UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI

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08/05/2020
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10.
 
Atualmente,
 
enfrentamos
 
muitas
 
dificuldades
 
no
 
sistema
 
educacional.
 
A
 
escola
 
por
 
meio
 
de
 
sua
 
ação
 
docente
 
é
 
um
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10,00
Prova:
Nota da
 
Prova:
Metodologia
 
e
 
Conteúdos
 
Básicos
 
de
 
Ciências
 
Naturais
 
e
 
Saúde
 
Infantil
 
(PED79) Avaliação
 
Final
 
(Objetiva)
 
-
 
Individual
 
Semipresencial
 
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Cod.:638388)
 
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peso.:3,00)
Acadêmico: 
Disciplina:
Avaliação:
)
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Legenda:
Resposta
 
Certa
Sua Resposta
 
Errada
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1. Quando os conteúdos são apresentados de forma isolada, o aluno apresenta dificuldades em compreendê-los. As estratégias de ensino nas aulas de ciências devem priorizar procedimentos que permitam ao aluno participar da construção do conhecimento. Sobre a forma de ensinar ciências, analise as sentenças a seguir:
I- Dependendo da metodologia, os alunos demonstram se compreendem ou não o conteúdo. Para que isso aconteça, o professor de ciências deve dar ênfase à explicação e à memorização de conceitos.
II- O professor deve criar mecanismos de aprendizagem para que a metodologia desenvolvida estabeleça conexão com os conteúdos.
III- O professor, quando adota uma prática reflexiva, possibilita que os alunos reflitam sobre a sua própria prática. A forma de ensinar ciências deve superar essa prática tradicional.
IV- A aprendizagem, por meio de conteúdos factuais, prioriza a repetição e a memorização. Já a aprendizagem por conceitos, utilizando procedimentos adequados, requer a participação do aluno na construção desse conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças I, II e III estão corretas.
d) Somente a sentenças II está correta.
2. Muitos professores ainda persistem em ensinar Ciências com as mesmas características de um ensino tradicional. As práticas adotadas em sala de aula estão longe de ter uma essência investigativa. Quanto à forma de ensinar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(	) O ensino de ciências já apresenta currículos atualizados, mas as metodologias utilizadas em sala de aula ainda são muito tradicionais.
(	) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores de ciências são, na maioria, atividades que proporcionam ao aluno vivenciar a investigação e a pesquisa.
(	) Atualmente, o Brasil é um país que não se preocupa com reformas na educação, nem em formar profissionais pesquisadores nesta área.
(	) As metodologias adotadas em sala de aula são perfeitamente adequadas para preparar os alunos para o mercado de trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - F - F.
b) F - V - V - V.
c) V - V - V - F.
d) F - F - V - F.
3. Realizar atividades de ciências diferenciadas, relacionando-as com os conteúdos ensinados, é possibilitar que os alunos se apropriem do conhecimento de maneira atrativa e divertida, pois o trabalho prático é indiscutível na disciplina de Ciências e deve ocupar lugar central na aprendizagem. Diante disso, assinale a alternativa
CORRETA:
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 a) Os únicos conteúdos que podem ser ensinados por meio de atividades práticas são os conteúdos da disciplina de Ciências.
 b) As aulas práticas com experimentos, jogos e brincadeiras, quando bem trabalhadas na escola, ajudam muito o aluno a compreender os conceitos científicos, pois favorecem o permanente exercício do raciocínio.
 c) Atualmente, os alunos são bombardeados por uma série de informações, por isso desenvolver estratégias inovadoras para o ensino de ciências pode prejudicar a compreensão dos conteúdos.
 d) Para a compreensão dos conteúdos de ciências, o ensino deve estar apoiado na observação, na reprodução e na memorização dos saberes.
4. A professora Sandra e a professora Ana trabalham na mesma escola com turmas da mesma série. Os alunos da professora Sandra apresentam baixo rendimento escolar e desmotivação para aprender os conteúdos. A turma da professora Ana apresenta evidente progresso nos estudos, pois a abordagem metodológica utilizada por ela contempla o ensino por meio da investigação. Para considerar a investigação como uma prática de ensino, exige alguns conhecimentos por parte do professor. Considerando o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As atividades investigativas devem permitir a participação do aluno de forma ativa, para que ele consiga relacionar o que aprendeu com os acontecimentos no cotidiano.
 b) Para já ser considerada uma atividade de investigação, a professora deve propor aos alunos que apenas observe e manipule os objetos.
 c) Embora a investigação científica traga poucas contribuições para o ensino de ciências, é necessário aguardar mais pesquisas para seu uso.
 d) Durante as aulas investigativas os alunos devem receber os conteúdos prontos, pois isso facilita a formação de conceitos.
5. A busca por melhores condições na saúde vem acontecendo em vários momentos na história de nosso país. O governo, por meio de suas políticas públicas, vem desenvolvendo programas que visam a qualificar o atendimento da população. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A escola não precisa investir tanto em infraestrutura para garantir a saúde do aluno, pois isso gera muitos gastos ao governo.
 b) O governo deve fiscalizar a situação de higiene no país. É necessário que apenas as famílias tenham uma boa infraestrutura para garantir a saúde da população.
 c) Quando o governo se refere à saúde pública, ele está falando apenas em garantir a saúde da parte física do corpo.
 d) A escola precisa manter a sua estrutura física em boas condições para receber os alunos e os profissionais da saúde.
6. O ensino de ciências deve estar pautado na pesquisa e em resolver situações-problema que possibilitem ao aluno a oportunidade de observar os fatos, levantar novas hipóteses, registrar os acontecimentos e tirar conclusões. Quanto ao trabalho do professor em sala de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(	) Um dos objetivos didáticos do professor é ensinar os alunos a fazerem e a pensarem ciências.
