avaliação aula 9 3

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28/04/2020 Estácio: Alunos
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A expressão "desenvolvimento sustentável" é amplamente empregada para designar a preservação da natureza, com vistas à promoção de uma maior
conscientização ambiental na sociedade. Esse termo designa, especificadamente:
Defina a Ecopedagogia.
Segundo Sato (2002), Um programa de educação ambiental para ser efetivo deve promover simultaneamente:
A sala de aula é um espaço necessário e fundamental para os alunos desenvolverem suas atividades de aprendizado, entretanto, ela pode limitar as
possibilidades dos professores, uma vez que, mesmo utilizando todos os recursos disponíveis estão impossibilitados de apresentar muitos aspectos do
mundo real. Com relação às atividades extra-classe podemos afirmar que:
 
5.
a manutenção do desenvolvimento econômico de modo a garantir a preservação da natureza e dos recursos naturais para as gerações futuras.
utilização de combustíveis fósseis.
a ampliação das medidas socioeducativas para o uso consciente da natureza, de modo a garantir, sobretudo, o desenvolvimento econômico e
urbano.
a adoção de medidas de expansão das áreas naturais sobre as zonas de ocupação humana, de forma a reconstruir o império dos domínios da
natureza.
a interrupção das práticas econômicas para garantir, primeiramente, a conservação dos elementos naturais.
 
6.
Uma proposta sem êxitos já que não possue ajuda governamental.
Uma proposta ilusória em um mundo globalizado.
Propostas de ONGs que possuem uma preocupação ambiental.
Uma reflexão estritamente teórica sobre a questão ambiental mundial.
Um processo, uma reflexão e uma prática de Educação Ambiental nas escolas.
 
7.
o desenvolvimento de conhecimento científico dos alunos, famílias e vizinhança da escola.
o desenvolvimento de conhecimento, de atitudes e de habilidades necessárias à preservação e melhoria da qualidade ambiental
o desenvolvimento de conhecimento, de atitudes e de habilidades necessárias à preservação e o envolvimento da família e da vizinhança
a melhoria da qualidade ambiental da escola e da vizinhança
a educação formal e a educação informal
 
8.
O professor deve preparar um roteiro com o que deve ser observado. Esse roteiro de atividades deve ser criado para motivar o aluno a se
interessar pela aula e pode ser Esse roteiro pode ser criado junto aos alunos com questões que incluam suas dúvidas naturais.
O professor deve orientar os alunos a coletar amostras de animais e plantas.
Os locais a serem visitados são áreas verdes (parques que possuem trilhas dentro da mata), até praças mas não deve visitar: mercados
municipais, lixões, empresas, indústrias, comércio etc pois não são adequados para as séries iniciais.
O professor não precisa preparar um roteiro considerando que ele terá o apoio do setor educativo que normalmente está presente nos locais.
O professor não precisa informar sobre a roupa adequada considerando que seus alunos já sabem.
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 28/04/2020 16:39:25. 
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