AOL2 HISTORIA DA EDUCAÇÃO

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· Pergunta 1
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· Refletindo sobre a Educação das civilizações orientais, analise as sentenças a seguir e escolha a opção correta:
· Correta B) NAS CIVILIZAÇÕES ORIENTAIS SÃO ESTABELECIDOS MODELOS EDUCACIONAIS DOTADOS DE LOCAIS ESPECÍFICOS À PRÁTICA DO ENSINO, COM OBJETIVOS E MÉTODOS.
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· Pergunta 2
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· Há um tipo de classificação estabelecido pela história como ciência a partir do pensamento europeu, ou seja, da sociedade ocidental. Para facilitar a visualização da classificação ocidental é necessário observar a sua Linha do Tempo e refletir sobre os acontecimentos que marcaram a história. Associe, observando a Linha do tempo da sociedade ocidental, fatos que marcaram o começo de cada uma das Idades, da Antiga à Contemporânea:
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· Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
· Correta B) V - II - III - I - IV
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· Pergunta 3
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· Associe as características relativas à educação, à invenção e à necessidade da escrita, além das características de alguns povos quanto aos respectivos e distintos momentos em que tais fatos aconteceram, desde a Idade Antiga até os dias atuais:
· IMG_BQ_HISTORIA_DA_EDUCACAO_QUEST13_UN1_v1.PNG
· Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
· Correta D) III - IV - I - V - II.
· Pergunta 4
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· Refletindo sobre os fatos significativos entre o fim da Pré-História e a chegada na Idade Antiga (Antiguidade), reflita somente sobre o que é possível afirmar corretamente:
I) O fim do período da Pré-História e o início da Idade Antiga (Antiguidade) são marcados pela invenção da escrita.
II) Só na modernidade foi possível e produzir muito mais alimentos, em quantidade, em variedade e em qualidade, além de construir moradias de pedra e de tijolos.
III) A sociedade não tinha muita pressa para se organizar e dar conta de tantas informações e necessidades de estabelecer controles.
IV) A população aumenta, surgem cidades, atividades produtivas ficam mais complexas e surgem ofícios especializados, o comércio floresce e ocorre troca de mercadorias, de ideias e de cultura.
V) Com o domínio da agricultura e das técnicas de olaria e metalurgia, os seres humanos criaram mais e melhores ferramentas e utensílios (o ferro substitui a pedra, o osso e a madeira).
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas:
· Correta E) AS AFIRMATIVAS I, IV E V ESTÃO CORRETAS.
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· Pergunta 5
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· Sobre o conceito de educação, existem definições e perspectivas distintas de diferentes autores. Associe corretamente o conceito de educação ao respectivo autor, assinalando “V” ou “F” em cada assertiva, para verdadeiro ou falso, respectivamente:
( ) Carlos Rodrigues Brandão afirma que ninguém escapa da educação, com tarefas ligadas a aprender, ensinar, aprender-e-ensinar, para saber, para fazer, para ser e para conviver.
( ) Segundo Victor Henrique Paro não é verdade que a educação utilize de formas sistematizadas para reproduzir e repassar diversos conhecimentos, principalmente a partir da organização das sociedades com a presença do Estado.
( ) Victor Henrique Paro diz que a educação consiste na apropriação da cultura, de forma ampla e envolve conhecimentos, informações, valores, crenças, ciência, entre outros.
( ) Victor Henrique Paro diz que a educação não consiste na apropriação da cultura, de forma ampla e não envolve arte, tecnologia, filosofia, direito e costumes.
( ) Carlos Rodrigues Brandão concebe que pode se verificar também a existência de mais que uma forma de compreender (e de praticar) a educação.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas:
· Correta E) V, F, V, F, V.
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· Pergunta 6
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· Enquanto a educação é intrínseca à humanidade e com ela se constitui, o ensino é uma estratégia, carregando um processo específico idealizado pelos homens com o objetivo claro de transmitir sua cultura. Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor define o ensino:
· Correta B) ENSINO É TRANSMISSÃO FORMALIZADA DE CONHECIMENTOS, QUE JUNTOS CONSTITUEM INSTRUÇÃO; DEVENDO SER DIFERENCIADO DA EDUCAÇÃO.
