Transtorno Espectro Autista

Prévia do material em texto

Transtorno Espectro Autista - TEA
1. Página inicial
2. Prova EaD - Transtorno Espectro Autista
	Iniciado em
	quinta, 23 abr 2020, 10:44
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 23 abr 2020, 11:00
	Tempo empregado
	16 minutos 5 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS):   
I. O Transtorno do Espectro Autista é considerado um transtorno de desenvolvimento com anormalidade de comportamento e pode ser identificado antes dos 3 anos de idade.
II. O Transtorno do Espectro Autista apresenta restrição social e comunicação, promovendo um comportamento interativo nas crianças de até 36 meses.
III. O Transtorno do Espectro Autista é considerado uma anormalidade psicológica que apresenta desvio qualitativo no desenvolvimento com déficit de comunicação.
IV. O Transtorno do Espectro Autista pode ser atribuído a uma manifestação atípica de um comportamento estereotipado em crianças de até 2 anos de idade.
É correto afirmar que:
Escolha uma:
Todas as afirmações estão corretas
Estão corretas somente as afirmações II e III.
Todas as afirmações estão incorretas.
Somente a afirmação I está correta. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Somente a afirmação I está correta..
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Para implementar as intervenções para o tratamento e acompanhamento das crianças com TEA é necessário que todos os profissionais envolvidos utilizem avaliações que possibilitem a escolha das melhores ferramentas para desenvolverem um trabalho ajustado as peculiaridades de cada aluno. De acordo com essa afirmação, assinale a alternativa correta:  
 
I. A avaliação da criança autista é realizada, principalmente, no nível comportamental, pois na atualidade ainda não existem marcadores físicos específicos para este transtorno.
II. Muitas vezes o diagnóstico vai se fundamentar na forma como a criança se comporta, ou seja, na demonstração de comportamentos específicos do TEA.
III. Quanto mais cedo o diagnóstico se efetuar, mais precocemente se poderá́ intervir.
IV. Para iniciar a intervenção é necessário compreender a diferença entre modificação de currículo e adaptação curricular.
 
É correto afirmar que:
Escolha uma:
Todas as afirmações estão corretas 
Todas as afirmações estão incorretas.
Somente a afirmação I está correta.
Estão corretas somente as afirmações II e III.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as afirmações estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Para um diagnóstico tenha êxito é necessário que os profissionais tenham muito conhecimento em relação ao TEA.
 
I - É fundamental que tenha bastante experiência e entenda profundamente sobre comportamento infantil.
PORQUE
II - Além de todos os instrumentos é necessário estar muito atento a história do paciente desde a sua gestação, questionando como foi, se fez pré-natal, saúde materna da mãe e muitos outros
 
Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Escolha uma:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam. 
A asserção I é verdadeira e a II é falsa e não se complementam.
A asserção I e falsa e a II é verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas e se complementam
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras e se complementam..
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
A lei 12.764 que instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com TEA, considerando as pessoas autistas como pessoas com deficiência dando-lhes assim, os mesmos direitos nas políticas de inclusão e principalmente no que tange a saúde e educação. De acordo com essa afirmação, assinale a alternativa correta:  
I. No que se refere à Educação, o autista não tem direito de estudar em escolas regulares, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Profissionalizante.
II. No que se refere à Educação, o autista tem direito de estudar em escolas regulares, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Profissionalizante, e, se preciso, pode solicitar um acompanhante especializado.
III. A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência, para todos os efeitos legais.
IV. Em casos de comprovada necessidade, a pessoa com transtorno do espectro autista incluída nas classes comuns de ensino regular, não terá direito a acompanhante especializado.
É correto afirmar que:
Escolha uma:
Todas as afirmações estão incorretas.
Todas as afirmações estão corretas
Estão corretas somente as afirmações II e III. 
Somente a afirmação I está correta.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas somente as afirmações II e III..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações abaixo:
(   ) PECS é um sistema que auxilia crianças e adultos no desenvolvimento da habilidade de comunicação.
(   ) ABA analisar e explicar a relação entre o ambiente, o comportamento humano e a aprendizagem.
(   ) Integração Sensorial integra as informações que chegam ao corpo da criança por meio de brincadeiras, sensações táteis.
Escolha uma:
F; F e F
V; F e V
V; V e V 
F; F e V
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; V e V.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) pode ser classificado conforme o grau de dependência e/ou necessidade de suporte, podendo ser considerado: autismo leve, moderado ou severo. Assinale a correspondência correta em relação aos conceitos:
 
	1.       Grau Leve (nível 1)
 
	W. Déficit considerado grave nas habilidades de comunicação verbais e não verbais. Também possuem um perfil inflexível de comportamento, tendo dificuldade de lidar com mudanças. Tendem ao isolamento social.
	    2. Grau moderado (nível 2) 
 
 
	X. Com suporte, pode ter dificuldade para se comunicar, mas não é um limitante para interações sociais. Problemas de organização e planejamento impedem a independência.
	    3. Grau Severo (nível 3)
	Y. Apresentam dificuldade nas interações sociais e tem cognição reduzida, com menor intensidade no que cabe aos transtornos de comunicação e deficiência de linguagem.
Escolha uma:
1Y, 2X, 3W
1X, 2W, 3Y
1X, 2Y, 3W 
1W, 2X, 3Y
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1X, 2Y, 3W.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Em relação à afirmação a seguir complete os espaços e assinale a alternativa que melhor indica:
“Segundo Silva (2012) o tratamento ________ consiste no desenvolvimento de comportamentos ______________ e redução dos comportamentos ____________e são utilizados técnicas e métodos fundamentados em princípios comportamentais.
Escolha uma:
medicamentoso-saudáveis -estereotipados.
psicológico-funcionais-inadequados 
terapeutico-saudáveis-repetitivos.
médico- práticos -estereotipados
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: psicológico-funcionais-inadequados.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
O Acompanhante Terapêutico (AT) é uma __________ que trará muitos _________ para o aluno. O AT “é sem dúvida um agente __________ deste processo de escolarização, para mediar o processo de aprendizagem na instituição” (Gavioli, Ranoya e Abbamonte, 2013)
Escolha uma:
estratégia-benefícios-facilitador 
técnica-prêmios-competência.
terapia-escolar-motivador.
prática- anos -incentivador
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: estratégia-benefícios-facilitador.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmaçõesabaixo:
 
(   ) No que se refere as intervenções e tratamentos do TEA as técnicas são variadas e multifuncionais.
(   ) Equoterapiaé a prática que  utiliza o cavalo como um conjunto de técnicas reeducativas.
(   ) As técnicas para trabalhar com as crianças são ABA, TEACCH , PECS e Tratamento Comportamental
Escolha uma:
F; F e F
F; F e V
V; F e V
V; V e V 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V; V e V.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover rótulo
Texto da questão
Atualmente, o critério do manual médico divide o autismo na funcionalidade, ou seja, na capacidade de realizar atividades simples e desenvolver o intelecto em:
Escolha uma:
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de West
Baixa funcionalidade; regular funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de Down
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de savant. 
Baixa funcionalidade; média funcionalidade; mínima funcionalidade; síndrome de Savant
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Baixa funcionalidade; média funcionalidade; alta funcionalidade; síndrome de savant..
Parte inferior do formulário
Terminar revisão
◄ Questão Discursiva
Parte superior do formulário
Seguir para...
Parte inferior do formulário