II_teorico

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Telejornalismo
Material Teórico
Responsável pelo Conteúdo:
Prof. Dr. Rodrigo Maia Theodoro dos Santos
Revisão Textual:
Prof. Me. Luciano Vieira Francisco
A Produção da Notícia Jornalística
• Introdução;
• Produção: Conceitos e Abordagens;
• A Produção no Dia a Dia da Redação;
• A Produção na Prática: Entrevista;
• Dicas para a Produção no Jornalismo Televisivo.
• Compreender as técnicas de produção de um telejornal;
• Analisar a linha editorial do produto jornalístico para que a produção seja coerente;
• Compreender a produção de telejornais, ao vivo. 
OBJETIVOS DE APRENDIZADO
A Produção da Notícia
Jornalística
Orientações de estudo
Para que o conteúdo desta Disciplina seja bem 
aproveitado e haja maior aplicabilidade na sua 
formação acadêmica e atuação profissional, siga 
algumas recomendações básicas:
Assim:
Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte 
da sua rotina. Por exemplo, você poderá determinar um dia e 
horário fixos como seu “momento do estudo”;
Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar; lembre-se de que uma 
alimentação saudável pode proporcionar melhor aproveitamento do estudo;
No material de cada Unidade, há leituras indicadas e, entre elas, artigos científicos, livros, vídeos 
e sites para aprofundar os conhecimentos adquiridos ao longo da Unidade. Além disso, você tam-
bém encontrará sugestões de conteúdo extra no item Material Complementar, que ampliarão sua 
interpretação e auxiliarão no pleno entendimento dos temas abordados;
Após o contato com o conteúdo proposto, participe dos debates mediados em fóruns de discus-
são, pois irão auxiliar a verificar o quanto você absorveu de conhecimento, além de propiciar o 
contato com seus colegas e tutores, o que se apresenta como rico espaço de troca de ideias e de 
aprendizagem.
Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte 
Mantenha o foco! 
Evite se distrair com 
as redes sociais.
Mantenha o foco! 
Evite se distrair com 
as redes sociais.
Determine um 
horário fixo 
para estudar.
Aproveite as 
indicações 
de Material 
Complementar.
Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar; lembre-se de que uma 
Não se esqueça 
de se alimentar 
e de se manter 
hidratado.
Aproveite as 
Conserve seu 
material e local de 
estudos sempre 
organizados.
Procure manter 
contato com seus 
colegas e tutores 
para trocar ideias! 
Isso amplia a 
aprendizagem.
Seja original! 
Nunca plagie 
trabalhos.
UNIDADE A Produção da Notícia Jornalística
Introdução
Olá, seja muito bem-vindo à unidade 2 da disciplina de Telejornalismo! Vamos 
conversar sobre a produção da notícia jornalística.
Como telespectadores, quando assistimos a um telejornal, estamos sempre aten-
tos às reportagens, aos apresentadores; de um modo geral, às informações que são 
passadas. Milhões de pessoas desconhecem o árduo, intenso e importante trabalho 
que há por trás de cada reportagem, de cada informação.
Para que uma matéria seja veiculada, ou seja, para ela ir “ao ar”, conforme fa-
lamos dentro da redação de um telejornal, uma equipe de jornalistas de extrema 
competência executou um trabalho de produção exemplar.
Após a matéria ser aprovada na reunião de pauta, de acordo com o que estu-
damos na unidade anterior, chega o momento de fazer toda a produção. Neste 
caso, vale ressaltar que, dependendo do tamanho da redação, o pauteiro também 
pode fazer parte da produção. Os trabalhos de um pauteiro e de um produtor de 
telejornal, ambos executados por jornalistas, muitas vezes, são dividios. Com isso, 
o pauteiro auxilia na produção, assim como o produtor ajuda na pauta.
