aol 2 psicologia do desenvolvimento uninassau 2020

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1. 
2. Pergunta 1 
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Leia atentamente o trecho a seguir: 
“A mente tem suas próprias regras de funcionamento e todas elas podem ser expressas em 
uma ideia: nossa capacidade de refletir se baseia em algum tipo de associação mental. 
Existe algum tipo de conexão entre diferentes ideias criadas pela mente. Nesse sentido, 
existem diferentes conexões: 
1) a semelhança (unimos mentalmente impressões e ideias similares); 
2) a contiguidade (conectamos elementos distintos de maneira temporária ou espacial); 
3) a causa-efeito (nossa mente conecta ideias a partir da relação necessária entre uma causa 
e seu efeito).” 
(ASSOCIACIONISMO - Conceito, o que é, significado. Conceitos.com. Disponível em: 
https://conceitos.com/associacionismo/. Acesso em: 15 mar. 2019.) 
O associacionismo teve entre seus pesquisadores de destaque Edward Lee Thorndike (1874-
1949) e Ivan Petrovitch Pavlov (1849—1936). Analise as afirmativas a seguir a respeito 
desses pesquisadores e das ideias apresentadas por eles. 
I) Para Thorndike, a aprendizagem podia ser entendida como o estabelecimento de 
conexões entre o estímulo apresentado e a resposta. 
II) A fim de postular sua teoria sobre o reflexo condicionado, Pavlov realizou experiências 
com cães, analisando a salivação desses animais a partir de diferentes estímulos. 
III) Thorndike direcionou seus estudos para a experiência consciente e para os elementos 
mentais, como fizeram muitos antes dele. 
IV) Para Pavlov, os estímulos que recebemos geram sempre as mesmas respostas, o que nos 
torna incapazes de aprender novas maneiras de responder aos mesmos estímulos. 
 
Agora, assinale a opção correta. 
Correta 
(D) Apenas as afirmativas I e... 
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3. Pergunta 2 
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A Psicologia se constitui de muitas visões sobre o homem e o mundo. O que liga todas 
essas visões é a história dessa ciência. Esse estudo tem início nos primórdios da Filosofia, 
com as pesquisas e reflexões de filósofos como Platão e Aristóteles. Considerando a origem 
dessa ciência e a forma como se desenvolveu, qual é a importância de estudar o histórico 
dessa (ou de qualquer outra) disciplina? Que aspectos dessa análise podem ser úteis ou 
proveitosos? 
Correta 
(D) É apenas por meio da ... 
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4. Pergunta 3 
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“Em 1962, 40 homens entre 20 e 50 anos participaram voluntariamente de uma pesquisa na 
Universidade de Yale, nos EUA, sobre a punição como método de aprendizagem. Em 
duplas, um dos participantes atuava como "professor", enquanto o outro fazia o papel de 
"aluno". Cada vez que o "aluno" errasse um exercício de memorização, o "professor" 
deveria lhe aplicar choques, que começavam em 15 volts e iam progressivamente a 450 
volts. 
Na medida em que os choques eram aplicados, o "aluno" gritava de dor, pedia para sair do 
experimento ou se silenciava. Porém os "professores" invariavelmente eram ordenados a 
seguir com a pesquisa. 
Apenas uma pequena porcentagem interrompeu o experimento e deixou a sala. A grande 
maioria — 65% — continuou e chegou ao choque máximo, para surpresa do cientista 
político Stanley Milgram (1933—1984), que mais tarde se tornaria doutor em Psicologia 
Social. Ele buscava identificar a desistência dos "professores" como resposta recorrente, 
mas testemunhou uma relação de obediência a qualquer custo. Nenhum voluntário foi até o 
"aluno" verificar se ele estava bem.” 
