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Contribuição de jean piaget para educação 
Jean Piaget
 1896-1980
Jean Piaget se destacou muito na área da educação devido seu interesse a fase infantil dos seres humanos.
Existem 4 elementos que foram essenciais para sua contribuição na educação: conceitos de esquema, assimilação, acomodação e equilibração. 
Com base nesses elementos ele sugeriu uma mudança nas abordagens educacionais. Ele veio a desenvolver uma percepção sobre as crianças, que até hoje estão sendo utilizadas. Para Piaget, todo desenvolvimento passar por processos cognitivos, para chegar a está conclusão usou método de observação clínica. 
Sensório- motor (0-2 anos): Neste período as crianças usam um esquema sensório-motor, vivem de forma extrema o presente e aprendem através do toque, atuam de forma pré- lógica. A afetividade e a inteligência são aspectos inesperáveis, a criança começa a diferenciar o mundo externo referente ao seu próprio corpo.
Pré-operatório (2-7 anos): Esta etapa é marcada pelo início da linguagem oral, a criança também atribui sentimentos para com os objetos, como por exemplo achar que a mesa é má por te-lá machucado. Este período também é marcado por traços egocêntricos e individualista.
Operatório-concreto (7-12 anos): O pensamento infantil desta fase fundamenta mais precisamente no raciocínio concreto que na percepção e transtorna nas situações abstratas. A criança nota as diferenças das necessidades, pensamentos e sentimentos de uma pessoa para outra. 
Operações formais (12 anos em diante): O adolescente desta etapa é capaz realizar operações mentais com símbolos. Possuem grandes alterações hormonais e isto facilita criar muitos questionamentos, por isso é comum a revolta e rebeldia, o desenvolvimento também é variado pois o ambiente pode alterar.
A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico matemático, que é fundamental na escola, mas é algo que não pode se ensinar , depende sim da estrutura de conhecimento da criança. Ela também mostrou que as crianças não pensam como adultos e constroem seu próprio aprendizado, ele não vias como uma tabula rasa.
Pode se concluir que ele contribuiu para o treinamento dos professores.
Na teoria de Piaget, nota- se que o professor serve como um facilitador do processo de ensino-aprendizagem, para que o aluno não seja um simples receptor, e sim criador de seu conhecimento.