É fundamental reforçar a questão dos trabalhos em comum entre os profissionais 
da pauta e da produção para que você, estudante, possa entender a diferença entre 
cada função, mas, também, possa conhecer a realidade vivida no dia a dia de um 
telejornal. Com a “correria” de um produto jornalístico diário, transmitido ao vivo 
para todo o país, o tempo é uma das maiores preciosidades.
Produção: Conceitos e Abordagens
Em relação aos conceitos, o Dicionário de Comunicação de Carlos Alberto 
Rabaça e Gustavo Guimarães (2001) nos mostra que a produção é uma equipe 
ou setor encarregado de desenvolver os meios administrativos, logísticos, 
técnicos e financeiros de uma produção de um evento ou projeto de comu-
nicação e mídia.
Sobre o conceito de produtor, Rabaça (2001) afirma que produtor é o profissio-
nal responsável pela coordenação dos meios de produção necessários para a 
realização de um programa de televisão, rádio ou Internet.
Pelos conceitos apresentados acima, fica evidenciada a importância do trabalho da 
equipe de produtor e, consequentemente, de um produtor que atua na área de televi-
são. Se adequarmos o conceito à realidade do telejornalismo, há algumas adaptações 
ao cotidiano de uma redação que serão pontuadas ao longo desta unidade.
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No contexto de um telejornal, o produtor recebe mais atribuições, se pensarmos 
nos conceitos expostos no dicionário de comunicação.
O produtor de jornalismo é o responsável por uma parcela importante do con-
teúdo e das condições de produção das matérias jornalísticas, em um telejornal. 
Esse profissional estabelece uma ligação entre os repórteres, técnicos, editores, 
pauteiros e chefes de reportagem, desde a elaboração das ideias. Em alguns casos, 
o produtor participa do switcher, ao lado do editor-chefe, como responsável pela 
organização do espelho e de cada matéria (VT).
O produtor pensa em todas as condições de preparação do telejornal, dentro e 
fora do estúdio. Sejam condições voltadas à estrutura, como preparação de cená-
rio, por exemplo, preparação dos conteúdos e, ainda, preparação dos apresentado-
res, antes e durante a exibição do telejornal.
Se tomarmos por referência, o dia de apresentação do telejornal, o trabalho do 
produtor já começou pelo menos no dia anterior, por meio da participação deste 
profissional na reunião de pauta.
Importante!
A reunião de pauta é, em geral, aberta a todos os jornalistas que trabalham na redação 
de um telejornal para que sejam discutidos os temas e as formas pelas quais os assuntos 
serão mostrados nas matérias, no dia seguinte. Se pensarmos em produtoras considera-
das “All News”, ou seja, canais exclusivos de notícias, a produção é constante, como se 
fosse um trabalho industrial. É o famoso “não para nunca”
Trocando ideias...
A Produção no Dia a Dia da Redação
O dia a dia de uma redação de telejornalismo é extremamente intenso. Fatos, 
boatos, informações, furos, correria: tudo acontece em poucos minutos, durante as 
24 horas do dia. Há dias calmos, raros, mas existem; há dias em que tudo dá certo 
e há dias em que tudo dá errado e que a palavra calmaria simplesmente é retirada 
do vocabulário.
Enquanto escrevo este material, por exemplo, três grandes tragédias estão pas-
sando por uma intensa cobertura jornalística, principalmente por parte da televi-
são. É o caso do rompimento da barragem de Brumadinho, em Minas Gerais, do 
incêndio no Centro de Treinamento do Flamengo, um dos clubes de futebol mais 
conhecidos do país; da morte do jornalista Ricardo Boechat, após um acidente de 
helicóptero, na Rodovia Anhanguera, em São Paulo.
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UNIDADE A Produção da Notícia Jornalística
Os três casos foram citados neste material, pois, sem dúvida, servirão de exem-
plo por muito anos nas aulas dos cursos de jornalismo, no Brasil. A cobertura de 
crimes e tragédias como essa faz com que a redação fique em constante estado de 
alerta e, também, em contante movimento de equipes de reportagem.