(VELOSO, A. M. O desconcertante experimento de Milgram sobre o comportamento 
humano. Huffpost Brasil. 25 set. 2017. Disponível em: 
https://www.huffpostbrasil.com/2017/09/25/o-desconcertante-experimento-de-milgram-
sobre-o-comportamento-humano_a_23219601/. Acesso em: 15 mar. 2019.) 
Considerando o controverso experimento realizado por Stanley Milgram e outros 
experimentos realizados ao longo do desenvolvimento da Psicologia, é possível afirmar 
que: 
Correta 
(A) Os questionamentos a ... 
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5. Pergunta 4 
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A partir da perda de referências sociais, ocasionada quando o ser humano coloca em debate 
os ideais coletivos, partilhados por quase toda a sociedade, surge a necessidade de buscar 
respostas a questionamentos como “Quem sou?”, “O que quero para mim?”, “O que é 
correto?”. A fim de responder a essas perguntas, o homem se volta para seu interior e, 
então, começa a perceber que pode expressar-se de maneira distinta. 
Considerando essa possibilidade de expressão individual e o contexto histórico do 
Renascimento e do Iluminismo, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou 
falsas (F). 
I — ( ) O surgimento da poesia lírica (que fala do eu), dos romances literários e das pinturas 
que retratam o mundo interior do artista está relacionado ao reconhecimento da 
possibilidade de expressar-se de maneira distinta, individual. 
II — ( ) Apesar da percepção dessa subjetividade privada, a força da igreja ainda fazia com 
que Deus fosse visto como responsável por guiar os caminhos dos homens. 
III — ( ) A criação da imprensa, que possibilitou a impressão de livros e jornais, ajudou a 
tornar possível a subjetividade privada, pois permitia que a leitura se tornasse silenciosa, 
dentro da mente de cada um. 
IV — ( ) Não pode ser estabelecida qualquer relação entre o desenvolvimento da 
subjetividade privada e as mudanças na forma de governo, que diminuíram o poder dos reis 
sobre as escolhas dos súditos. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Correta 
(E) V, F, V e F 
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6. Pergunta 5 
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A partir da análise do surgimento, dos primórdios e da história da Psicologia, é possível 
perceber que seu objeto de estudo ao longo dos tempos foi se alterando, de acordo com 
novas descobertas e teorizações. No início, tinha-se como objeto a alma, entendida como 
elemento separado do corpo. Wundt, porém, conseguiu eliminar da pauta da Psicologia essa 
separação entre corpo e alma e passou a concentrar-se na consciência. 
Sabendo que houve evoluções e mudanças desde Wundt até os dias atuais, pode-se apontar 
como objeto de estudo da Psicologia atual: 
Correta 
(D) Tanto o comportamento ... 
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7. Pergunta 6 
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Entre os fatores que influenciaram o surgimento da Psicologia, estão os pensamentos 
filosóficos de diferentes épocas, de um tempo em que ela nem mesmo era considerada 
ciência. É possível identificar na Antiguidade, por exemplo, especialmente com as ideias de 
Sócrates, grande pensador da época, três grandes períodos de pensamentos filosóficos, com 
diferentes representantes e ideias, os quais marcaram o surgimento da Psicologia. 
Dessa forma, analise as afirmativas a seguir, a respeito de cada um desses períodos. 
I) Os pré-socráticos buscavam no sobrenatural explicações lógicas para os eventos da 
realidade e acreditavam que o universo era resultado da soma de diferentes fenômenos e 
elementos. 
II) Os problemas que vão além da realidade, ou seja, que transcendem a realidade, eram os 
objetos de estudo de filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles durante o período 
socrático. 
III) No período pós-socrático, que se estendeu até o começo da era cristã, eram discutidos 
os problemas morais, como a ética e a moral dos homens. 
Agora, assinale a opção correta. 
Correta 
(A) Apenas as afirmativas II ... 
