MÉTODO INDUTIVO E DEDUTIVO1

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FAM – FACULDADE DE AMERICANA 
GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO 
 
 
 
HELOISA RAMOS DE MELO RA 20191407 
 
 
 
 
 
 
 
 
MÉTODO INDUTIVO E DEDUTIVO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AMERICANA 
2020 
 
 
Método indutivo 
Também pode ser chamado de raciocínio indutivo ou indução. É um argumento que 
pode ser utilizado em muitas áreas do conhecimento. O intuito desse método é 
chegar a uma conclusão, porém, essa conclusão pode ser ou não verdadeira. 
Ao contrário do método dedutivo, o método indutivo extrapola os limites das 
premissas, portanto, ele é “ampliativo”. 
Exemplo 
Um cientista quer analisar a temperatura de ebulição da água. De início ele 
observará que o ponto de ebulição da água é 100 °C. 
Para se certificar de que realmente é 100 °C, ele realiza o experimento mais vezes. 
Chegando na mesma conclusão, ele determina que a temperatura de ebulição da 
água será sempre 100 °C. 
Sendo assim, percebe-se que o cientista pôde chegar a essa conclusão através da 
observação, ou seja, indução. 
 
 
Método dedutivo 
O método dedutivo também parte de premissas verdadeiras para atingir conclusões. 
Enquanto o método indutivo parte de observações, o método dedutivo parte da 
teoria. 
Ao contrário do método indutivo, a conclusão é extraída a partir das próprias 
premissas, portanto, ele é “não ampliativo”. 
Exemplo 
“Todos os animais são mortais 
Peixe é um animal 
Logo, o peixe é mortal”. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Quadro explicativo dos métodos 
 Método indutivo Método dedutivo 
Característica
s relevantes 
• Utiliza a dedução como 
ferramenta principal de 
análise; 
• Parte de casos 
específicos para tentar 
chegar a uma regra geral; 
• É realizado em três 
etapas: observação dos 
fenômenos, descoberta 
da relação entre eles e 
generalização da relação. 
• Parte da compreensão 
da regra geral para 
chegar à conclusão dos 
casos específicos; 
• Parte de princípios 
reconhecidos como 
verdadeiros e 
indiscutíveis e 
possibilita chegar a 
conclusões de maneira 
puramente formal, em 
virtude de apenas uma 
lógica; 
• Método proposto pelos 
racionalistas. 
 
Limitações ou 
críticas 
• Muitas vezes leva a uma 
generalização indevida 
dos casos específicos, 
que nem sempre podem 
ser consideradas 
verdades. 
• Não produz 
conhecimentos novos. 
Característica
s das 
premissas 
utilizadas 
 
• O argumento é feito do 
menor para o maior, ou 
seja, de uma premissa 
singular para uma 
premissa geral; 
• Sua conclusão vai além 
dos enunciados. 
Método “restrito ou pouco 
amplo”, pois a conclusão 
surge pelo que já estava 
implícito nas premissas; 
O argumento é feito do 
maior para o menor; 
Uma premissa geral em 
direção a outra, particular ou 
singular. 
 
 
 
 
 
 
 
Corrente 
filosófica 
• Teve seu surgimento na 
ciência através de Galileu 
Galilei e foi aperfeiçoado 
pelo filósofo inglês 
Francis Bacon e outros 
filósofos no século XVII; 
• Foi aliado ao conceito de 
Empirismo. 
• Sofreu fortes influências 
do paradigma 
newtoniano-cartesiano e 
do positivismo. 
• O filósofo grego 
Aristóteles contribuiu 
para a definição desse 
método, por meio da 
lógica aristotélica; 
• Lógica aristotélica 
pautada na doutrina do 
silogismo. 
Ciências que 
mais utilizam 
os métodos 
• Aparece na matemática, 
através da estatística; 
• A enumeração, por 
exemplo, trata-se de um 
raciocínio indutivo 
baseado na contagem; 
• Utilizado na Geografia e 
em uma clínica médica. 
• Filosofia, leis científicas 
e educação; 
• Resolução de 
problemas, como física, 
química e matemática. 
 
 
 
 
Referências: https://www.significados.com.br/metodo-indutivo/ 
https://www.todamateria.com.br/metodo-indutivo/ 
https://www.todamateria.com.br/metodo-dedutivo/ 
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-metodo-cientifico-deducao-
inducao-ensino-ciencias-biologia.htm 
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/17830-Texto%20do%20artigo-63879-1-10-
20180702.pdf 
 
 
 
 
 
https://www.significados.com.br/metodo-indutivo/
https://www.todamateria.com.br/metodo-indutivo/
https://www.todamateria.com.br/metodo-dedutivo/
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-metodo-cientifico-deducao-inducao-ensino-ciencias-biologia.htm
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/o-metodo-cientifico-deducao-inducao-ensino-ciencias-biologia.htm
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/17830-Texto%20do%20artigo-63879-1-10-20180702.pdf
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