Cada informação nova pode se tornar uma matéria ou uma nota. A equipe fica 
atenta para noticiar, o mais rápido possível, com qualidade e verificação corretas, 
as principais informações ao telespectador.
Em uma sociedade cada vez mais veloz, ser a primeira emissora a noticiar e 
cobrir determinado acontecimento pode fazer muita diferença no momento em que 
o público de casa faz a escolha da emissora pela qual vai acompanharo ocorrido.
Portanto, quando um grande evento ou uma grande tragédia são informadas aos 
jornalistas, a checagem precisa ser rápida e muito eficiente. Não se pode noticiar fa-
tos duvidosos. Tudo precisa ser vem averiguado. O desafio é fazer isso em um curto 
espaço de tempo para sempre ser o primeiro veículo a noticiar os telespectadores. 
Nos casos de Brumadinho, do CT do Flamengo e da morte do jornalista 
Ricardo Boechat, a cobertura vai ganhar espaço especial, isto é, dezenas de 
matérias menos relevantes vão cair e, assim, novas produções precisarão ser 
estruturadas em alta velocidade.
Pauta, produção, texto gravação, edição: é fundamental que essas etapas sejam 
consideradas, mas em um ritmo muito maior, e um jornalista que trabalha em pro-
dução de TV precisa entender bem essa realidade.
A organização dessas etapas passa, sim, pelas mãos dele. Enquanto os repórte-
res vão pra rua gravar, os editores começam a escrever os textos e a estruturar um 
novo jornal, em uma edição especial, o produtor faz a ligação entre essas pontas 
para que tudo ocorra bem até a matéria ser exibida.
O produtor também precisa ficar atento ao noticiário em outras emissoras. 
O que os outros telejornais estão fazendo? Quais informações estão em destaque? 
O que há de novo nas matérias? Como as informações estão evoluindo? Além de 
verificar esses pontos em outros telejornais, o produtor também faz o mesmo tra-
balho em outras mídias, como o rádio e a internet, por exemplo.
Importante!
Quando a chefia de reportagem utilizar a palavra URGENTE, o produtor precisa tomar 
total atenção. Esse “comando” faz com que qualquer matéria que esteja no ar seja in-
terrompida para a informação nova e urgente ser priorizada. Neste cenário, por parte 
de toda a equipe, é preciso ter o máximo critério para afirmar que alguma intervenção 
é urgente.
Trocando ideias...
Neste momento, faça um pequeno exercício de estudo individual. Pesquise ví-
deos com transmissões e reportagens especiais feitas sobre grandes tragédias ou 
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eventos. Antes de iniciar sua pesquisa, separe um espaço em seu celular, tablet, 
computador ou folha de papel e faça as seguintes anotações:
• quantos repórteres foram utilizados em cada cobertura?
• quantos lugares cada repórter esteve?
• quantos entrevistados foram ouvidos?
• quantos vídeos de cinegrafista amador foram utilizados?
• quantas imagens de lugares diferentes foram gravadas?
• quantas imagens de arquivo, ou seja, de gravações anteriores, foram utilizadas?
• quantas informações por meio de dados ou estatísticas foram passadas?
Busque responder as perguntas acima enquanto assiste ao vídeo. Para cada 
vídeo, traga as respostas solicitadas. Se for possível, volte a ler o material apenas 
após assistir aos vídeos sugeridos e aos outros que você mesmo pesquisou.
Com a devida preparação, agora, analise os materiais.
Veja, no link colocado abaixo, a cobertura do rompimento da barragem de 
Brumandinho, em Minas Gerais, feita pela TV Record, em seu canal oficial de 
Minas Gerais. Assista.
Vídeo mostra momento exato em que barragem de Brumadinho (MG) se rompeu.
Diponível em: https://youtu.be/xEeJFds2ARAEx
pl
or
Agora, veja uma cobertura especial exibida pela TV Record sobre a queda do 
avião em que estavam os jogadores da Chapecoense. O vídeo está no canal oficial 
da emissora no Youtube.
