Aol 2 Fundamentos Estatística

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Correta
(B) intervalo 2 e 4 SM
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Pergunta 1 -- /1
Entender e interpretar os gráficos é primordial para um analista de qualquer setor, pois, fazem parte de nosso 
dia a dia, estando presente em quase tudo a nosso redor.Várias empresas fazem uso de tabelas e gráficos, a 
fim de poderem visualizar, de forma mais especifica e rápida, alguns dados de sua empresa.
Através da tabela abaixo, o RH de certa empresa fez o levantamento dos salários de 150 funcionários, obtendo 
os seguintes resultados:
Considerando as informações acima, assinale a alternativa que apresenta o valor do intervalo de maior 
frequência e a quantidade máxima de salários mínimo (SM), que os funcionários podem ganhar nesse 
intervalo.
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 09_v1.JPG
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 09_v1.JPG
Pergunta 2 -- /1
Leia o texto a seguir:
“O eleitor que não votar ou não puder apresentar a justificativa, poderá preencher o RJE pós-eleição e 
entregá-lo em qualquer cartório eleitoral ou enviá-lo, por via postal, ao juiz da zona eleitoral na qual está 
inscrito, no prazo de até 60 dias após o dia da votação. O eleitor também deverá apresentar documentação 
que comprove sua impossibilidade de comparecimento às urnas.”
Fonte: CASSAR, Vólia Bomfim. Direito do voto: de acordo com a reforma eleitoral. Rio de Janeiro: Forense; 
São Paulo: Método, 2012.
Sabendo disso, na eleição municipal de uma certa cidade, foram obtidos os seguintes resultados.
Considerando as informações acima, assinale a alternativa que apresenta o número de votos obtidos pelo 
candidato vencedor e a porcentagem dos votos brancos e nulos.
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 10_v1.JPG
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 10_v1.JPG
Correta
(A) 182 e 28
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Correta
(E) Gráfico de barras
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Pergunta 3 -- /1
A ilustração a seguir mostra o gráfico comparativo dos gastos com transportes rodoviários, em quatro 
trimestres de 2011, entre Europa, Estados Unidos e Japão. Este gráfico é o mais adequado para esta 
comparação, pois as três séries compartilham o mesmo espaço de tempo, permitindo que sejam feitas 
comparações válidas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que, para se fazer a representação 
gráfica de uma distribuição de frequências de uma variável nominal, o gráfico mais adequado é:
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 03_v1.JPG
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 03_v1.JPG
Pergunta 4 -- /1
Ao elaborar um histograma, representamos os intervalos no eixo das abscissas (eixo X) que vão demonstrar a 
quantidade de ocorrências em cada intervalo ou a quantidade de ocorrências no eixo das ordenadas (eixo Y), 
que é representado pela altura da barra do gráfico.
Notas dos alunos de 4 séries diferentes.
Fonte: Gama Lobo. INEP/MEC. 2015. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br>. Acesso em: 22 dez. 2018. 
(Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que, na prática, esse número de 
observações representa:
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 11_v1.JPG
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 11_v1.JPG
Incorreta
(B) uma percentagem está correta
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um rol de dados.
Resposta corretauma percentagem.
uma população.
uma frequência relativa.
uma frequência absoluta.
Pergunta 5 -- /1
A representação gráfica, é um modo simples e objetivo de se demonstrar dados em estatística. A meta dos 
gráficos é de proporcionar uma leitura mais simples, clara e rápida dos dados obtidos em uma certa pesquisa. 
Para tanto temos a necessidade de escolher de forma correta o tipo de gráfico a ser usado, para que, não 
tenhamos dificuldades em sua intepretação.
Analise a seguinte situação: 
Durante uma reunião de vendas de uma certa fabrica, foi apresentado aos participantes os seguintes dados:
• Em janeiro foram produzidas 8570 unidades de torradeiras.
• Em março foram produzidas 5998 unidades de torradeiras.
• Em abril foram produzidas 4399 unidades de torradeiras.
• Em maio foram produzidas 3212 unidades de torradeiras.
• Em junho foram produzidas 2199 unidades de torradeiras.
O gráfico abaixo, apresenta esses dados, de modo mais claro e eficaz:
Assim, após a análise do gráfico dado e considerando os conteúdos estudados, analise as afirmativas a 
seguir, sobre os tipos de variáveis, número de classes e tipos de gráficos, levando em consideração que esses 
tópicos são importantíssimos na elaboração e construção de qualquer gráfico.
I. O gráfico representa um gráfico de segmentos, pois é constituído por segmentos de reta.
II. Toda variável deve ser quantitativa e qualitativa, pois estamos trabalhando com dados matemáticos.
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 02_v1.JPG
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 02_v1.JPG
Incorreta
(B) II e IV está correta
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III. Quanto menor o número de classes, mais precisa será nossa pesquisa, pois não ampliamos os supostos 
erros matemáticos.
