Treinamento e Desenvolvimento

Prévia do material em texto

Questão (Ref.: 201907256581)
	Estudamos que as organizações se formam, naturalmente, com objetivos definidos, dentre os quais:
		
	
	Possibilitar que os empregados atinjam seus objetivos.
	
	Gerar competitividade entre as organizações.
	
	Aumentar a quantidade de produtos lançados no mercado.
	
	Contribuir para que o meio ambiente fique intocável.
	
	Atender as necessidades dos seres humanos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201907628276)
	O ser humano está em processo de aprendizagem todo o tempo até o último dia de sua vida. A cada instante recebe a oportunidade de rever suas percepções e posicionamentos, buscando sempre uma maneira melhor de pensar e de agir. Desta forma podemos afirmar que a aprendizagem:
		
	
	acontece quando adotamos antigos comportamentos e ações diante de situações novas em busca, talvez, de resultados práticos.
	
	é um conjunto de conhecimentos, especialmente científicos, que se aplicam a uma determinada situação.
	
	se constata através da adoção de novos comportamentos e atitudes diante de situações já enfrentadas anteriormente.
	
	acontece quando mantemos nosso comportamento estabelecendo as mesmas atitudes diante de determinadas situações.
	
	é a oportunidade de revermos nossas percepções e posicionamentos sem no entanto mudarmos as nossas atitudes em todas as situações.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201907029132)
	Diante da Figura abaixo e diante do entendimento sobre gestão da competitividade, é possível compreender que o fator Banco de talentos tem como proposta:
		
	
	Visa apenas destacar os melhores funcionários.
	
	O banco de talentos visa apenas ter funcionários em stand by
	
	Visa separar as habilidades e competências de cada funcionários, com o objetivo de faze-los ensinar aos outros.
	
	Visa premiar os funcionários mais talentosos.
	
	Colocar pessoas que possuem maiores habilidades em destaque, com o objetivo de capacitá-las cada vez mais e manter a organização com lucratividade o ano inteiro.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201907634244)
	Vivemos em um ambiente sistêmico, veloz e instável. Entretanto, ainda identificamos organizações que não perceberam esta realidade e não estão se movendo, ou seja, buscando se ajustar e se adaptar às novas exigências de ordem tecnológica, econômica, social, política e ecológica de seus respectivos mercados. Com isso as empresas correm riscos de perderem seu lugar no mercado para os concorrentes. Estamos falando do conceito de
		
	
	Competitividade
	
	Oportunidades e Ameaças
	
	Riscos da Globalização
	
	Sistema Capitalista
	
	Cenário Organizacional
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201910156596)
	Considere a afirmação: As tarefas solicitadoras devem ser as primeiras a serem ensinadas ao novo colaborador, pois é capaz gerar certo sucesso após sua execução. Posteriormente deve se proporcionar atividades que exigem uma complexidade  crescente, ou seja, nem tão fáceis (que o impeçam de vivenciar sucesso e motivação) e nem tão difíceis (que o impeçam de ter experiências com altos padrões de desempenho).
Essa afirmação refere-se a:
		
	
	Supervisor
	
	Grupo de trabalho
	
	Programas de interação
	
	Processo seletivo
	
	Conteúdo de cargo
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201908188310)
	Sobre educação, treinamento e desenvolvimento de pessoas podemos afirmar que:
		
	
	O treinamento é mais específico e procura educar pessoas sobre competências específicas ao seu trabalho
	
	O desenvolvimento de pessoas faz parte do treinamento
	
	A educação faz parte apenas do processo de desenvolvimento de pessoas
	
	Tanto o desenvolvimento como o treinamento não tem associação alguma com a educação
	
	A educação está ligada especificamente com o sub-sistema de avaliação de pessoas
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201907673940)
	Hoje podemos afirmar que a empresa que adota uma estratégia competitiva em treinamento e desenvolvimento tem como princípio:
		
	
	Exigir que os seus colaboradores assumam a responsabilidade total por seu desenvolvimento.
	
	Selecionar profissionais que tenham uma excelente formação técnico administrativa e não precisem ser treinados.
	
	Dividir a responsabilidade conjunta com seus colaboradores no seu plano de treinamento e desenvolvimento.
	
	Assumir integralmente a responsabilidade de desenvolvimento dos seus colaboradores.
	
	Disponibilizar um grande acervo bibliográfico de livros técnicos e gerenciais para estudo.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201907656041)
	Paulo ao montar um treinamento técnico optou em fazer com que os treinandos realizassem um rodizio em suas atividades com o intuito de potencializar o aprendizado. Essa técnica de treinamento utilizada por Paulo é conhecida como:
		
	
	Debate
	
	Exposição
	
	Job Rotation
	
	Dramatização
	
	Instrução programada
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201907656795)
	Desenvolver e capacitar pessoas não é certamente um fim, mas o começo de uma longa jornada para alcançar uma finalidade. E tal finalidade nunca está no desenvolvimento em si mas, nos resultados que o desenvolvimento/conhecimento provoca nas pessoas, nas organizações e na sociedade. Com base no texto de Chiavenato descrito neste enunciado, podemos afirmar que o Subsistema de Desenvolvimento de pessoas passa necessariamente por quatro etapas sequenciais. Dentre as opções de respostas oferecidas a seguir, assinale a alternativa cuja sequência de ação de transformação NÃO está relacionada a estas etapas e
		
	
	Transformar talentos em capital humano.
	
	Transformar capital humano em capital intelectual.
	
	Transformar capital intelectual em resultados tangíveis para a organização.
	
	Transformar talentos em capital intelectual.
	
	Transformar pessoas em talentos.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201907676400)
	Idalberto Chiavenato classifica as técnicas de treinamento quanto ao uso, ao tempo e ao local. Escolha entre as opções apresentadas a resposta que se relaciona com a classificação quanto ao tempo.
		
	
	No local de trabalho ou fora do local de trabalho
	
	Antes do ingresso na empresa ou após o ingresso na empresa
	
	Orientação para processo
	
	Orientação mista
	
	Orientação para o conteúdo