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· Pergunta 7
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· Como eram as escolas no modo de produção do período medieval?
· Incorreta
· Ocultar outras opções 
1. O modo de produção no período medieval é o feudalismo, mas as relações produtivas não se organizam a partir do feudo.
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3. No aspecto educacional, predominaram as escolas cristãs, criadas ao lado de mosteiros e catedrais.
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5. Os professores mais destacados estudavam a filosofia e a teologia, processo que fez com que os mosteiros dominassem a ciência, tornando-se um dos redutos da cultura medieval.
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7. A Igreja católica preferiu não ter papel preponderante na educação medieval.
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9. O modo de produção no período medieval nunca foi o feudalismo
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· Pergunta 8
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· As principais características no modo de produção das comunidades primitivas (comunal) são o nomadismo com a caça, o pastoreio, a pesca e a agricultura. Sobre a vida, modo de produção e Educação Primitiva, é possível afirmar como verdadeiro:
· Incorreta
· Ocultar outras opções 
1. Poucos membros das comunidades primitivas participavam ativamente do processo educacional uns dos outros, notadamente no das crianças e dos jovens.
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3. A educação difusa é aquela em que não há um ente ou indivíduo destinado à função específica de educar/ensinar.
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5. Nas comunidades primitivas ficou provado que as crianças não se impregnavam das ideias e dos sentimentos elaborados pelas gerações anteriores.
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7. Nas comunidades primitivas havia muita complexidade e variação dos ofícios e tarefas, que por sua vez, eram comunais.
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9. Por causa do modo de produção das comunidades primitivas, havia a necessidade da existência de espaços específicos para a educação.
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· Pergunta 9
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· Além da História (da educação), outros campos do conhecimento científico lançaram suas análises sobre conceito de educação, como a Filosofia, a Sociologia, a Antropologia e a Psicologia. Leia com atenção as diferentes possibilidades conceituais referentes ao termo Educação, associando corretamente aos campos científicos citados.
Observe as afirmações relacionadas com tais conceitos e em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam corretamente os conceitos e os específicos campos do conhecimento, e F, de falso, para as que não caracterizam corretamente os conceitos e os seus específicos campos do conhecimento.
Observe as afirmações relacionadas com o conceito de chaves primárias e em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam as ideias relacionadas, e F, de falso, para os que não caracterizam tal atuação.
I) ( ) Jean Piaget, Lev Vygotsky, Heinrich Pestalozzi e John Dewey deram contribuições significativas no restrito campo da antropologia da educação.
II) ( ) Conceituar a educação como a transmissão e o aprendizado das técnicas culturais, que são as técnicas de uso, produção e comportamento, vem do campo da filosofia.
III) ( ) A educação não interessa a nenhuma das ciências sociais, nem mesmo interessa a sociologia.
IV) ( ) A antropologia estabeleceu um marco significativo na sua relação com a educação que é a estruturação da antropologia pedagógica.
V) ( ) Não configura um objetivo atual formar cidadãos críticos e participativos da vida em sociedade, além de prepara-los para o mundo do trabalho.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas:
· Correta C) F,V,F,V,F.
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· Pergunta 10
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· A construção histórica de melhorias, nas possibilidades da existência humana, exige que os seres humanos atuem para o progresso de suas vidas. A vivência em sociedade e o seu desenvolvimento são mediados pela educação. Isso já revela o quanto a educação é importante. Identifique as afirmativas que correspondem, corretamente, ao tema educação segundo a visão do autor:
I) O conjunto de realizações, que chamamos trabalho, que é, a ação transformadora do homem sobre a natureza, que modifica também a forma de pensar, agir e sentir.
II) Pela cultura, o homem se autoproduz,ao mesmo tempo que produz seu próprio trabalho.
III) O conhecimento, as experiências e as técnicas são transmitidas entre as gerações e entre os diferentes povos.
IV) Infelizmente, a transmissão de conhecimentos não possibilita melhorar a sobrevivência humana.
V) A vivência em sociedade e o seu desenvolvimento, mediados pela educação, tem o objetivo principal de tornar melhor e mais duradoura a existência humana.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
· Correta
· C ) AS AFIRMATIVAS I, III E V ESTÃO CORRETAS.
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