Av Gestão escolar teoria e prática

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1a Questão
	
	
	
	Paro (1988), analisa o sistema de administração capitalista, mostrando a existência de uma divisão pormenorizada do trabalho no processo de produção. Examina a gênese e a natureza da administração capitalista em nossa sociedade sua articulação com os interesses dominantes, mas destaca a contribuição da escola para a transformação social. Com base nesta informação, leia e responda:
I. A atividade administrativa pode estar tanto articulada para garantir a conservação da sociedade quanto para a superação de determinada ordem social
II. A atividade administrativa capitalista tem a função de perpetuar as relações sociais de produção, reproduzindo a divisão da sociedade em classes e garantindo o poder de uma classe sobre a outra
III. A atividade administração transformadora requer a criação de um novo bloco histórico, com a tomada de consciência politica da classe operaria no processo de criação de um novo sistema hegemônico
IV. A atividade administrativa comprometida com a transformação social requer a difusão de uma nova concepção de mundo e de educação das massas no exercício do pensamento critico
V. A atividade administrativa transformadora necessita integrar os interesses individuais (de pessoas ou de grupos) aos interesses sociais (da sociedade considerada em seu todo), constituindo-se uma autentica vontade coletiva. Estão corretas as alternativas:
		
	 
	I, II, III, IV e V
	
	Apenas a I, III e V
	
	Apenas a III e a V
	
	Apenas a II, III e a V
	
	Apenas a III, IV e V
	Respondido em 07/04/2020 18:27:19
	
Explicação:
A administração dos processos de ensino faz parte da gestão escolar.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O termo administração escolar, atualmente, está sendo substituído pelo termo:
		
	 
	Orientação educacional
	 
	Gestão escolar
	
	Prática pedagógica
	
	Mediação escolar
	
	Planejamento estratégico
	Respondido em 07/04/2020 18:27:28
	
Explicação:
O termo administração escolar foi substituído pelo termo gestão escolar
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	(FUNRIO) A gestão educacional é de fundamental importância para a atuação do pedagogo. Entretanto, há diferenças no que concerne às concepções e práticas que configuram sua natureza - tradicional ou democrática. Qual das situações abaixo exemplifica uma gestão democrática?
		
	
	Na Escola Anísio Teixeira houve um debate entre os professores e a coordenação pedagógica sobre as condições de trabalho no ambiente escolar, que levaram as propostas de melhoria ao diretor da escola.
	
	Na Escola Darcy Ribeiro, os professores desenvolvem projetos temáticos anualmente, de acordo com as orientações da coordenação pedagógica sem que a comunidade tenha conhecimento prévio de suas intenções ou objetivos.
	
	Na Escola Paulo Freire, a direção realizou uma reunião com os professores para que fossem discutidos problemas relacionados ao uso das dependências externas da escola em feriados e finais de semana.
	 
	O projeto pedagógico de uma organização não-governamental que trabalha junto a uma comunidade indígena na região de Paraty (RJ) considerou as necessidades dos sujeitos envolvidos tanto na elaboração quanto na concretização do mesmo.
	Respondido em 07/04/2020 18:27:23
	
Explicação:
O PPP é um dos instrumento de garantia da gestão democrática.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O modelo de administração científica referendado no taylorismo pode ser caracterizado por palavras tais como, EXCETO:
		
	 
	produtividade
	
	controle hierárquico
	
	fragmentação das tarefas
	 
	formação integral
	
	economia industrial
	Respondido em 07/04/2020 18:27:40
	
Explicação:
O modelo taylorista se caracteriza pela fragmentação das tarefas, produtividade, massificação, hierarquia e controle
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O modelo clássico taylorista, que fundamentou o movimento da administração escolar, voltava a sua preocupação para:
		
	 
	A produtividade e os recursos financeiros
	
	A desigualdade social e os saberes populares
	
	O aluno e sua subjetividade
	
	As relações interpessoais entre os sujeitos protagonistas da escola
	
	O processo singificativo de aprendizagem
	Respondido em 07/04/2020 18:27:47
	
Explicação:
O modelo de administração taylorista enfatiza os recursos financeiros, materiais e a produtividade, a rapidez na realização das tarefas fragmentadas.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	(CESPE-UNB) Consoante a concepção tradicional de gestão educacional,
		
	 
	o acompanhamento do trabalho dos profissionais da educação realiza-se por meio de mecanismos gerenciais de controle;
	
	as relações entre os segmentos escolares estruturam-se horizontalmente;
	
	os conselhos de escola têm função deliberativa;
	
	o gestor escolar, indicado pelo poder local, zela pelos interesses da comunidade;
	
	as decisões são centralizadas, e os espaços escolares são essencialmente coletivos;
	Respondido em 07/04/2020 18:27:40
	
Explicação:
Na gestão centralizadora o foco é ocontrole.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A gestão democrática da escola passa pelo fomento de diferentes ações. Identifique como V (verdadeiro) ou F (falso) os seguintes aspectos relacionados à gestão democrática:
(__) Equipe diretiva centralizadora.
(__)Democratização dos processos de decisão na escola.
(__) Consolidação de mecanismos de participação da comunidade escolar.
(__) Todos avaliam e são avaliados.
(__) Direção da escola como órgão máximo de decisão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
		
	 
	V - F - F - F - V.
	
	V - V - F - F - V
	
	V - F - V - F - F.
	 
	F - V - V - V - F
	
	F - V - F - V - F.
	Respondido em 07/04/2020 18:27:44
	
Explicação:
As ações devem ser aquelas que propiciem uma gestão democrática.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale, abaixo, a alternativa que aponta corretamente para a necessidade histórica de mudança da expressão "administração escolar" para "gestão escolar":
		
	
	Do latim, ad (junto de) e ministrativo (prestação de serviço) significa ato de prestar serviço ou ajuda e essa atividade não é realizada na escola.
	
	Essa mudança só foi necessária para se adequar à modernidade, já que percebemos que as definições das palavras "administração" e "gestão" são idênticas.
	
	A mudança da terminologia diante do contexto educacional atual, não possui relação com o contexto histórico da gestão em educação. Apenas importamos a ideia de outras áreas do conhecimento.
	 
	A questão da gestão corrobora com um paradigma atual da educação, que valoriza também o sujeito e não apenas sua produtividade, e a mudança da terminologia acompanha esse paradigma.
	Respondido em 07/04/2020 18:27:58
	
Explicação:
A mudança da expressão se adequa a toda necessidade de mudança também de paradigma educacional. A escola não está desvencilhada daquilo que ocorre na sociedade. A Administração residia no fato de que o primordial era a produtividade, sem muitas das vezes considerar o ¿ser¿ humano como o centro da organização.