QUESTIONARIO UNIDADE 2 - CORPOREIDADE E MOTRICIDADE HUMANA

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 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(Enade, 2010) O mapa a seguir representa as áreas populacionais sem acesso ao saneamento básico: 
 
 
 
Philippe Rekacewicz ( Le Monde Diplomatique). Organização Mundial da Saúde, 2006. Disponível 
em: http://www.google.com.br/mapas. Acesso em: 28 de ago. de 2010. 
 
Considerando o mapa apresentado, analise as afirmações que seguem: 
 
I) A globalização é um fenômeno que ocorre de maneira desigual entre os países, e o progresso social de maneira 
independente dos avanços econômicos. 
II) Existe relação direta entre o crescimento da ocupação humana e o maior acesso ao saneamento básico. 
III) Brasil, Rússia, Índia e China: países pertencentes ao bloco dos emergentes, possuem percentual da população com 
acesso ao saneamento abaixo da média mundial. 
IV) O maior acesso a saneamento básico ocorre, em geral, em países desenvolvidos. 
V) Para analisar o índice de desenvolvimento humano (IDH) de um país, deve-se diagnosticar suas condições básicas 
de infraestrutura, seu PIB per capita, a saúde e a educação. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
e. 
IV e V 
Respostas: a. 
I e II 
 
b. 
I e III 
 
c. 
II e V 
 
d. 
III e IV 
 
e. 
IV e V 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: Análise das afirmações: 
I- A globalização é um fenômeno que ocorre de maneira desigual entre os países, e o progresso social de 
maneira independente dos avanços econômicos. A afirmação está incorreta, pois, infelizmente, a 
globalização acaba por trazer uma desigualdade entre algumas regiões, isso fica claro quando se observa o 
mapa comparando o continente africano e o continente europeu. Porém, o progresso social está diretamente 
ligado aos avanços econômicos de uma nação. 
II- Existe relação direta entre o crescimento da ocupação humana e o maior acesso ao saneamento básico. 
A afirmação está incorreta, pois, normalmente, quando ocorre um grande crescimento populacional em uma 
região, esse crescimento não é ordenado e isso provoca uma escassez de serviços essenciais para a 
manutenção de uma qualidade de vida mínima. O acesso ao saneamento básico em países com grande 
densidade habitacional, normalmente, não é considerado ideal. 
III- Brasil, Rússia, Índia e China: países pertencentes ao bloco dos emergentes, possuem percentual da 
população com acesso ao saneamento abaixo da média mundial. A afirmação está incorreta, pois os países 
emergentes – Brasil e Rússia – têm um acesso ao saneamento básico acima da média mundial, ficando na 
faixa de 5% a 30%. Já os países Índia e China, por apresentarem uma alta densidade habitacional, 
apresentam um índice menor que a média mundial, em que mais de 50% da população não tem acesso ao 
serviço de saneamento básico. 
IV- O maior acesso ao saneamento básico ocorre, em geral, em países desenvolvidos. A afirmativa está 
correta, pois os países ditos desenvolvidos possuem um IDH mais elevado, tendo, assim, uma economia 
mais equilibrada, e podendo reverter em serviços para a população, incluindo o serviço de saneamento 
básico. 
V- Para analisar o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) de um país, deve-se diagnosticar suas 
condições básicas de infraestrutura, seu PIB per capita, a saúde e a educação. A afirmativa está correta, 
pois os pilares que compõem o cálculo do IDH são renda per capita, saúde e educação. 
 
 
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(Enade, 2011) A frequência de comportamentos sedentários na população brasileira tem aumentado rapidamente nas 
últimas décadas, independentemente da faixa etária. Dada a relação entre comportamento sedentário e aumento de 
doenças crônicas degenerativas, o incentivo à prática de atividade física passa a ser uma ação permanente, entre 
outras, para prevenção de doenças e de agravos à saúde. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir: 
As aulas de Educação Física podem seguir um modelo que garanta a participação de todos os alunos, em ações 
reflexivas que possibilitem a experiência diversificada de práticas motoras, pois a escola é um local estratégico para 
intervenções em saúde, sendo possível atingir grande parcela de crianças, adolescentes e jovens. 
 
http://www.google.com.br/mapas
 
PORQUE 
 
Além do desenvolvimento das habilidades motoras, as aulas de Educação Física promovem a sociabilização e 
incentivam a adesão à prática de atividade física prazerosa que possa ser mantida em todas as fases da vida. 
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
Respostas: 
a. 
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 
b. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da 
primeira. 
 
c. 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa. 
 
d. 
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira. 
 
e. 
As duas asserções são proposições falsas. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. Está correto, pois a primeira asserção coloca a educação física escolar como um local para se 
desenvolver diversos tipos de experiências motoras, com diversos enfoques e utiliza a segunda asserção 
como uma justificativa de como se pode incluir a temática da saúde neste espaço educacional. 
 
