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24/04/2020 Blackboard Learn
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Usuário francisca rivonia rosendo LISBOA
Curso PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
Teste Teste Final
Iniciado 24/04/20 14:22
Enviado 24/04/20 15:09
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 46 minutos
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Pergunta 1
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resposta:
A perspectiva cognitiva concentra-se nos processos do pensamento e no 
comportamento humano que reflete no desenvolvimento e na aprendizagem. 
Ela inclui a Teoria dos Estágios Cognitivos, de Jean Piaget, e a Teoria 
Sociocultural do Desenvolvimento Cognitivo, de Lev Vygotsky. 
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa correta que faz parte dessa 
teoria.
Estágios cognitivos.
Estágios cognitivos.
~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois os estágios 
cognitivos, bem como o estágio sensório-motor, refere-se à teoria 
de Jean Piaget que é uma teoria de perspectiva cognitiva, pois ela 
se concentra nos estudos do pensamento e do comportamento 
humano. 
Pergunta 2
A teoria sociocultural,s, enfatiza o envolvimento ativo da criança com seu 
ambiente. Enquanto a teoria dos estágios cognitivos de Piaget descreve uma 
interação social entre os aspectos da mente e o meio que a cerca; a teoria 
sociocultural, por sua vez, entende o crescimento cognitivo como um 
processo colaborativo que envolve a criança e o adulto. 
 
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Diante do apresentado, assinale a alternativa correta que corresponde aos 
principais autores dessas duas teorias.
Teoria sociocultural de Vygotsky e teoria dos estágios
cognitivos de Piaget.
Teoria sociocultural de Vygotsky e teoria dos estágios
cognitivos de Piaget.
~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois a teoria 
sociocultural tem Lev Vygotsky, psicólogo que se concentrou nos 
processos sociais e culturais, como principal autor. A teoria dos 
estágios cognitivos, por sua vez, pertence a Jean Piaget, biólogo 
e filósofo que descreveu o desenvolvimento infantil como um 
organismo. 
Pergunta 3
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resposta:
A mudança de uma criança não verbal para uma criança verbal é 
compreendida como uma mudança qualitativa. Seu desenvolvimento e sua 
aprendizagem ocorrem numa série de estágios distintos, como os degraus de 
uma escadaria. Em cada estágio, as crianças aprendem a lidar com 
diferentes tipos de problemas e desenvolvem vários tipos de novas 
habilidades. Essas formas de pensamento fazem parte do modelo organicista.
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa que indique corretamente o 
filósofo que sustenta essa base teórica.
Jean Jacques Rousseau.
Jean Jacques Rousseau.
~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois o filósofo 
francês Jean Jacques Rousseau acreditava que as crianças 
nascem como “bons selvagens”. Ou seja: elas se desenvolvem de 
acordo com suas próprias tendências naturais positivas, caso não 
sejam corrompidas pela sociedade. Esse autor foi um dos 
precursores do modelo organicista, que entende as pessoas 
como organismos ativos, seres, portanto, que estão em constante 
crescimento e que põem em marcha seu próprio desenvolvimento 
ao longo de todo ciclo da vida.
Pergunta 4
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Segundo a teoria do desenvolvimento psicossexual, a personalidade forma-se 
por meio dos conteúdos inconscientes originários da infância entre os 
impulsos inatos do id, que também pode ser identificado como inconsciente e 
as exigências da sociedade como formadora do superego. O 
desenvolvimento acontece, assim, sobre algumas fases, sendo elas: fase 
oral, anal, fálica, latência e genital. 
 
A respeito das fases do desenvolvimento psicossexual, analise as afirmativas 
a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). 
 
I. ( ) Fase oral: quando o prazer de alimentar-se no peito materno é a 
principal fonte de prazer sensual.
II. ( ) Fase anal: quando a principal fonte de prazer era o movimento dos 
intestinos.
III. ( ) Fase fálica: compreende o período dos estágios cognitivos mais 
avançados, como a acomodação e a assimilação.
IV. ( ) Fase genital: quando os impulsos sexuais reprimidos durante a 
latência agora ressurgem para fluir em canais socialmente aceitos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
V, V, F, V.
V, V, F, V.
~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois a fase oral 
compreende a primeira fase do desenvolvimento infantil e a fase 
anal compreende a principal fonte de prazer do qual a criança já 
vai descobrindo o poder da retenção e também dos desapegos. A 
fase genital, por sua vez, é a última do desenvolvimento e se 
estende por toda vida. Nela, os impulsos sexuais, reprimidos na 
fase da latência, ressurgem.
Pergunta 5
Segundo a teoria sociocultural, o desenvolvimento e a aprendizagem 
acontecem pela interação social. Dentre os principais conceitos dessa teoria, 
está a linguagem, conceito que não se refere apenas ao modo de falar em si, 
mas a tudo aquilo que é observado e vivido pelas representações. 
 