Corpos das vítimas da Chapecoense são retirados do avião. Diponível em: 
https://youtu.be/iVivWOb1naoEx
pl
or
Abaixo, o link de uma matéria exibida pelo SBT - Brasília sobre a queda do avião 
em que estava o então candidato à Presidência da República, Eduardo Campos. 
O link é do canal oficial do SBT Brasília, no Youtube.
Avião cai com Eduardo Campos, candidato à presidência. Diponível em: 
https://youtu.be/zqnKDQyIM7wEx
pl
or
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UNIDADE A Produção da Notícia Jornalística
Após assistir aos três primeiros vídeos, faça novas pesquisas e veja outros ma-
teriais com o mesmo formato de cobertura jornalística. Busque outras emissoras e 
outros telejornais voltados para públicos diferentes. Continue anotando as respos-
tas para as perguntas da lista passada antes dos primeiros vídeos.
Com suas anotações em mãos, pense: como foi feito o trabalho de produção 
desses eventos? Quanto as equipes se empenharam para levar ao telespectador as 
informações sobre os ocorridos?
Por meio dos vídeos, fica mais clara a visualização do intenso trabalho feito por 
trás das câmeras, conforme citado nos conceitos dessa unidade. Quando o teles-
pectador assiste ao telejornal, muitas vezes, ele não faz ideia de toda a estrutura que 
precisa ser mobilizada para que a matéria seja exibida.
Agora, você, estudante e futuro jornalista, já sabe.
A Produção na Prática: Entrevista
Após a teoria apresentada nesta unidade, chegou o momento de conversarmos 
com um profissional da área. Mais do que confrontar a teoria para ver o que se aplica 
ou não, é preciso ter maturidade para entender que cada emissora, cada programa, 
cada jornal, cada linha editorial trabalha de uma forma diferente. A base sempre é a 
informação e o telespectador, mas a forma de trabalhar pode sofrer adaptações.
É para o telespectador que um telejornal é editado. Portanto, para cada público 
há um forma especial de se fazer jornalismo. Não há padrões estabelecidos de 
maneira a prender os veículos jornalísticos para trabalharem de uma forma única. 
Há uma base e, a partir dela, os jornais são organizados.
Agora, veja o vídeo da entrevista gravada pela nossa equipe com a jornalista 
Maria Paula Bixiga, coordenadora de produção do núcleo de reportagens especiais 
do Jornal da Record, da TV Record. Confira!
Assista a entrevista com a jornalista Maria Paula Bexiga, Coordenadora de Produção do 
Núcleo de Reportagens Especiais do Jornal da Record, disponível em seu ambiente virtual 
de aprendizagem.
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or
Excelente participação da jornalista Maria Paula Bixiga!
Com certeza, escutar as experiências dela foi muito importante para que você, 
estudante de jornalismo, tenha uma base sobre como a notícia é produzida, na prá-
tica. Ideias, produção, gravação, edição, apresentação: um verdadeiro produtor de 
jornalismo participa de todas as etapas, sem exceção.
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Dicas para a Produção
no Jornalismo Televisivo
Como conseguimos perceber, por meio da entrevista com a jornalista Maria 
Paula Bixiga, produzir um telejornal não é uma tarefa fácil. Exige-se muita con-
centração, dedicação, tempo e profissionalismo. Quando se fala de produção de 
reportagens especiais, o trabalho é ainda mais complexo. São muitas etapas, pre-
ocupações, detalhes.
Por essa razão, separamos algumas dicas para você, futuro jornalista, receber 
as principais informações sobre como ser um produtor de jornalismo. Este é o 
momento para você confrontar as teorias da unidade com a entrevista feita com a 
jornalista Maria Paula Bexiga. Confira as dicas, faça suas anotações e busque ex-
pandir, ainda mais, sua capacidade intelectiva e prática sobre produção.
