LIBRAS AV2

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AV2 LIBRAS
1.	Pergunta 1
A Língua Brasileira de Sinais tem uma base na Língua Francesa de Sinais devido a chegada do professor surdo E. Huet ao Rio de Janeiro em 1957, na fundação da instituição voltada para o ensino de surdos no Brasil por Dom Pedro II. Embora seja datado de tão longe, a Libras só foi reconhecida no país em:
 (A) 2002
2.	Pergunta 2
Nos últimos anos vários documentos oficiais e legislações apresentaram a Libras em seu texto ao falar sobre a acessibilidade e educação da pessoa surda. Sobre a Libras, assinale a alternativa correta.
É derivada da língua de sinais francesa, e chegou ao Brasil junto com o Professor Ernest Huet
.
3.	Pergunta 3
Na educação de surdos as diferentes formas de entender a surdez, o surdo e a linguagem, desencadearam diferentes formas de se pensar a educação de surdos, dando origem a três filosofias básicas. A filosofia que defende que os surdos tenham acesso à linguagem por vários meios como: leitura orofacial, da amplificação, dos sinais e do alfabeto manual, da fala, dos sinais e do alfabeto manual. Esta filosofia educacional é conhecida como:
 (C) Comunicação Total. 
4.	Pergunta 4
A professora Karin Strobel (2016), surda e pesquisadora, apresenta em um dos seus livros, o seguinte conceito: “o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-o com suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas. [...] Isso significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo”. A autora está falando sobre:
 (B) Cultura Surda. 
5.	Pergunta 5
Carol é professora de uma escola municipal e tem em sua turma um aluno surdo, Marcos. Para efetivar o seu trabalho junto a Marcos, a professora fez várias pesquisas e, entre elas, finalmente entendeu o motivo de não usarmos mais o termo surdo-mudo com as pessoas surdas. O motivo encontrado por Carol, foi:
os surdos são capazes de falar, pois possuem aparelho fonador idêntico ao dos ouvintes. 
6.	Pergunta 6
Refere-se às várias experiências pessoais do povo Surdo. Muitas vezes expõe as dificuldades e/ou vitórias sobre as opressões dos ouvintes e como os Surdos se comportam em diversas situações inesperadas, testemunha as ações de grandes líderes e militantes surdos, e trata da valorização de suas identidades surdas. Tudo isso de forma escrita, sinalizada ou em vídeos.
O trecho acima caracteriza a(s):
 (E) Literatura surda
7.	Pergunta 7
 Fundador da primeira escola para surdos no mundo, em Paris, na França, privilegiava a Língua de Sinais Francesas e a reconhecia como forma de se comunicar dos surdos. Além disso, com a fundação da escola, o ensino para surdos passou a ser coletivo e não individual. Famoso na educação de surdos, estamos falando sobre:
 (C) Charles-Michel de L’Epée...
8.	Pergunta 8
 Leia o trecho a seguir, escrito por pesquisadores da área de surdez:“_______________________________ inclui todo o espectro dos modos linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de 15 sinais, fala, leitura oro-facial, alfabeto manual, leitura e escrita.”
Assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna.
 (C) Comunicação total
9.	Pergunta 9
O Brasil, em termos de políticas públicas, começou a pensar na educação de surdos com a criação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (nome atual). Foi neste local que a Libras começou a ser pesquisada e estudada, além de difundida. Assim, assinale a alternativa correta sobre esta língua.
 É derivada da língua de sinais francesa, chegando ao Brasil através do Professor Ernest Huet
10.	Pergunta 10
Para atender à especificidade das pessoas surdas, as indústrias têm criado recursos tecnológicos para tornar o mundo mais acessível às pessoas com deficiência. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas tecnologias para a pessoa surda:
 (E) Bengala com sensor 
 Pergunta 11
Gabriela faz um curso de Libras todos os sábados na escola onde estuda durante a semana. Ao aprender a língua ela
percebeu que para formar sinais é necessário juntar os parâmetros. O primeiro parâmetro que Gabriela aprendeu seu
conceito foi CONFIGURAÇÃO DE MÃO, que se trata da:
 Da forma da mão quando o sinal é realizado
 Pergunta 11
Uma importante tomada de decisão para a Educação de Surdos no mundo aconteceu 1880, quando ficou decidido
que, a educação de surdos se daria apenas pela língua oral.