Diante do exposto, assinale a alternativa que define corretamente esse 
conceito.
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A linguagem acontece  como uma forma  essencial para aprender
e para pensar sobre o mundo.
A linguagem acontece  como uma forma  essencial para aprender
e para pensar sobre o mundo.
~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois a linguagem 
acontece pelo meio essencial para aprender e para pensar sobre 
o mundo. Ou seja, os adultos e a sociedade em si ajudam a 
direcionar e a organizar a aprendizagem da criança antes que 
esta possa dominá-la e internalizá-la.
Pergunta 6
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Segundo Siemsen Munhoz, a utilização das novas tecnologias tornou 
possível à troca de informações de forma ampla, rápida e muitas vezes 
superficial. Hoje, é muito comum e, às vezes, até mesmo assustador, como 
uma criança aprende de forma rápida a utilizar as tecnologias. 
 
Diante do exposto, é correto afirmar que o processo e a aquisição do 
conhecimento tecnológico pode comprometer o desenvolvimento e a 
aprendizagem por apresentarem qual tipo de conhecimento? Assinale a 
alternativa correta.
Conhecimento superficial das informações.
Conhecimento superficial das informações.
~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois o maior desafio é
vencer o conhecimento superficial das informações. Conhecer ficou
mais fácil com as tecnologias, porém, esse recurso, também, introduziu
uma questão nova: a veracidade de tais informações. Não basta, assim,
ter apenas o acesso à informação, é necessário, também, saber
analisá-la criticamente. 
Pergunta 7
Para os teóricos mecanicistas, as mudanças acontecem de forma exata. 
Pesquisadores dessa abordagem sempre poderão medir quanto a pessoa 
consegue lembrar, em vez de compreender, por exemplo, como é a fisiologia 
da memória ou como ela funciona. Na maioria das vezes, mudanças são 
contínuas e unidirecionais. 
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Diante dessa visão, assinale a alternativa que corresponde corretamente a 
esse tipo de pensamento. 
Pensamento quantitativo.
Pensamento quantitativo.
~ Resposta correta. A alternativa está incorreta, pois os teóricos 
mecanicistas tratam da mudança quantitativa, ou seja, mudanças 
de número ou de quantidade, como altura, peso, tamanho do 
vocabulário ou frequência da comunicação. Pesquisadores 
quantitativos poderão medir quanto a pessoa consegue lembrar, 
em vez de indicar o que é a memória ou como ela funciona. Na 
maioria das vezes, mudanças quantitativas são contínuas e 
unidirecionais. 
Pergunta 8
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O filósofo inglês John Locke sustentava que o desenvolvimento e a 
aprendizagem aconteciam por meio da sociedade. Essa forma de pensar 
coloca que a sociedade tem um importante impacto no desenvolvimento e na 
aprendizagem das crianças. Esta teria a função de preencher toda essa parte 
em branco na criança. 
Nesse aspecto, para o filósofo, as crianças nasciam como: Nesse aspecto, 
para o filósofo, as crianças nasciam como 
c) uma tábula rasa. 
c) uma tábula rasa. 
~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois o filósofo 
inglês John Locke sustentava que uma criança pequena é uma 
tabula rasa – uma tela em branco – na qual a sociedade teria a 
função de preencher toda essa parte em branco ao passo que a 
criança vai interagindo frente ao social da qual ela faz parte.
Pergunta 9
Na teoria sociocultural, como o nome já sugere, as pessoas aprendem por 
meio da interação social. Elas adquirem habilidades cognitivas como parte de 
sua indução a um modo de vida, que pode ser diferente em cada cultura 
social. 
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa que corresponde corretamente 
às atividades compartilhadas, segundo essa teoria.
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Atividades compartilhadas ajudam a criança a internalizar os modos
de pensar da sociedade da qual ela está inserida, cujos hábitos
passam a ser os seus próprios.
Atividades compartilhadas ajudam a criança a internalizar os modos
de pensar da sociedade da qual ela está inserida, cujos hábitos
passam a ser os seus próprios.
~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois a linguagem é 
fundamental para a teoria sociocultural. É por meio dela e da 
Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) que as atividades 
compartilhadas geralmente por um adulto proporcionam à criança 
internalizar os seus modos de pensar, cujo hábitos e culturas 
sociais passam também a ser os seus.
Pergunta 10
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De acordo com a teoria dos estágios cognitivos, o crescimento (e, por 
extensão, o desenvolvimento e a aprendizagem) acontece sobre três 
processos que são inter-relacionados, a saber: organização, adaptação e 
equilíbrio. 
 
Diante do apresentado, assinale a alternativa correta que corresponde ao 
processo de adaptação.
Modo como a criança lida com as novas informações à luz do
que ela já sabe.
Modo como a criança lida com as novas informações à luz do
que ela já sabe.
~ Resposta correta. A alternativa está correta, pois o processo de 
adaptação é o modo como cada criança lida com as novas 
informações à luz do que ela já sabe ou já adquiriu. Essa 
adaptação ocorre por meio da assimilação (aquisição da 
aprendizagem) e da acomodação (guarda da aprendizagem). 
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