 
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos 
 
(Enade, 2013) Uma empresa de grande porte da área de produtos alimentícios instalada em uma pequena cidade de 
interior é responsável por parte da economia local, empregando um número expressivo de habitantes da cidade nos 
setores de produção, embalagem, estoque e distribuição. Consciente de sua responsabilidade social, a empresa decide 
criar um programa de qualidade de vida para seus empregados. Para tanto, contrata diferentes profissionais, pois 
entende que há necessidades específicas em cada setor. Um profissional de educação física e um profissional da 
fisioterapia são convidados a integrar a equipe multidisciplinar e desenvolver o projeto pretendido. 
Nesta situação, são ações que esses profissionais podem desenvolver de forma a contribuir efetivamente na melhoria da 
qualidade de vida dos empregados da empresa: 
 
I- Identificar grupos de interesse em diferentes práticas corporais e, a partir de então, estabelecer as ofertas de 
atividades físicas coletivas, para que, dessa forma, ocorra maior aderência dos empregados às práticas. 
II- Propor sessões semanais de ginástica laboral, utilizando série padronizada de alongamento para que os empregados 
de todos os setores possam realizá-la de forma correta. 
III- Organizar campeonatos esportivos, exigindo índices de rendimento compatíveis com competições da região onde 
vivem os empregados, para que aqueles que representam a empresa em eventos esportivos possam ser treinados. 
IV- Criar estratégias de comunicação variadas, como palestras ou divulgação em cartazes e folhetos, para disseminar 
orientações regulares sobre a postura corporal correta a ser adotada por cada empregado em suas diferentes funções. 
V- Promover eventos de recreação e lazer, buscando integrar os empregados e seus familiares, levando em 
consideração a cultura corporal local na escolha das atividades propostas. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: 
c. 
I, IV e V 
Respostas: a. 
I, II e III 
 
b. 
I, III e IV 
 
c. 
I, IV e V 
 
d. 
II, III e V 
 
e. 
II, IV e V 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: O universo relacionado à qualidade de vida é expresso em diversas áreas, ou seja, apresenta 
uma abordagem multidisciplinar de diversos aspectos de conhecimento científico e popular relacionados à 
vida dos indivíduos como um todo. Identificar interesses de práticas corporais, levar conhecimento sobreposturas corporais corretas para cada função e promover eventos de integração levaria a uma melhoria da 
qualidade de vida dos funcionários. 
 
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A expressão “qualidade de vida” tem sido utilizada desde os anos 60, principalmente com força política, sendo que o 
primeiro a utilizar esta expressão foi o presidente dos Estados Unidos Lyndon Johnson em seu discurso. O 
conhecimento popular se apropriou desta expressão como uma forma de simplificar a melhora ou um padrão elevado de 
bem-estar nas vidas dos indivíduos, seja de ordem social, emocional ou econômica. Assinale a alternativa correta a 
respeito do conceito de qualidade de vida. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Qualidade de vida é um pressuposto totalmente humano e está relacionado ao grau de satisfação que é 
encontrado nos contextos da vida familiar, social, amorosa, na própria estética e no ambiente em que se 
está inserido. 
Respostas: 
a. 
Qualidade de vida é um pressuposto totalmente humano e está relacionado ao grau de satisfação que é 
encontrado nos contextos da vida familiar, social, amorosa, na própria estética e no ambiente em que se 
está inserido. 
 
b. 
Não mostra a capacidade dos indivíduos de refletirem uma síntese da cultura de todos os diversos 
elementos que a sociedade determina como padrão de conforto e bem-estar. 
 
c. 
A qualidade de vida é a percepção da posição na vida de uma sociedade, no contexto da cultura e 
sistemas de valores e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações e inclui cinco 
domínios principais. 
 
d. 
A qualidade de vida se refere a vários aspectos da vida de uma pessoa que são afetados por mudanças 
exclusivamente em seu estado de saúde, e que são significativos para a sua qualidade de vida. 
 
e. 
A noção de qualidade de vida pode ser mensurada pela distância das expectativas individuais e a 
realidade vivida, ou seja, quanto maior for esta distância, melhor será a qualidade de vida. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Qualidade de vida é um pressuposto totalmente humano e está relacionado ao grau de 
satisfação que é encontrado nos contextos da vida familiar, social, amorosa, na própria estética e no 
ambiente em que se está inserido. Portanto, mostra a capacidade dos indivíduos de refletirem uma síntese 
da cultura de todos os diversos elementos que a sociedade determina como padrão de conforto e bem-estar 
(MINAYO, 2000). 
 