1. Uma obrigação diária do produtor é verifi car a produção dos programas 
anteriores. Muitos temas podem, e devem, ser profundados. O assunto 
pode ter desdobramentos, novas informações, fatos inusitados, outros pon-
tos de vista. O esgotamento do assunto é “feito” por ele mesmo; e não 
pelos jornalistas. Se o assunto ainda pode render, é função do produtor 
estar atendo para dar continuidade à matéria.
2. Em telejornais, fazer debates com especialistas da área e outros jorna-
listas comentaristas pode ser uma boa alterantiva para o telespectador. 
Se o debate for uma estratégia cabível para a linha editorial do veículo 
e do programa televisivo, faz todo sentido promover debates sobre al-
gum tema polêmico. Neste sentido, o produtor precisa conhecer os es-
pecialistas mais renomados de cada área do conhecimento. Para isso, é 
fundamental fi car atento aos articulistas de grandes jornais impressos e 
revistas. A credibilidade de cada articulista ou comentarista pode render 
ótimas reportagens televisivas.
3.Por outro lado, o produtor não pode esquecer de verifi car se aquele articu-
lista fala bem na frente de uma câmera. Escrever um artigo para um veícu-
lo impresso ou de internet é uma realidade. Falar com de forma eloquente 
para a televisão é outra situação. É função do produtor fazer essa análise, 
antes de a entrevista ou o debate ser marcado.
4. É função dos produtores brifar os apresentadores do telejornal sobre todos 
os assuntos, principalmente os mais complexos e polêmicos. Os jornalistas 
que apresentam o telejornal não são obrigados a saberem de tudo, em 
detalhes. Por essa razão, o produtor, que já pesquisou e produziu o tema, 
deve passar aos apresentadores o maior número de informações possível, 
de maneira objetiva e concisa.
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UNIDADE A Produção da Notícia Jornalística
5. É princípio básico de um jornalista profissional ouvir todos os lados de 
uma notícia. Passar ao telespectador os diversos pontos de vista sobre 
um assunto é obrigação jornalística. Dessa forma, é função do produtor 
atentar para que empresas, pessoas, corporações, instituições, associa-
ções ou qualquer tipo de entidades acusadas sejam ouvidos em uma ma-
téria jornalística.
6. Um produtor sem agenda é uma “pessoa sem alma”. Sem agenda, o pro-
dutor não trabalha. Por essa razão, é imprescindível para o produtor guar-
dar em local seguro, de forma impressa ou digital os contatos de todas 
as fontes, entrevistados, jornalistas e assessores. É importante manter a 
agenda sempre atualizada. O contato direto com as fontes faz com que o 
produtor seja um jornalista muito bem informado. Noticias interessantes 
podem surgir em conversas informais, nos bastidores.
7. Se uma pauta mudar ou cair, por conta de algum imprevisto, o produtor 
deve ligar, imediatamente, para desmarcar a entrevista com o convidado. 
Mesmo que seja uma situação chata, é melhor avisar do que deixar uma 
pessoa esperando, sem a informação correta.
8. É função do produtor e do repórter de uma matéria fazer o contato 
com o editor para encaminhar o material gravado. Além do material, é 
importante encaminhar ao editor as informações sobre os trechos mais 
importantes da reportagem.
9. O produtor deve tomar cuidado para não repetir os mesmos entrevistados 
e especialistas nas matérias jornalísticas. Se a pessoa for grande referên-
cia no assunto, de forma que a opinião dele é requerida, não há proble-
mas. No entanto, se for apenas um ponto de vista técnico, que a maioria 
dos especialistas pode ser capaz de esclarecer, vale fazer um rodízio entre 
os entrevistados. É natural que muitos advogados, economistas, adminis-
tradores, consultores e médicos tenham vontade de aparecer na mídia. 
É sempre um ótimo retornopara eles. Porém, o produtor precisa avaliar a 
pertinência de cada entrevistado, com rigor e profissionalismo.
