Questão

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Disc.: CURRÍCULO: TEORIA E PRÁTICA  
	          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Confira os argumentos sobre a concepção do termo currículo e identifique a opção que está de acordo com os estudos atuais sobre este campo de conhecimento: 
		
	
	tem um significado preciso, pois todos têm um currículo vitae.
	
	pode ser compreendido como um conjunto de disciplinas definidas para as escolas.
	
	envolve seleção de disciplinas e conteúdos comuns a todas as escolas. 
	
	tem diferentes abordagens, sofrendo influências das contingências políticas e sociais.
	
	envolve uma linguagem técnica que determina o discurso pedagógico.
	Respondido em 08/05/2020 15:08:31
	
		2a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Saviani, ao analisar as consequências políticas da penetração, nos sistemas nacionais de ensino, das chamadas pedagogias liberais, destaca o fato de que a difusão do ideário escolanovista contribuiu para o rebaixamento do nível do ensino destinado às camadas populares. A contribuição do estudioso para compreensão do campo curricular está na crítica de que tais pedagogias 
		
	
	desprezariam as experiências culturais vividos
	
	desvalorizariam o trabalho em equipe
	
	desconsiderariam as características cognitivas dos alunos
	
	desestimulariam a pesquisa em sala de aula
	
	estariam despreocupadas com a transmissão do saber escolar
	Respondido em 08/05/2020 15:09:58
	
		3a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A escola Lourenço Filho reuniu os professores e representantes da comunidade escolar para debater inovações a serem introduzidas em seu projeto pedagógico, a partir da análise dos problemas sociais e ambientais que afetam a região onde se localiza. Do ponto de vista das teorias de currículo, a decisão da escola evidencia identificação com: 
		
	
	Teoria crítica porque centraliza o saber gerencial.
	
	Teorias críticas porque se contenta com a denúncia.
	
	Técnico não-críticas porque busca o princípio da eficiência. 
	
	Teorias não críticas porque prevê estratégias e resultados.
	
	Teorias críticas porque problematiza a realidade.
	Respondido em 08/05/2020 15:11:02
	
		4a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	As teorias pós-críticas adotam eixos conceituais do pós-modernismo, dentre os quais o multicultualismo. A abordagem multicultural aplicada ao currículo se exemplifica através: 
		
	
	do reconhecimento e do respeito às múltiplas formas de linguagem dos estudantes.
	
	da realização de eventuais demonstrações folclóricas.
	
	do desenvolvimento de atividades focadas na industria cultural;
	
	da introdução de uma disciplina para estudar o tema;
	
	da adesão à influência das mídias sobre os conteúdos curriculares.
	Respondido em 08/05/2020 15:12:36
	
		5a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	2. As frases abaixo indicam a possível importância de estudar as Teorias do Currículo. I - Estimular a reflexão sobre as ações que se praticam no ato de ¿educar¿, em seu sentido amplo. II - Analisar criticamente as diferentes decisões e ações, que se constituem os atos de currículo praticados por seus protagonistas. III ¿ Aceitação das alternativas apontadas pelo Estado e das fragilidades identificadas na educação brasileira. Estão corretas somente as afirmativas: 
		
	
	I 
	
	I e III
	
	II 
	
	I e II 
	
	III 
	Respondido em 08/05/2020 15:13:16
	
		6a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Fonte: MEC: ENC/ Provão - Pedagogia 2002 - adaptada Em tempos pós-modernos, as mídias em geral interferem na construção do currículo de cada aluno como sujeito histórico-cultural e a televisão pode ser considerada, potencialmente, uma valiosa ferramenta educativa.Dadas as características desse veículo, em comparação com as formas tradicionais assumidas pela relação educativa. Neste sentido o desenho curricular da escola deve se projetar na sala de aula para: 
		
	
	ultrapassar em eficácia o livro didático, as apostilas e outros recursos instrucionais.
	
	ter como prioridade substituir os professores onde estes são mais escassos.
	
	oferecer múltiplas possibilidades didáticas, podendo adaptar-se a projetos pedagógicos os mais diferenciados.
	
	estimular o ensino individualizado e propicia a formação rápida exigida pelo mercado.
	
	dispensar o uso de recursos para a informatização e a ampliação do acervo das bibliotecas.
	Respondido em 08/05/2020 15:14:36
	
		7a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Vasconcellos (2008) afirma que a proposta curricular pode ter como referência os fundamentos da disciplina, aspectos pedagógicos e metodológicos dentre outros. No desenho da estrutura (ou grade) curricular devem ser considerados? 
		
	
	Articulação vertical/horizontal, escolha de recursos didáticos, conteúdos obrigatórios e pressupostos. teóricos
	
	Conteúdos obrigatórios, pressupostos teóricos e a carga horária pretendida.
	
	Conteúdos obrigatórios, conteúdos efetivos, conteúdos mínimos, articulação vertical/ horizontal e os pressupostos teóricos. 
	
	Articulação vertical/horizontal, seleção de conteúdos, processo de avaliação e os pressupostos teóricos. 
	
	Escolha de recursos didáticos, seleção de conteúdos, conteúdos obrigatórios e o processo de avaliação.
	Respondido em 08/05/2020 15:15:27
	
		8a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	A sociedade brasileira vivencia intensas transformações econômicas, sociais, políticas dentre outras. Na composição dos currículos acadêmicos, igualmente, diversos fatores intervêm. São fatores intervenientes na organização curricular: 
		
	
	a funcionalidade, a produtividade, a racionalidade e o avanço da ciência e da tecnologia.
	
	o desenvolvimento de habilidades profissionais, as tendências de mercado e as transformações sociais.
	
	as políticas publicas, a funcionalidade, o caráter processual e as transformações sociais.
	
	as políticas públicas, as tendências de mercado, o avanço da ciência e da tecnologia e as demandas profissionais e as necessidades regionais/locais. 
	
	o desenvolvimento de habilidades profissionais, as políticas públicas, as tendências de mercado e as transformações sociais. 
	Respondido em 08/05/2020 15:28:52
	
		9a
          Questão 
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	
	Em qual tipo de sociedade estamos inseridos? Quais valores norteiam as práticas dos indivíduos? São exemplos de questões realizadas durante o processo de elaboração de uma proposta curricular. Os questionamentos destacados referem-se ao fator determinante:
		
	
	cultural
	
	político
	
	econômico
	
	pedagógico
	
	social