 
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos 
 
A qualidade de vida compreende diversos tipos de áreas e manifestações da humanidade, perante isso, assinale a 
alternativa incorreta a respeito do conceito de qualidade de vida. 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Não mostra a capacidade dos indivíduos de refletirem uma síntese da cultura de todos os diversos 
elementos que a sociedade determina como padrão de conforto e bem-estar. 
Respostas: a. 
É um conceito intrínseco em cada indivíduo; sofre influências de propagandas da mídia, alimentos, 
campanhas políticas. Sendo assim, cria-se a ideia de que elevar a qualidade de vida está ligado 
exclusivamente a esforços do sujeito. 
 
b. 
Pela diversidade de domínios que estão relacionados ao termo, não existe uma concordância para um 
conceito único e definitivo, já que alguns destacam a importância de um bem-estar econômico, outros o 
sucesso pessoal ou o desenvolvimento social. 
 
c. 
Não mostra a capacidade dos indivíduos de refletirem uma síntese da cultura de todos os diversos 
elementos que a sociedade determina como padrão de conforto e bem-estar. 
 
d. 
Reflete a capacidade dos indivíduos de refletirem uma síntese da cultura de todos os diversos elementos 
que a sociedade determina como padrão de conforto e bem-estar. 
 
e. 
Qualidade de vida é um pressuposto totalmente humano e está relacionado ao grau de satisfação que é 
encontrado nos contextos da vida familiar, social, amorosa, na própria estética e no ambiente em que se 
está inserido. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
 
Comentário: Com estas definições, a qualidade de vida é avaliada de acordo com a capacidade para 
alcançar as funcionalidades, como as funções elementares de se alimentar adequadamente e ter saúde, e 
as funções que envolvem autorrespeito e integração social. A capacidade está vinculada a um conjunto de 
diversos valores, como a personalidade mas, principalmente, as características e possibilidades sociais 
(HERCULANO, 2000). 
Retornando a definição dada pela Organização Mundial da Saúde (1995), que a qualidade de vida é “a 
percepção do indivíduo de sua inserção na vida do contexto da cultura e sistemas de valores nos quais ele 
vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações”, é possível estabelecer alguns 
aspectos para se conceber os indicadores de esferas objetivas e subjetivas, sempre tendo como perspectiva 
a visão do indivíduo (ALMEIDA et al., 2012). 
 
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Observe as afirmações a seguir: 
 
I- Existe uma relação muito estreita entre as percepções objetivas e subjetivas de qualidade de vida. 
II- A divisão das esferas de percepção tem como objetivo maximizar a problemática da multidisciplinariedade da 
qualidade de vida, visto que é um tema com grande abrangência. 
III- A esfera de percepção objetiva de qualidade de vida está relacionada com a garantia e a satisfação de ter acesso a 
elementos essenciais à necessidade e sobrevivência do ser humano, como: água potável, alimentos, saúde, trabalho 
digno, lazer e saúde. 
IV- A esfera de percepção subjetiva, em um primeiro momento, trabalha com as ações individuais diante da vida do 
próprio sujeito, em que insere suas opções, como a expectativa e sua percepção de seus próprios níveis de qualidade de 
vida. 
 
Assinale a alternativa que contém todas as informações corretas: 
 