(	) O professor, além de ensinar os conteúdos estabelecidos no currículo, deve ensinar os alunos a utilizarem os procedimentos para atingir o conhecimento.
(	) Para o desenvolvimento de competências, o professor poderá iniciar seu ensino com atividades mais simples, como a observação e a formulação de perguntas.
(	) O professor deve conhecer qual o domínio que os alunos têm em memorizar os conteúdos de ciências, pois esta é a melhor forma para avaliar os conceitos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - V - F.
b) F - V - V - V.
c) V - F - V - F.
d) V - V - F - F.
7. Os futuros professores que vivenciam nas escolas de educação básica atividades experimentais durante o seu estágio supervisionado, possuem condições e conhecimentos para realizar outras atividades de cunho científico no espaço escolar onde irão atuar. Visto que eles adquirem durante a sua formação inicial novas habilidades que possam contribuir com sua prática pedagógica, podendo solucionar os problemas de aprendizagem, classifique com V as sentenças verdadeiras e com F as falsas:
(	) Propor atividades experimentais com maior frequência para abordar os conteúdos.
(	) Adquirir conhecimentos sistematizados de cunho científico que possibilitam maior eficiência e resultados na aprendizagem dos alunos.
(	) Articular a teoria e a prática impondo aos alunos a metodologia que eles devem seguir para aprenderam de forma satisfatória.
(	) Indicar aos alunos quais procedimentos são necessários para a reprodução das informações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - F - F.
b)V - F - V - F.
c) F - V - F - F.
d) F - F - V - V.
8. A educação passa por grandes incertezas quanto as suas práticas adotadas. Há a necessidade da mudança, pois o excesso de discursos não possibilita o enriquecimento de práticas eficientes para a aprendizagem. Grandes
investimentos de recursos humanos e financeiros foram gastos pelo governo norte-americano para modernizar o ensino, a partir da década de 1950. Quanto aos objetivos que foram propostos para o ensino de ciências, assinale a alternativa CORRETA:
a) Aumentar a carga horária das disciplinas, resolvendo com isso todos os problemas do ensino.
b) Investir grandes valores financeiros para alcançar a hegemonia mundial.
c) Incentivar criação dos projetos de 1ª geração para melhorar a formação de todos os professores para atuarem em ciências.
 d) Trazer o ensino experimental com o objetivo de ensinar os professores a fazer ciências.
9. Os Parâmetros Curriculares Nacionais são documentos que têm por objetivo facilitar as atividades realizadas pelo professor. Eles também norteiam o trabalho da escola na elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP). Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(	) Os PCN orientam quais os conteúdos devem ser abordados com os alunos, para que o ensino seja de qualidade.
(	) Uma das principais abordagens dos PCN é a elaboração de um currículo mais voltado para a transmissão e memorização dos conteúdos.
(	) Os conteúdos contemplados pelos PCN não proporcionam espaço para a escola em seu planejamento, promover momentos de reflexão entre professores e alunos.
(	) As atividades práticas desenvolvidas pelos professores devem contemplar conteúdos propostos pelos PCN, como os temas transversais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - F - V.
b) V - V - F - F.
c) F - V - V - F.
d) V - V - V - F
espaço que precisa assumir seu papel social, modificando o seu currículo, melhorando a formação docente e a sua proposta pedagógica. Quanto à construção do currículo, analise as sentenças a seguir:
I- As atividades desenvolvidas, as relações diárias entre alunos e toda a comunidade escolar, só acontece por intermédio do currículo.
II- É no currículo escolar que está concentrado todos os esforços para se atingir os objetivos para melhorar os níveis educacionais.
III- O professor é a peça fundamental, pois é por meio dele que as ações se materializam na escola e na sala de aula.
IV- Nós, como educadores, temos o compromisso de elaborar um currículo mais dinâmico e democrático. Já o currículo oculto é responsabilidade da direção escolar.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) As sentenças III e IV estão corretas.
11. (ENADE, 2008) A elaboração do Projeto Político-Pedagógico é um processo de consolidação da democracia e da autonomia da escola, com vistas à construção de sua identidade. É uma ação intencional, com um compromisso definido coletivamente, que reflete a realidade, busca a superação do presente e aponta as possibilidades para o futuro. O Projeto Político-Pedagógico é um documento que não se reduz à dimensão didático-pedagógica.
Nesse texto, o Projeto Político-Pedagógico se constitui como:
a) Desenvolvimento de ações espontâneas da comunidade escolar.
b) Incorporação de múltiplas teorias pedagógicas, produzidas na contemporaneidade.
c) Definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola.
d) Instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.
12. (ENADE, 2008) Com relação ao ensino de Ciências nos anos iniciais, as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade.
FONTE: BERTUCCI,M. C. S.; OVIGLI, D. F. O ensino de Ciências nas séries iniciais e a formação do professor nas instituições públicas paulistas. Disponível em: <www.pg.utfpr.edu.br/sinect/anais>. Acesso em: 10 set. 2011.
De acordo com essa perspectiva, a prática pedagógica nesses anos de escolaridade deve enfatizar:
a) A exposição de ideias, reforçando o processo de transferência dos saberes produzidos em Ciências.
b) A análise acerca de onde e de como aquele conhecimento discutido em aula está presente na vida dos sujeitos e as implicações dele para a sociedade.
c) A valorização dos conhecimentos tecnológicos, em detrimento dos conhecimentos das Ciências Naturais.
d) (
Prova finalizada com 
12 acertos 
e 
0 questões erradas
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)A compreensão dos fenômenos naturais como resultado das reações dos componentes do ambiente, independentemente da ação dos homens sobre eles.