Plano de aula 1 - Civil I

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Plano	de	Aula:	O	Código	Civil	Brasileiro
DIREITO	CIVIL	I	-	CCJ0006
Título
O	Código	Civil	Brasileiro
Número	de	Aulas	por	Semana
Número	de	Semana	de	Aula
1
Tema
O	Código	Civil	Brasileiro
Objetivos
-	Discorrer	sobre	a	importância	da	disciplina	Direito	Civil	 I	para	os	objetivos	do
curso	e	empregabilidade	do	aluno.
-	Apresentar	as	competências	e	habilidades	desenvolvidas,	em	articulação	com
outras	disciplinas	do	curso.
-	 Discorrer	 sobre	 a	 metodologia	 de	 ensino	 centrada	 na	 resolução	 de	 casos
concretos.
-	Apresentar	a	bibliografia	básica	e	complementar.
-	Apresentar	o	Plano	de	Ensino	e	o	Mapa	Conceitual	da	Disciplina.
-	Orientar	a	utilização	do	material	didático.
-	Contextualizar	o	Direito	Civil	como	principal	ramo	do	Direito	Privado.
-	 Fornecer	 ao	 aluno	 o	 campo	 estrutural	 do	 Código	 Civil	 Brasileiro	 e	 sua	 base
principiológica.
-	Discorrer	sobre	a	relação	do	Direito	Civil	com	a	Constituição	Federal	de	1988.
Estrutura	do	Conteúdo
Unidade	I	-	O	Código	Civil	Brasileiro.
	
O	Direito	Civil	como	ramo	do	Direito	Privado.
O	fenômeno	da	codificação.
A	codificação	civil	brasileira.
O	 Código	 Civil	 de	 2002:	 estrutura,	 princípios	 norteadores	 e	 campo	 de
incidência.
Direito	Civil	e	a	Constituição	da	República	de	1988.
Aplicação	Prática	Teórica
Caso	concreto
Rebeca	comprou	terreno	em	loteamento	empreendido	por	Amaranta.	Sem	que
constasse	 do	 instrumento	 contratual,	 Amaranta	 garantiu	 a	 Rebeca	 que	 teria
vista	 definitiva	 a	 um	 belo	 monte,	 que	 era	 a	 grande	 atração	 do
empreendimento,	 tendo	 inclusive	 assegurado	 que	 a	 legislação	 local	 não
permitia	 edificações	 nos	 terrenos	 a	 frente	 do	 seu.	 Após	 alguns	 meses	 da
aquisição	 do	 terreno,	 Amaranta	 solicitou	 uma	 alteração	 no	 plano	 de
urbanização	da	cidade,	que	passou	a	permitir	a	edificação	nos	lotes	em	frente
ao	terreno	de	Rebeca,	fazendo	com	que	ela	perdesse	a	visão	para	o	monte.
Inconformada,	 Amaranta	moveu	 uma	 ação	 contra	 Rebeca,	 tendo	 obtido	 êxito
porque	 o	 órgão	 jurisdicional	 entendeu	 que	 pela	 boa-fé	 objetiva,	 existe	 um
dever	de	não	adotar	atitudes	que	possam	frustrar	o	objetivo	perseguido	pela
autora,	 ou	 que	 possam	 implicar,	 mediante	 o	 aproveitamento	 da	 antiga
previsão	 contratual,	 a	 diminuição	 das	 vantagens	 ou	 até	 infligir	 danos	 ao
contratante.	
Diante	 dos	 fatos	 narrados	 acima	 e	 com	 base	 no	 conteúdo	 das	 aulas	 desta
semana,	responda:
a)	 A	 boa-fé	 objetiva	 é	 uma	 cláusula	 geral?	 Em	 caso	 afirmativo,	 explique	 o
porquê	de	a	boa-fé	objetiva	adequar-se	ao	conceito	de	cláusula	geral.	Em	caso
negativo,	 indique	 de	 maneira	 justificada	 a	 que	 categoria	 pertence	 a	 boa-fé
objetiva.
b)	 Qual(is)	 dos	 princípios	 estruturantes	 do	 CC/2002	 foi(ram)	 levado(s)	 em
consideração	 para	 que	 o	 magistrado	 interpretasse	 a	 boa-fé	 objetiva?
Justifique.
	
Questão	objetiva
	
(MP/GO	–	2005)	O	atual	Código	Civil	optou	“muitas	vezes,	por	normas	genéricas
ou	cláusulas	gerais,	 sem	a	preocupação	de	excessivo	 rigorismo	conceitual,	 a
fim	 de	 possibilitar	 a	 criação	 de	modelos	 jurídicos	 hermenêuticos,	 quer	 pelos
advogados	quer	pelos	juízes	para	a	contínua	atualização	dos	preceitos	legais”
(trecho	extraído	do	 livro	História	do	novo	Código	Civil,	de	Miguel	Reale	e	 Judith
Martins-Costa).	Considerando	o	texto,	é	correto	afirmar	que:
	
a)	 Cláusulas	 gerais	 são	 normas	 orientadoras	 sob	 a	 forma	 de	 diretrizes,
dirigidas	precipuamente	ao	juiz,	vinculando-o	ao	mesmo	tempo	em	que	lhe	dão
liberdade	para	decidir,	 	 sendo	que	 tais	 cláusulas	 restringem-se	à	Parte	Geral
do	Código	Civil.
	
b)	 Aplicando	a	mesma	 cláusula	 geral,	 o	 juiz	 não	poderá	 dar	 uma	 solução	 em
um	determinado	caso,	e	solução	diferente	em	outro.
	
c)	São	exemplos	de	cláusulas	gerais:	a	função	social	do	contrato	como	limite	à
autonomia
privada	 e	 que	 no	 contrato	 devem	 as	 partes	 observam	 a	 boa-fé	 objetiva	 e	 a
probidade.
	
d)	 As	 cláusulas	 gerais	 afrontam	 o	 princípio	 da	 eticidade,	 que	 é	 um	 dos
regramentos	básicos	que	sustentam	a	codificação	privada