Resposta Selecionada: 
e. 
I, III e IV 
Respostas: a. 
I, II e III 
 
b. 
II, III e IV 
 
c. 
I, II, III e IV 
 
d. 
I, II e IV 
 
e. 
I, III e IV 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: Existe uma relação muito estreita entre os elementos objetivos e subjetivos, sendo que 
nenhuma análise ou compreensão da qualidade de vida de um sujeito pode ser contextualizada sem antes 
estabelecer a qualidade de vida coletiva, observando, assim, o que é representado na definição da OMS, 
que tem aspectos subjetivos e objetivos de condições materiais. 
Um exemplo de como os aspectos objetivos e subjetivos podem ser observados é no sistema de bem-estar 
da Escandinávia, que é baseado em três verbos básicos à vida humana: ter, amar e ser (HERCULANO, 
2000). 
O verbo ter está relacionado às condições necessárias para uma sobrevivência fora da miséria, como: 
habitação, emprego, condições físicas de trabalho, saúde e educação. O verbo amar diz respeito a se 
relacionar com outras pessoas e, assim, formar uma identidade social. E o último verbo, ser, são as 
necessidades de integração da sociedade em harmonia com a natureza, tendo como princípios a 
participação das pessoas nas decisões coletivas e atividades que influenciam a vida, atividades políticas, 
tempo de lazer, oportunidades profissionais, contato com a natureza, atividades lúdicas e contemplativas 
(HERCULANO, 2000). 
 
 
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Um instrumento muito utilizado com uma percepção objetiva é o Índice de Desenvolvimento Humano, o IDH. Este 
instrumento tem como objetivo apresentar uma perspectiva sobre o desenvolvimento humano, porém, ele não 
compreende todas as vertentes pertencentes à complexidade do desenvolvimento do ser humano, principalmente a 
percepção subjetiva do indivíduo. Assinale a alternativa correta a respeito do IDH. 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
É formado por três pilares fundamentais, que são: a vida longa e saudável relacionada a aspectos da 
saúde; o acesso ao conhecimento, relacionado à educação; e o padrão de vida, que se relaciona com a 
renda da população. 
Respostas: a. 
O IDH, por apresentar uma metodologiae compreensão das diversas facetas que compõem a qualidade 
de vida, é usado em grande escala para poder padronizar a medição e validação do conceito de qualidade 
de vida. 
 
 
b. 
O IDH do Brasil, no ano de 2014, obteve a pontuação 0,755, o que reflete o padrão e qualidade de vida de 
todas as parcelas da população brasileira. 
 
c. 
O IDH, além de considerar os aspectos objetivos, considera também os aspectos subjetivos do indivíduo. 
 
d. 
O IDH é composto por seis pilares, que são: domínios físico e psicológico, nível de dependência, relações 
sociais, ambiental e espirituais/religião/crenças pessoais. 
 
e. 
É formado por três pilares fundamentais, que são: a vida longa e saudável relacionada a aspectos da 
saúde; o acesso ao conhecimento, relacionado à educação; e o padrão de vida, que se relaciona com a 
renda da população. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Comentário: Segundo o PNUD (2016), o IDH é formado por três pilares, que são a saúde, educação e renda, 
e são avaliados da seguinte forma: uma vida longa e saudável (saúde) – mensurada pela expectativa de 
vida; acesso ao conhecimento (educação) – medida por alguns fatores: I. média de educação dos adultos, 
sendo avaliada pela média de anos de estudos recebidos durante a vida após os 25 anos; II. expectativas de 
anos de escolaridade para crianças na idade de iniciar a vida escolar; III. padrão de vida (renda) – avaliada 
pela Renda Nacional Bruta per capita, que é expressa em poder de paridade de compra. 
 
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Observe o trecho a seguir: 
 
“O conceito de Desenvolvimento Humano também parte do pressuposto de que para aferir o avanço na qualidade de 
vida de uma população é preciso ir além do viés puramente econômico e considerar outras características sociais, 
culturais e políticas que influenciam a qualidade de vida humana” (PNUB, 2016). 
 
Com a preocupação de conseguir entender e mensurar a qualidade de vida, o WHOQOL group criou os instrumentos 
WHOQOL-100 e WHOQOL- 100bref. Qual a função destes instrumentos? 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida dos indivíduos, sendo 
que WHOQOL- 100bref é uma versão abreviada do WHOQOL-100. 
Respostas: a. 
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida, sendo que o WHOQOL-
100 é uma versão abreviada do WHOQOL-100bref. 
 
b. 
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida dos indivíduos, sendo 
que WHOQOL-100bref é uma versão abreviada do WHOQOL-100. 
 
c. 
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida, sendo que o WHOQOL-
100 é composto por 26 questões e o WHOQOL-100bref 
é composto de 100 questões. 
 
d. 
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida, muito utilizado por 
diversos governos, principalmente para aferição do poder econômico da população. 
 