Esta decisão foi tomada no:
 Congresso de Milão.
Pergunta 12
Nas figuras abaixo temos os sinais de APRENDER E SÁBADO.
Questão 8 (libras)_v1.PNG
Após analisar as imagens, assinale a alternativa incorreta.
Os dois sinais apenas se diferem por serem realizados em locais diferentes
Pergunta 13
O Brasil, em termos de políticas públicas, começou a pensar na educação de surdos com a criação do Instituto
Nacional de Educação de Surdos (nome atual). Foi neste local que a Libras começou a ser pesquisada e estudada,
além de difundida. Assim, assinale a alternativa correta sobre esta língua.
Correta
É derivada da língua de sinais francesa, chegando ao Brasil através do Professor Ernest Huet
 Pergunta 14
Ao designar as pessoas com perdas auditivas, no paradigma da inclusão, não utilizamos mais o termo surdo-mudo,
pois este termo era utilizado no passado e não fazia jus a condição de linguagem dos surdos. Diante disso, assinale a
alternativa correta.
Devem ser chamados apenas de surdos
Pergunta 15
No dia a dia, principalmente quando não se conhece o sinal, pode-se usar o alfabeto manual para substituir o sinal
em alguns casos. Foi o que Rodrigo fez ao conversar com o colega, ele não sabia o sinal e fez a seguinte soletração:
Libras q9_v1.PNG
Rodrigo quis falar:
Correta
(A) Praia
Pergunta 16
Na representação da Libras, por meio de número, usamos apenas uma das mãos, mesmo para número com dezenas,
centenas e milhares. No caso da figura abaixo, qual o número representado?
Libras q10_v1.PNG
Incorreta
(C) Número 2, para código 
Pergunta 17
O termo surdo-mudo entrou em desuso nas últimas décadas. Hoje, utilizamos o termo surdo para designar as
pessoas com deficiência auditiva, porque:
As pessoas com deficiência auditiva devem ser chamadas apenas de surdos, pois o sistema fonatório não apresenta nenhuma deficiência.
 Pergunta 18
Para falarmos sobre bilinguismo e o uso de Libras e Língua Portuguesa em sala de aula, juntas, para o
desenvolvimento do aluno surdo, não podemos deixar de entender o papel do Intérprete de Libras neste contexto.
Sobre a inclusão do aluno surdo na sala regular e a atuação do intérprete de Libras, assinale a alternativa correta.
Correta
O direito ao intérprete de Libras é garantido pela legislação e as salas regulares que têm alunos surdos
Pergunta 19
Somente nas últimas duas décadas a legislação brasileira contemplou a Educação de Surdos e os aspectos a ela
relacionados. Considerando os principais textos legais que temos no Brasil e a importância para a efetiva inclusão
dos surdos na escola, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das propostas da legislação:
Comenta especificamente sobre a formação dos professores pedagogos para a Educação Infantil.
Pergunta 20
Leio o texto abaixo:
O bilinguismo refere-se ao ensino de duas línguas para os surdos: a primeira, __________________, dá o arcabouço para o aprendizado da segunda, a ___________________ — preferencialmente na modalidade escrita. 
As lacunas acima são preenchidas respectivamente por:
 Libras e Língua portuguesa. 
Pergunta 21
Observe os sinais abaixo:
LIBRAS - SUB 2019.1A - Q 6_v1.PNG
Na Libras, ao indicar o gênero masculino ou feminino no substantivo, precisa: 
Correta
Colocar o sinal de HOMEM ou MULHER antes do sinal do substantivo
Pergunta 23
Marque a alternativa que melhor completa a frase abaixo:“______________________, como o próprio nome indica, não exclui técnicas e recursos para estimulação auditiva, adaptação de aparelho de amplificação sonora individual, leitura labial, oralização, leitura e escrita. Pelo contrário, prega uma completa liberdade na prática de quaisquer estratégiasque permitam o resgate de comunicação, seja por meio da linguagem oral, de sinais, da datilologia, ou pela combinação desses modos.”
 (E) A Comunicação Total
Pergunta 5
A primeira escola para surdos no Brasil foi fundada em 1857, no Rio de Janeiro, por D. Pedro II, que solicitou o encaminhamento de um professor surdo francês que trouxe para o Brasil a língua de sinais francesa. O instituto fundado por Dom Pedro hoje é referência nacional na educação de surdos e é conhecido como:
Instituto Nacional de Educação de Surdos.