10. Matérias jornalísticas relacionadas à saúde e à beleza contam com um 
espaço importante na mídia brasileira. Isso ocorre, principalmente, quan-
do surgem novas descobertas, como é o caso de remédios e métodos 
inovadores. O produtor precisa avaliar com muito critério e cuidado se o 
tema é inovador e útil ao telespectador; ou se é apenas uma informação 
antiga disfarçada por um nome diferente. A credibilidade dos especialistas 
e clínicas conta muito neste momento. Apuração e pesquisa fazem muito 
bem nessas horas. Por essa razão, em diversos casos, a melhor alternativa 
é procurar os especialistas de referência nas universidades ou entidades 
oficiais de categoria.
11. Aos finais de semana e durante os feriados, exceto pelo caso de acidentes 
e imprevistos em geral, as notícias se apresentam em um volume menor 
em relação às ocorrências nos dias úteis. Com isso, o produtor deve se an-
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tecipar e dar atenção especial às prestações de serviço, como é o caso de 
notícias de estradas, aeroportos, meteorologia, lazer e esporte.
12. Conteúdo, ética e audiência. Na busca incessante pelos melhores resulta-
dos, alguns veículos de comunicação podem cometer equívocos enormes. 
Isso acaba por afetar a credibilidade do telejornal. Se houve alguma dúvida 
entre audiência e credibilidade, opte, sem a menor dúvida, pela credibilidade.
13. Um telejornal é dividido em blocos. A duração de cada bloco varia com 
o modelo do produtor jornalístico. Após cada bloco, entram os intervalos 
comerciais, com anúncios publicitários. Os blocos ajudam o editor-chefe 
a organizar o telejornal. O produtor, em diversos casos, auxilia o editor a 
organizar os blocos, de acordo com os temas das matérias produzidas.
14. Um produtor de jornalismo deve sempre manter e atualizar um arquivo 
com ideias pra novas reportagens. Quando o produtor menos esperar, 
aquele assunto guardado poderá ser usado, e ele já sai na frente com pes-
quisas, dados, informações e até possíveis entrevistados para o tema.
15. Quando está no switcher, ao lado do editor-chefe, o produtor é o res-
ponsável por todas as marcações técnicas no texto de cada matéria no 
telejornal. Há uma conferência de nomes dos entrevistados, infográfi cos e 
informações adicionais.
16. Os produtores atuam, também, no trabalho de pesquisa de imagens de 
arquivo que poderão servir para cobrir reportagens ou notas cobertas. 
Como o produtor já conhece o encaminhamento da matéria, ele sabe 
quais são as imagens e reportagens de arquivo que o repórter vai usar. 
Esse trabalho ajuda muito a edição.
17. O produtor precisa anotar corretamente o nome do entrevistado, a res-
pectiva profi ssão e passar para o editor e para o radialista responsável por 
colocar os caracteres nas matérias. O produtor deve conferir bem a grafi a 
de cada nome para não entrar uma informação errada no ar.
18. Em algumas emissoras, o produtor atua dentro do estúdio de gravação. 
Ele auxilia os apresentadores e toma as devidas providências para que 
a estrutura do jornal seja mantida. No telejornalismo atual, esse tipo de 
trabalho acontece, principalmente, nos programas em que o apresentador 
fi ca em pé, com uma linguagem mais informal. Telejornais mais populares, 
que utilizam elementos de produção de cenário também precisam muito de 
um produtor para auxiliar o apresentador.
19. Em relação à reportagem, o produtor precisa, com a devida antecedência, 
visitar, pessoalmente, o local onde a reportagem será gravada; conversar 
com os entrevistados, pedir sugestões para aprofundamento dos assuntos 
e conferir toda a estrutura necessária para a realização da gravação.
20. Em caso de matérias gravadas em lugares abertos, o produtor precisa 
checar o local, listar a sequência de enquadramentos e passar para o re-
pórter as devidas orientações. Um bom exemplo para ilustrar esse item é 
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UNIDADE A Produção da Notícia Jornalística
o caso de muros, na rua, que tenham informações publicitárias, desenhos 
racistas, pornográficos ou de qualquer natureza que possam atrapalhar 
a gravação.
