Avaliação Alfabetização e Letramento

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5. Avaliação: Alfabetização e Letramento
	Iniciado em
	quinta, 30 Abr 2020, 04:16
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 30 Abr 2020, 05:00
	Tempo empregado
	44 minutos 49 segundos
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Questão 1
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O que é letramento?
Escolha uma:
A. São múltiplos e diversificados gêneros que lemos, escrevemos, falamos e ouvimos.
B. Algo criado pelos meios científicos sem relação com o mundo que nos rodeia.
C. Método de alfabetização.
D. Conjunto de práticas sociais de uso da escrita em diversos contextos socioculturais. 
Questão 2
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Texto da questão
Segundo Cook-Gumperz, a demanda por uma escola formal partiu de pelo menos duas forças:
Escolha uma:
A. Centrar a atenção na apropriação do sistema alfabético e na capacidade de produção e de compreensão de diversos gêneros orais e escritos.
B. Que não havia separação entre o processo de alfabetização e as práticas de letramento presentes na comunidade.
C. Aqueles preocupados com a crítica de que os textos utilizados na escola eram artificiais e não representavam as práticas reais de leitura e de escrita presentes na sociedade.
D. A pressão das pessoas comuns que defendiam a alfabetização e a conquista da escolarização como parte de seu desenvolvimento pessoal e social e da crescente necessidade de uma força de trabalho com um senso de disciplina e de competências escolares. 
Questão 3
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Texto da questão
Marque V ou F: Segundo Tapscott, a geração que tem crescido na rede de computadores tende a desenvolver habilidades como:
( ) independência e autonomia na aprendizagem;
( ) abertura emocional e intelectual;
( ) despreocupação pelos acontecimentos globais;
( ) liberdade de expressão e convicções firmes;
( ) curiosidade e intolerância ao diferente;
( ) responsabilidade social - senso de contestação;
Escolha uma:
A. V-V-F-V-F-V 
B. V-V-V-V-V-V
C. V-V-V-V-F-F
D. V-V-F-F-F-V
Questão 4
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Texto da questão
Sobre o conceito de Alfabetizar Letrando, todas as afirmativas estão corretas, exceto:
Escolha uma:
A. O professor atue como mediador, seja lendo, seja registrando por escrito os textos produzidos oralmente pelos alunos.
B. O aluno produza escritos ou leia apenas quando já dominar o nosso sistema de escrita; 
C. Oportunizar situações de aprendizagem da língua escrita nas quais o aprendiz tenha acesso aos textos e a situações sociais de uso deles;
D. O aluno é levado a construir a compreensão acerca do funcionamento do sistema de escrita alfabético;
Questão 5
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Texto da questão
De acordo com o trecho abaixo, marque V para alternativas verdadeiras e F para alternativas falsas: É imprescindível que, diariamente, em turmas de alfabetização em que os alunos estão se apropriando do sistema de escrita, a professora realize atividades com palavras que envolvam: 
 ( ) uma reflexão sobre suas propriedades: quantidade de letras e sílabas, ordem e posição das letras, etc.;
 ( ) a comparação entre palavras quanto à quantidade de letras e sílabas e à presença de letras e sílabas iguais; 
( ) a exploração de rimas e aliteração (palavras que possuem o mesmo som em distintas posições (inicial e final, por exemplo); 
( ) a continua leitura e produção de texto coletivo: solicitando cópias e desenhos do que foi lido;
Escolha uma:
A. F-V-V-F
B. V-V-V-F 
C. F-V-V-V
D. V-V-F-V
Questão 6
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Texto da questão
Para o Socioconstrutivismo, um princípio básico é:
Escolha uma:
A. Os sentidos constroem-se na interação verbal e são, portanto, resultado das condições de produção dos discursos;
B.  O ensino de língua não pode restringir-se à análise de formas linguísticas em si, como portadoras de significados invariáveis e pré-definidos;
C. A apropriação do sistema de escrita e a inserção nas práticas de leitura e escrita se dariam de forma simultânea e complementar;
D. Compreensão da aprendizagem não como uma transferência de saberes, como processo dinâmico de (re)construção e (re)acomodação de conceitos, mediado pelos interlocutores e também pela linguagem; 
Questão 7
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Texto da questão
Relacione a segunda coluna com a primeira, de acordo com o texto: A escola deve, portanto, proporcionar aos alunos o contato com uma grande diversidade de gêneros orais e escritos, abrangendo várias esferas de circulação:
	(1)         familiar ou pessoal
(2)         literária
(3)         midiática
(4)         veiculados por distintos meios
(5)         entretenimento
(6)         jurídica ou de regulação da convivência
	(  ) piadas, histórias em quadrinhos, trava-línguas.
(  ) fábulas, contos, lendas da
tradição oral, peças teatrais, poemas, romances, crônicas, contos de
fadas, poemas de cordel, etc.
(  ) estatutos, leis, regimentos, normas, etc.
(  ) cartas pessoais, bilhetes, diários, e-mails pessoais, listas de compras, etc.
(    ) rádio, TV, jornal, revista, internet, etc.
( ) notícias, reportagens, anúncios publicitários, charges, cartas do leitor, artigos de opinião, etc.
 
 
Escolha uma:
A. 5-6-2-1-3-4
B. 5-6-1-4-3-2
C. 5-2-6-1-4-3 
D. 5-2-1-4-6-3
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O que são atividades esporádicas?
Escolha uma:
A.  São aquelas que realizamos de modo descontínuo, sem haver articulação com outras atividades de sala de aula. Aparecem, geralmente, para estabelecermos objetivos que não estão sendo considerados em outras formas de trabalho que estamos realizando naquele momento específico. 
B. São atividades que existem na nossa sociedade e que, portanto, fazem parte da vida dos alunos.
C. São aquelas que realizamos de modo contínuo, sem haver articulação com outras atividades de sala de aula. Estabelecem objetivos que estão sendo considerados em outras formas de trabalho que estamos realizando naquele momento específico.
D. São atividades lúdicas, de boa aceitação dos alunos, que estabelecem relação de confiança entre os alunos.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Complete a frase: Conforme salientam Val e Barros (2003, p. 136), o domínio da modalidade oral da __________, que significa a capacidade de ___________ e ___________________ adequadamente textos falados, no ambiente social _________________, é a base sobre a qual se assenta o processo de _________________ e desenvolvimento dos conhecimentos necessários à ______________ verbal mediada pela escrita.
Escolha uma:
A. língua – interpretar – produzir – cotidiano – construção – interação 
B. interação – produzir – cotidiano – língua - interpretar - construção
C. cotidiano – língua - interpretar - interação – produzir – construção
D. língua – produzir – cotidiano – interpretar - construção – interação
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Complete a frase: A ____________ e a ___________ de diferentes textos são tarefas imprescindíveis para a __________ de pessoas letradas. No entanto, é importante que, na escola, os contextos de leitura e produção levem em consideração os usos e ___________ do gênero em questão.
Escolha uma:
A. produção – leitura – funções – formação
B. formação – leitura – produção – funções
C. leitura – formação – funções – produção
D. leitura – produção – formação – funções 
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