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8. Pergunta 7 
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Apesar de hoje ser vista como uma das escolas de pensamentos que deram origem à 
Psicologia Moderna, originalmente o Funcionalismo tinha apenas a intenção de combater as 
escolas de Wundt e de Titchener, vigentes na época. No entanto, conforme os pesquisadores 
foram estabelecendo suas teorias, as ideias passaram a ser delineadas de maneira a formar 
uma nova escola de pensamento. 
Considerando os estudos propostos pelo Funcionalismo, analise as afirmativas a seguir. 
I) A Psicologia deve descobrir sob quais condições e de que forma ocorrem os processos 
mentais. 
II) A aprendizagem é uma conexão entreo estímulo apresentado e a resposta. 
III) É função da consciência estabelecer mediação entre as necessidades do organismo e o 
que é disponibilizado pelo ambiente. 
IV) Os elementos mentais são organizados pelo processo de apercepção. 
V) Analisa as relações entre mente, corpo e ambiente. 
 
Agora, assinale a opção que apresenta ideias propostas pelo Funcionalismo. 
Correta 
(E) Apenas as afirmativas I, ... 
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9. Pergunta 8 
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Com o advento da Era Cristã, houve mudanças nos valores e nos pensamentos da 
Antiguidade, surgindo uma dicotomia entre o pensamento grego, que exaltava a inteligência 
e colocava o homem como subordinado ao universo, e o pensamento cristão, que pregava 
obediência a Deus e subordinação do universo ao homem. Além disso, na Idade Média, não 
havia vida privada e a coletividade vivia em função dos senhores feudais e da igreja. Na 
Idade Moderna, porém, surgem o Renascimento e o Iluminismo e aparecem os primórdios 
do que viria a ser a Psicologia. 
Considerando essa transição, analise as asserções a seguir. 
I) No Renascimento, há uma retomada do Feudalismo da Idade Média, reforçando o 
obscurantismo dessa época, fortalecendo o Feudalismo e inibindo qualquer evolução em 
diferentes campos da vida das pessoas. 
II) No Iluminismo, há uma valorização daquilo que é racional, iluminando ideais de 
liberdade e progresso e possibilitando a busca pela individualidade. 
III) A partir da necessidade do ser humano de conhecer a si mesmo, facilmente percebida 
quando se entende o que foi o Iluminismo, surgiram dois pontos essenciais para o 
estabelecimento da Psicologia: a descoberta da subjetividade privada e a crise dessa 
subjetividade. 
Agora, assinale a opção correta. 
Correta 
(C) Apenas as afirmativas II ... 
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10. Pergunta 9 
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No século XIX, as liberdades e os interesses individuais começaram a ser questionados, 
uma vez que começaram a levar a conflitos e a colocar-se a favor de alguns poucos. 
Surgiram, então, movimentos reivindicatórios, pois os operários perceberam que 
conseguiam defender-se melhor dos abusos dos patrões se estivessem unidos. A 
administração pública, na tentativa de conter esses movimentos e manter a ordem social, 
também se fortaleceu. Cresceram, ainda, a indústria, a produção e o consumo em massa, 
diminuindo assim o espaço para as individualidades. 
Esse contexto propiciou um campo fértil para o desenvolvimento da Psicologia, porque: 
Correta 
(A) Fez-se necessário ... 
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11. Pergunta 10 
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Wilhelm Wundt é considerado, até os dias de hoje, o pai da Psicologia Moderna. Foi ele 
quem instalou o primeiro laboratório, lançou a primeira revista especializada e começou a 
trabalhar com a Psicologia Experimental como ciência. Para estudar a consciência, Wundt 
utilizava o método da introspecção, pois acreditava que apenas aquele que passa pela 
experiência é capaz de fazer observações sobre o que se passa em sua mente. 
A partir do método da introspecção, Wundt elaborou diferentes teorizações. Relacione, a 
seguir, os conceitos aos nomes dessas teorizações. 
 
 
BQ01_PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO_07(1).PNG 
 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Correta 
(C) II, I, IV e III