IV. A leitura de todos os gráficos deve ser feita de forma qualitativa, quando se tratar de qualidade e 
quantitativa quando se tratar de quantidade.
Com base nas afirmações, assinale a alternativa correta:
Está correto o que se afirma em:
II e III.
Resposta corretaII e IV.
III e IV. 
I, II e IV.
II e IV.
Pergunta 6 -- /1
Leia o texto a seguir:“Um polígono de frequência é uma representação gráfica de uma tabela de frequência. 
Os intervalos são mostrados no eixo-X e o número de ocorrências em cada intervalo é representado pela 
altura de um ponto localizado acima do centro de cada intervalo. Os pontos são então conectados de forma a, 
juntamente com o eixo-X, representarem um polígono.” 
Fonte: URSSI, Fábio. Estatística Geral. Disponível em: <//fisest.biof.ufrj.br/restrito/bioEstatistica/alunos-
formados>. Acesso em: 22. fev.2018.
Os dados abaixo estão representados através de um polígono de frequências:
Fonte: RIBEIRO, Ana Paula. BC promete duas intervenções, de até US$ 3 bi, no mercado de câmbio. 
Disponível em: <http://oglobo.globo.com/economia/negocios/bc-prometeduas-intervencoes-de-ate-us-3-bi-no-
mercado-de-cambio-17625197>. Acesso em
Considerando as informações acima, pode-se afirmar que:
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 13_v1.JPG
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 13_v1.JPG
Correta
(E) as idades de 18 e 22 anos...
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Incorreta
(C) 16 vezes e 20 está correta
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Pergunta 7 -- /1
 O objetivo de uma distribuição de frequência é demonstrar os dados de uma pesquisa de modo mais 
compacto, para nos permitir retirar informações sobre seu desempenho. Sabendo disso, analise a seguinte 
situação:
Após o lançamento de dados por vinte vezes, uma certa pessoa obteve os resultados a seguir:
3, 5, 6, 5, 2, 2, 1, 4, 6, 5, 1, 3, 3, 4, 6, 6, 5, 5, 4, 3.
Tendo em vista os dados obtidos e informações do conteúdo estudado, pode-se dizer que os valores 
correspondentes, respectivamente, à frequência de vezes em que um número menor que 6 apareceu, e a 
frequência relativa em que o número 6 foi obtido são de:
5 vezes e 25%.
6 vezes e 20%.
Resposta correta16 vezes e 20%.
6 vezes e 25%.
5 vezes e 20%.
Pergunta 8 -- /1
Correta
(E) População: 350; unidade: ...
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Correta
(E) 5
Quando estamos fazendo um estudo de uma população, enfrentamos a problemática de ter uma boa 
população e amostra da mesma. Se pudéssemos estudar o grupo todo teríamos dados mais precisos, mas 
muitas vezes isto é inviável, por esse motivo escolhemos apenas uma amostra.
Tendo como base o texto acima, analise a seguinte situação:
Em uma certa escola, foram escolhidos 20 alunos de um total de 350, para uma pesquisa de massa (em kg) de 
cada um. Os resultados foram os seguintes:
 65; 55; 47; 70; 64; 45; 67; 58; 76; 42
Considerando esses dados e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a população e a unidade estatística 
dessa pesquisa são:
População: 20; unidade: cada massa corporal.
População: 250; unidade:cada aluno.
População: 20; unidade: cada aluno.
População: 20; unidade: quilogramas.
Resposta corretaPopulação: 350; unidade: cada aluno.
Pergunta 9 -- /1
Em um certo curso de estatística, um professor anotou o número de alunos faltosos durante um período de 20 
dias de aula. Após ter tabulado todos os dados, fez a seguinte tabela de frequências: 
Considerando as informações da tabela e o conteúdo estudado, o valor que está representado pela letra B é:
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 15_v1.JPG
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 15_v1.JPG
(E) 5
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Correta
(D) 0,99
Pergunta 10 -- /1
Em uma pesquisa, para que os dados se tornem significativos devemos recorrer à frequência relativa da 
pesquisa, sendo esta feita através de dados percentuais, definidos como a razão entre a frequência absoluta e 
o número total de observações. 
Para estimativas de cálculos e verificar a eficácia de um trabalho, abrimos mão do cálculo das frequências, 
para uma melhor visualização e retorno do trabalho, para presumir ou não se há a necessidade de alguma 
mudança.Leia o enunciado a seguir e responda.Sabendo que a frequência de apreensões realizada pela 
polícia federal está representada na tabela a seguir, calcule a frequência relativa da classe 6 da tabela a 
seguir:
Tabela de frequência de apreensões.
Considerando as informações acima e o conteúdo estudado, o valor da frequência relativa da classe 6 é:
FUNDAMENTOS DE ESTATISTICA UNID. I QUEST 17_v1.JPG
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