Pergunta 24
Dentro da escola, há várias formas de chegar até outros mundos e de estimular a imaginação. O aluno surdo também precisa desse tipo de estímulo, e de se encontrar no mundo escolar. Por isso, umas das formas é utilizar artefatos que possam mediar esse desenvolvimento. Vejamos um exemplo abaixo:
LIBRAS - FINAL 2019.1A - Q 5.PNG
Este exemplo faz parte da:
 (A) Literatura Surda
Pergunta 25
Observe os sinais abaixo:
LIBRAS - AV2 2019.1A - Q 7_v1.PNG
Ao compará-los, percebemos que eles possuem em comum três parâmetros, que são:
Correta
Movimento, orientação e ponto de articulação.
Na LIBRAS utilizamos as Expressões não-manuais como forma de entonação na hora de fazer o sinal, assumindo assim, o papel equivalente à nossa voz, ou seja, um importante aspecto para entendermos a mensagem. Analise a imagem a seguir e assinale a alternativa que melhor se encaixa com esse tipo de expressão:
LIBRAS - SUB 2019.1A - Q 9_v1.PNG
Expressão Interrogativa.
Pergunta 26
Somente nas últimas duas décadas a legislação brasileira contemplou a Educação de Surdos e os aspectos a ela relacionados. Considerando os principais textos legais que temos no Brasil e a importância para a efetiva inclusão dos surdos na escola, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das propostas da legislação:
Comenta especificamente sobre a formação dos professores pedagogos para a Educação Infantil. 
Pergunta 28
Estudiosas da área de surdez e Libras, Karin Strobel e Eulalia Fernandes (1997), asseguram que “A
modalidade gestual-visual espacial, pela qual a Libras é produzida e percebida pelos surdos leva,
muitas vezes, as pessoas a pensarem que todos os sinais são o desenho no ar referente ao que
representam”. De acordo com as autoras:
Libras é língua usada pela comunidade surda no Brasil
Pergunta 29
Na educação de surdos as diferentes formas de entender a surdez, o surdo e a linguagem,
desencadearam diferentes formas de se pensar a educação de surdos, dando origem a três filosofias
básicas. A filosofia que defende que os surdos tenham acesso à linguagem por vários meios como:
leitura orofacial, da amplificação, dos sinais e do alfabeto manual, da fala, dos sinais e do alfabeto
manual. Esta filosofia educacional é conhecida como:
 (A) Comunicação Total. 
Pergunta 30
Na educação de surdos, três filosofias educacionais, com olhares distintos sobre a surdez e o surdo,
são consideradas como narrativas importantes na história da educação de surdos. Entre elas, há uma
que considera que a comunicação de surdos deva acontecer somente pelo uso da língua oral,
proibindo o uso de gestos e sinais. Esta filosofia educacional é conhecida como:
Incorreta
Oralismo.
Pergunta 31
Observe os sinais abaixo:
LIBRAS - SUB 2019.1A - Q 6_v1.PNG
Na Libras, ao indicar o gênero masculino ou feminino no substantivo, precisa:
Incorreta
(E) Colocar o sinal de HOMEM ... está correta
Colocar o sinal de HOMEM ou MULHER antes do sinal do substantivo
Pergunta 32
Muitas pessoas imaginam que as línguas de sinais são formadas apenas pela soletração das letras.
Porém, sabemos que o alfabeto manual é um código de representação das letras do alfabeto, além de
fazer parte das configurações de mãos. Dessa forma, qual letra do alfabeto manual é utilizada para a
produção do sinal ilustrado na figura abaixo?
Libras questão 1_v1.PNG
Correta
(A) V
Pergunta 33
A professora Karin Strobel (2016), surda e pesquisadora, apresenta em um dos seus livros, o
seguinte conceito: “o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e modificá-lo a fim de torná-lo
acessível e habitável ajustando-o com suas percepções visuais, que contribuem para a definição das
identidades surdas. [...] Isso significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os
hábitos do povo surdo”. A autora está falando sobre:
Incorreta
Cultura Surda.
Pergunta 34
Nas figuras abaixo temos os sinais de APRENDER E SÁBADO.
Questão 8 (libras)_v1.PNG
Após analisar as imagens, assinale a alternativa incorreta.