e. 
Os dois instrumentos não têm como função mensurar os níveis de qualidade de vida. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: O instrumento WHOQOL-100 pode ser aplicado em diversas situações e realidades, com 
prática clínica, aprimoramento da relação médico-paciente, avaliação e comparação de respostas em 
diferentes tratamentos médicos e também como parâmetros para avaliação de serviços e políticas públicas 
(FERRO, 2012). 
Porém, pelo fato de este instrumento apresentar 100 questões e ter a característica de ser longo, sua 
aplicação requer um tempo maior por parte do entrevistado e do entrevistador. Perante esta realidade e a 
necessidade de se ter um questionário mais conciso, o grupo de Qualidade de Vida da OMS desenvolveu 
uma versão abreviada do WHOQOL-100, criando, assim, o WHOQOL- bref (FLECK, 1998). 
 
 
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Observe as asserções a seguir: 
 
Já a ideia de qualidade de vida também tem um caráter abrangente, que pode ser abordado por diversas áreas de 
estudo e conhecimento, porém, para se ter um entendimento da qualidade de vida de uma maneira integral, não se pode 
ter uma compreensão a partir de somente dados estatísticos que, por sua vez, acabam apresentando uma realidade 
reducionista de uma população ou sociedade heterogênea, como os índices produzidos pelo Índice de Desenvolvimento 
Humano. 
 
 
Porque 
 
Estes indicadores refletem uma percepção objetiva da realidade social, não observando as características individuais 
dos sujeitos que compõem o grupo. A percepção do sujeito, ou a percepção subjetiva é caracterizada como o que o 
indivíduo percebe da sua realidade e as possibilidades de desenvolvimento por meio de suas ações, sendo um autor 
ativo para alterações em sua qualidade de vida. 
Resposta Selecionada: 
c. 
A primeira asserção está correta e complementa a segunda asserção. 
Respostas: a. 
A primeira asserção está incorreta e a segunda asserção está correta. 
 
b. 
A segunda asserção está correta e completa a primeira asserção. 
 
c. 
A primeira asserção está correta e complementa a segunda asserção. 
 
d. 
A primeira asserção está correta e a segunda asserção está incorreta. 
 
e. 
Ambas as asserções estão incorretas. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: É interessante observar que a corporeidade e a qualidade de vida sugerem que o indivíduo seja 
um ser de transformação, através do corpo, da realidade e da cultura em que ele está inserido, não somente 
um mero reprodutor de uma cultura, de um poder ou de paradigmas sociais. 
Santin (2002) tem como convicção que a qualidade de vida, juntamente com a corporeidade, não são uma 
única ideia ou concepção abstrata, mas sim que cada indivíduo constrói, e que estas duas esferas do ser 
humano acontecem aqui e agora, sendo uma construção existencial e não mera representação científica. 
 
 
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos 
 
Observe as asserções seguintes: 
 
Pela corporeidade o homem tem de entender e compreender de uma forma significativa os aspectos culturais, pois a 
qualidade de vida está relacionada também com a caracterização e reflexo cultural da sociedade. 
 
Porque 
 
A qualidade de vida, principalmente os aspectos pertinentes à esfera de percepção subjetiva, está estreitamente 
relacionada às experiências do corpo humano no mundo em que ele vive, mas para que esta experiência seja, de fato, 
uma transformação do ser humano e do mundo. 
 
Resposta Selecionada: 
c. 
A primeira asserção está correta e complementa a segunda asserção. 
Respostas: a. 
A primeira asserção está correta, porém não é um complemento da segunda asserção. 
 
b. 
A segunda asserção está incorreta e é um complemento da primeira asserção. 
 
c. 
A primeira asserção está correta e complementa a segunda asserção. 
 
d. 
Ambas as asserções estão incorretas. 
 
e. 
Ambas as asserções estão corretas, porém não se complementam nem se justificam. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: Com isso, pela corporeidade, o homem tem de entender e compreender de uma forma 
significativa os aspectos culturais, pois a qualidade de vida está relacionada também com a caracterização e 
reflexo cultural da sociedade. O corpo não é nada mais que um símbolo da sociedade em que ele vive, em 
que reproduz em escala menor os perigos e poderes que são atribuídos à estrutura social vigente (SANTIN, 
2002). 
Perante a isso, a qualidade de vida é um processo que deve ser incorporado pelo sujeito, por meio da 
corporeidade que tenta entender o ser humano em seu sentido mais amplo, relacionado com a sua história e 
sua cultura, para que isso ocorra, não é possível reduzir o ser humano a somente uma única esfera de 
compreensão ou de uma maneira objetiva.