa tendência é ter bons indicadores. d. Indicadores são números absolutos que representam objetivamente e �elmente os resultados do desempenho empresarial. Uma sucessão de indicadores revela tendência. Uma boa tendência é estar sempre crescendo. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 5 Não respondido Considerando o termo genérico "produto", que representa tanto bens tangíveis quanto intangíveis, produtos, serviços e direitos, podemos considerar que existem produtos de vários níveis. São cinco os níveis ou graus do produto. Quais são esses níveis? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Benefício central; produto básico; produto esperado; produto ampliado; produto potencial..a. Benefício central; benefício básico; produto esperado; produto reduzido; produto potencial. b. Produto central; produto básico; produto esperado; benefício reduzido; produto potencial. c. Benefício central; produto básico; produto esperado; produto ampliado; produto potencial. d. Produto central; benefício básico, produto consumido; produto ampliado; e�caz. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 6 Não respondido Análise de desempenho: avaliar, julgar, atribuir mérito ou demérito, decidir se está certo ou errado, se foi bom ou mau, se foi muito ou pouco. E como ser justo? Como não falhar na avaliação das pessoas, das unidades empresarias, da empresa toda? Como analisar o desempenho? Como avaliar? E por que avaliar? Busque a resposta mais adequada entre as alternativas propostas. Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: As empresas necessitam avaliar o seu próprio desempenho e o das unidades que as constituem. A avaliação se destina ao controle das ações e processos para mudar o que for preciso, para a aprendizagem, para o controle do alcance dos resultados.. a. As empresas avaliam visando monitorar, acompanhando o comportamento e o desempenho, utilizando-se de indicadores, que são notas ou conceitos que revelam o aproveitamento das diferentes unidades empresariais. b. As empresas avaliam visando focar o líder para poder imitá-lo, e fazendo uso dos indicadores �nanceiros, do benchmarking e do BSC. c. As empresas necessitam avaliar o seu próprio desempenho e o das unidades que as constituem. A avaliação se destina ao controle das ações e processos para mudar o que for preciso, para a aprendizagem, para o controle do alcance dos resultados. d. As empresas necessitam avaliar o seu próprio desempenho e o das empresas concorrentes. A avaliação se destina ao controle das ações e processos para manter o que for preciso, para a substituição, para o controle do alcance dos resultados. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 7 Não respondido Na diferença entre os nossos pontos fortes e fracos e os dos nossos concorrentes, para satisfazer as necessidades e os desejos dos clientes e consumidores que queremos e podemos atender, reside a dimensão da verdadeira competitividade. Esse é o jogo do mercado. E em que consiste o nosso mercado-alvo? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Mercado-alvo da empresa é o segmento ou grupo de clientes e consumidores que ela pode atender melhor do que os seus concorrentes.. a. Mercado-alvo é o conjunto de consumidores com necessidades e desejos que podem ser satisfeitos pelos produtos da empresa. b. Mercado-alvo é o objetivo da estratégia e do marketing da organização. Constitui-se em todos os possíveis consumidores que possam adquirir nossos produtos ou usar nossos serviços. c. Mercado-alvo da empresa é o segmento ou grupo de clientes e consumidores que ela pode atender melhor do que os seus concorrentes. d. Mercado-alvo da empresa é a totalidade de possíveis consumidores e clientes, estejam onde estiverem. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 8 Não respondido A maioria das empresas fracassa porque não tem um controle e�ciente (que funciona bem) e e�caz (que tem bons resultados). Para isso, é preciso que as funções de controle funcionem e�ciente e e�cazmente. Quais são elas? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Observar, mensurar, monitorar as atividades da empresa em seu ambiente; veri�car possíveis desvios relativamente aos objetivos, metas, planos de ação e desempenho das funções da organização;atuar corretivamente, tomando as decisões necessárias em tempo hábil no sentido de garantir a conquista dos objetivos empresariais. . a. Habilidades interpessoais, objetividade (discernimento, integridade), percepção de seu papel, alto envolvimento, geração de sentimentos positivos; in�uenciar, motivar, direcionar, delegar, não descuidar da missão, estimular a cooperação, lidar bem com o con�ito, integrar, comunicar, escolher e dominar as técnicas de controle. b. Observar, mensurar, monitorar as atividades da empresa em seu ambiente; veri�car possíveis desvios relativamente aos objetivos, metas, planos de ação e desempenho das funções da organização;atuar corretivamente, tomando as decisões necessárias em tempo hábil no sentido de garantir a conquista dos objetivos empresariais. c. Dominar as habilidades interpessoais; demonstrar objetividade, discernimento e integridade; perceber de forma clara o seu papel de controlador; ter alto envolvimento; gerar sentimentos positivos em seu pessoal. d. Reconhecer a necessidade do controle; buscar mais informação, analisar e diagnosticar; desenvolver alternativas, escolher a adequada, comunicar; implementar as ações corretivas e avaliar. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 9 Não respondido Todo inter-relacionamento relativamente estável em uma cadeia ou rede de pessoas e trabalho, de work�ow e processo, oferece um importante desa�o para a gestão organizacional: obter uma integração e�caz e e�ciente. Qual o fator- chave dessa integração? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: A função de coordenação.. a. A política de cargos e salários. b. O espírito de individualidade da equipe. c. A função de coordenação. d. A hierarquia verticalizada. https://aula.fael.edu.br/ / Questão 10 Não respondido O desdobramento do conceito de liderança apresenta o líder como alguém capaz de uma série de competências, habilidades e atitudes. Quais são elas? Escolha uma: Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: In�uenciador, motivador, direcionador, capacidade de delegar, não descuidar da missão, estimular a cooperação, lidar bem com o con�ito, integrador.. a. Habilidades interpessoais a desenvolver, subjetividade para passar informações, percepção de seu papel, alto envolvimento com o cargo, geração de sentimentos positivos. b. Habilidades interpessoais, cobrança excessiva de resultados, subjetividade ao se comunicar, percepção de seu papel, alto envolvimento, centralizador e inseguro. c. Emoção reprimida, falta de autonomia, baixa con�ança, discriminação, ine�cácia, decisão ruim, gerenciamento pelo medo. d. In�uenciador, motivador, direcionador, capacidade de delegar, não descuidar da missão, estimular a cooperação, lidar bem com o con�ito, integrador. https://aula.fael.edu.br/
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