Incorreta
Os dois sinais apenas se diferem por serem realizados em locais diferentes
Pergunta 35
Após a publicação da Lei 10.436 de abril de 2002, algumas mudanças significativas aconteceram
efetivamente na educação de surdos. Assinale a alternativa incorreta:
 (D) A obrigatoriedade de usar...
Pergunta 36
Leia o trecho a seguir, escrito por pesquisadores da área de
surdez:“_______________________________ inclui todo o espectro dos modos linguísticos: gestos
criados pelas crianças, língua de 15 sinais, fala, leitura oro-facial, alfabeto manual, leitura e escrita.”
Assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna.
(A) Comunicação total 
Pergunta 37
Analise as imagens dos sinais abaixo.
LIBRAS - FINAL 2018.2A - Q 7_v1.PNG
Os sinais acima indicam VACA e EVITAR, porém, apesar de serem sinais parecidos, um dos
parâmetros é essencial para diferenciá-los. Assinale a alternativa que apresenta esse parâmetro.
 (D) Movimento
Pergunta 38
Na LIBRAS utilizamos as Expressões não-manuais como forma de entonação na hora de fazer o sinal, assumindo assim, o papel equivalente à nossa voz, ou seja, um importante aspecto para entendermos a mensagem. Analise a imagem a seguir e assinale a alternativa que melhor se encaixa com esse tipo de expressão:
LIBRAS - SUB 2019.1A - Q 9_v1.PNG
Expressão Interrogativa. 
Pergunta 39
Nos últimos anos vários documentos oficiais e legislações apresentaram a Libras em seu texto ao falar sobre a acessibilidade e educação da pessoa surda. Sobre a Libras, assinale a alternativa correta.
É derivada da língua de sinais francesa, e chegou ao Brasil junto com o Professor Ernest Huet
40-Na representação da Libras, por meio de número, usamos apenas uma das mãos, mesmo para número com dezenas, centenas e milhares. No caso da figura abaixo, qual o número representado?
Libras q10_v1.PNG
Número 2, para código.
41-Os pronomes pessoais são expressos por meio dos sinais de apontar com o dedo indicador. Observe a figura abaixo e assinale o pronome utilizado.
LIBRAS - FINAL 2018.2A - Q 10_v1.PNG
Nós dois.
42-Atente para aos sinais abaixo: 
Libras Questão 8._v1.PNG
SÁBADO E APRENDER possuem a mesma configuração de mão, utilizando a mão em S. Assinale a seguir qual o parâmetro que é diferente entre esses dois sinais:
Ponto de Articulação
43-Maria é surda e instrutora de Libras na Rede Pública, no seu primeiro dia de aula percebeu que todas as salas da escola eram sinalizadas utilizando o alfabeto manual. Ao deparar-se com a ilustração abaixo, ela ficou sabendo que lá se tratava:
LIBRAS - FINAL 2018.2A - Q 9_v1.PNG
da Sala dos professores.
44-A Legislação da Libras é marcada por várias conquistas da comunidade surda. Assinale a alternativa que traz a principal legislação sobre a Libras.
Lei 10.436 – Lei de Libras
45-No Decreto nº. 5.626/05, a pessoa com deficiência auditiva é apresentada de duas formas: uma biológica, que manifesta as características da perda auditiva e uma sociológica que considera a pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva:
Compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras.
46-O termo surdo-mudo entrou em desuso nas últimas décadas. Hoje, utilizamos o termo surdo para designar as pessoas com deficiência auditiva, porque: 
As pessoas com deficiência auditiva devem ser chamadas apenas de surdos, pois o sistema fonatório não apresenta nenhuma deficiência
Muitas pessoas imaginam que as línguas de sinais são formadas apenas pela soletração das letras.Porém, sabemos que o alfabeto manual é um código de representação das letras do alfabeto, além de fazer parte das configurações de mãos. Dessa forma, qual letra do alfabeto manual é utilizada para a produção do sinal ilustrado na figura abaixo?
Libras questão 1_v1.PNG
(A) V
Pergunta 1
Os pronomes pessoais são expressos por meio dos sinais de apontar com o dedo indicador. Observe a figura abaixo e assinale o pronome utilizado.
LIBRAS - FINAL 2018.2A - Q 10_v1.PNG
Ela ou Ele. 
Elas ou Eles.