21. Produtor não pode esquecer, de forma alguma, de pedir as devidas auto-
rizações para gravar em espaços privados. É um item básico, mas que já 
causou transtornos para diversas equipes de jornalismo.
22. Em transmissões ao vivo, a função do produtor é fundamental para o bom 
andamento dos trabalhos. Neste tipo de evento, a quantidade de imprevis-
tos é muito grande. Mudança de tempo, falta de sinal para a transmissão, 
pessoas indelicadas que querem aparecer nas imagens, grupos políticos 
que desejam mostrar suas bandeiras, empresas que desejam mostrar seus 
produtos: tudo pode acontecer. Portanto, o produtor precisa ser o ponto de 
segurança do repórter e da equipe técnica, ou seja, é ele o responsável por 
manter a ordem na gravação. Neste sentido, o produtor mantem diálogo 
próximo com toda a equipe técnica.
23. Um produtor não pode, jamais, subestimar o tempo. Chuva, sol, vento, 
tempo nublado. São muitas as alterações. Contar apenas com a previsão 
meteorológica não é aconselhável. Em grandes cidades como São Paulo, 
por exemplo, o sol se torna chuva em poucos minutos. E isso, caso não 
seja previsto em um planejamento degravação, pode colocar em risco o 
trabalho da equipe.
24. Ao definir o local de gravação de uma matéria, o produtor deve avisar a 
equipe técnica sobre o microfone adequado para o local da reportagem. 
Lugares com muito vento ou muito movimento de carros e ônibus exigem 
um equipamento específico. Por isso, é fundamental deixar a equipe téc-
nica avisada.
25. Produtor trabalha em equipe; não sozinho. Trabalhar em um redação de 
TV é um trabalho coletivo. Portanto, não se esqueça de valorizar a equipe 
e, sempre, passar as informações necessárias a todos. Uma equipe coesa 
faz um ótimo telejornal.
Gostou das dicas?
Confira, abaixo, nosso material complementar. Há mais informações sobre a 
produção jornalística, na atualidade. É importante, também, verificar e ler a bilbio-
grafia dessa unidade para você dar continuidade a seus estudos.
Até a próxima aula!
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Material Complementar
Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade:
 Vídeos
Sobre o Telejornalismo - As pautas e os modos de produção nas redações de Belo Horizonte
Sobre o Telejornalismo - As pautas e os modos de produção nas redações de Belo 
Horizonte – Filme produzido como trabalho de conclusão de curso (TCC) para o 
curso de jornalismo do Centro Universitário Newton Paiva. Belo Horizonte, dezem-
bro de 2011.
https://youtu.be/E6J7TkfkauQ
 Leitura
A Produção De Notícia No Telejornalismo Atual: Globalização, Novos Métodos, Novos Discursos
Descrição do texto.
https://bit.ly/2B3LmS5
A Fragmentação na Produção do Telejornalismo 
https://bit.ly/2Xe4qWk
Fazendo Telejornal – Guia Multimídia de Telejornalismo
Descrição do texto.
https://bit.ly/2HK4TKH
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UNIDADE A Produção da Notícia Jornalística
Referências
BISTANE, L.; BACELLAR, L. Jornalismo de  TV. São Paulo: Contexto, 
2005. (e-book).
HERNANDES, N. A mídia e seus truques: o que jornal, revista, TV, rádio e internet 
fazem para captar e manter a atenção do público. São Paulo: Contexto, 2006. (e-book).
PATERNOSTRO, V. I. O texto na TV: manual de telejornalismo. 2.ed. Rio de 
Janeiro: Elsevier, 2006.
RABAÇA, Carlos Alberto e BARBOSA, Gustavo Guimarães. Dicionário de 
Comunicação. 2ª ed. Rio de Janeiro. Elsevier, 2001.
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