Vocês três.
Nós dois.
Vocês dois.
Pergunta 2
Nos últimos anos vários documentos oficiais e legislações apresentaram a Libras em seu texto ao falar sobre a acessibilidade e educação da pessoa surda. Sobre a Libras, assinale a alternativa correta.
É derivada da língua de sinais francesa, e chegou ao Brasil junto com o Professor Ernest Huet
Pode ser considerada um tipo de mímica ou pantomima
Usada pelos ouvintes do Brasil
Usada pela maioria das pessoas surdas no mundo. 
Não apresenta níveis linguísticos como morfologia e sintaxe
Pergunta 3
No dia a dia, principalmente quando não se conhece o sinal, pode-se usar o alfabeto manual para substituir o sinal em alguns casos. Foi o que Rodrigo fez ao conversar com o colega, ele não sabia o sinal e fez a seguinte soletração:
Libras q9_v1.PNG
Rodrigo quis falar:
 (B) Praia
Casa
Loja
Escola
Rua
Pergunta 4
Leia atentamente o trecho a seguir:
Diferentemente das crianças surdas que têm contato com adultos Surdos desde pequenas, é comum que o contato com a língua e com a _________________________ aconteça com muitos Surdos quando já estão adultos, ou seja, com muito atraso, o que compromete não só a aquisição da língua de sinais, como a constituição de uma identidade surda.
Assinale o termo que preenche corretamente a lacuna.
 (C) Cultura surda está correta
Teatro surdo 
Legislação surda
Cultura surda
Literatura surda 
Comunidade surda 
Pergunta 5
A produção de texto que utiliza a visão como fonte principal da imaginação da pessoa surda, em que são utilizadas estratégias visuais para adaptarem o referente conteúdo à realidade dos surdos – usando adaptações e releituras de clássicos. A importância dessa manifestação está no fato de proporcionar o surdo a conhecer o mundo. Trata-se da:
 (E) Literatura Surda está correta
Ocultar outras opções 
Identidade Surda. 
Legislação em Língua de Sinais. 
Psicanálise com o paciente surdo. 
Sinal Pessoal.
Literatura Surda.
Pergunta 6
Para atender à especificidade das pessoas surdas, as indústrias têm criado recursos tecnológicos para tornar o mundo mais acessível às pessoas com deficiência. Assinale a alternativa que apresenta uma dessas tecnologias para a pessoa surda:
 (D) Bengala com sensor está correta
Legenda – closed caption. 
Campainhas luminosas.
Babás luminosas.
Bengala com sensor.
Despertador com vibração. 
Pergunta 7
Na Libras, os pronomes pessoais são expressos por meio dos sinais de apontar com o dedo indicador. Carlos, estudando a Libras e seus pronomes, deparou-se com o sinal abaixo. Observe a imagem e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta qual o pronome que está sendo sinalizado.
Libras Questão 9_v1.PNG
Correta
(C) Eu
Nós
Eles 2
Eu
Ele ou Ela
Vós
Pergunta 8
Nas figuras abaixo temos os sinais de APRENDER E SÁBADO.
Questão 8 (libras)_v1.PNG
Após analisar as imagens, assinale a alternativa incorreta
Os dois sinais apenas se diferem por serem realizados em locais diferentes
São exemplos de pares na Libras, aqueles que tem apenas uma diferença entre eles
Os dois sinais tem a mesma configuração de mãos
Os dois sinais tem o mesmo movimento
A orientação dos sinais de aprender e sábado é a mesma
Pergunta 9
Fundador da primeira escola para surdos no mundo, em Paris, na França, privilegiava a Língua de Sinais Francesas e a reconhecia como forma de se comunicar dos surdos. Além disso, com a fundação da escola, o ensino para surdos passou a ser coletivo e não individual. Famoso na educação de surdos, estamos falando sobre:
 (D) Charles-Michel de L’Epée...
Thomas Braidwood.
E. Huet. 
Samuel Heinicke.
Charles-Michel de L’Epée. 
Ponde de Leon. 
Pergunta 10
Observe os sinais a seguir:
LIBRAS - FINAL 2019.1A - Q 8_v1.PNG
A configuração de mãos utilizada em ambos sinais é:
 (E) LETRA S está correta
LETRA Q. 
LETRA D. 
LETRA G. 
LETRA O.
LETRA S.