METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS

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METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
1a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
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MP3
	 
		Exercício: CEL1683_EX_A1_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores. Sobre o estágio podemos afirmar que:
I - tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar
II - proporciona um tempo de observação e pesquisa
III - constitui apenas um aspecto legal para a formação do educador, mas sem muito efeito real na formação docente.
A única alternativa correta em relação à importância do estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	
	I está correta
	 
	I e II estão corretas
	
	II está correta
	
	I e III estão corretas
	
	III está correta
	Respondido em 17/04/2020 14:02:08
	
Explicação:
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O estágio em processos educacionais tem o objetivo de:
I - proporcionar um tempo de observação e pesquisa sobre a gestão escolar e os processos de educação de jovens e adultos
II - promover um olhar crítico sobre a realidade educacional
III - cumprir um aspecto legal das diretrizes curriculares de 2015.
A única alternativa correta em relação ao objetivo do estágio na formação de professores e pedagogos é:
		
	
	III está correta
	 
	I,II e III estão corretas
	
	I está correta
	
	II está correta
	
	I e II estão corretas
	Respondido em 17/04/2020 14:02:25
	
Explicação:
Os cursos de licenciaturas têm o estágio como uma etapa obrigatória na formação dos professores, porque essa atividade além de promover um momento de investigação, pesquisa e reflexão tem o objetivo de promover articulação entre a teoria e a prática pedagógica e de gestão escolar.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Analise a afirmação a seguir:
O estágio em processos educacionais promove investigação e um olhar crítico sobre a realidade educacional e está voltado à formação docente em suas várias dimensões: técnica, conceitual, procedimental e ética.
Sobre a afirmativa acima podemos assegurar que está:
		
	
	Totalmente incorreta
	
	Correta mas com ressalvas, porque não se pode incluir as dimensões: técnica, conceitual, procedimental e ética no processo de estágio.
	
	Parcialmente incorreta, porque embora promove olhar crítico, não há investigação nesse processo
	
	Parcialmente correta, porque o estágio em processos educacionais não visa à formação docente e sim do gestor escolar
	 
	Totalmente correta
		
	METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
2a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
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MP3
	 
		Exercício: CEL1683_EX_A2_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A gestão da educação exige planejamento, estabelecimento de metas, manutenção de recursos e avaliação, estruturados coletivamente por essa equipe gestora. Disso resulta a importância do caráter democrático nos processos de gestão escolar.
Uma gestão democrática promove a efetivação de novos processos de organização e gestão, tomando como base uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão.
Dessa forma, a participação constitui uma das bandeiras fundamentais a serem implementadas pelos diferentes atores que constroem o cotidiano escolar.
Esse cenário de trabalho conjunto e bem realizado favorece:
I - Bons resultados, advindos de um relacionamento mais estreito e efetivo do supervisor na escola.
II - Continuidade e implementação de políticas públicas.
III - Acompanhamento, apoio e desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP).
A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta.
 
		
	
	As afirmações I e III estão corretas.    
 
	
	As afirmações II, III estão corretas.
 
	 
	
As afirmações I, II, e III estão corretas.
 
	
	Apenas a afirmação I está correta.
 
	
	Somente a afirmação II está correta.
	Respondido em 17/04/2020 14:07:18
	
Explicação:
As três afirmações estão corretas, o trabalho conjunto e bem realizado favorece: 
I - Bons resultados, advindos de um relacionamento mais estreito e efetivo do supervisor na escola.
II - Continuidade e implementação de políticas públicas.
III - Acompanhamento, apoio e desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP).
 
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O caderno de campo é um excelente instrumento de pesquisa e contribui para que o estagiário reveja suas observações e as analise depois de sair do campo. Assinale as afirmativas que descrevem condutas coerentes com o campo de pesquisa e o caderno de estágio:
I - Anotar dificuldades, surpresas, fatos e reações relativas às pessoas observadas
II - Apontar suas próprias percepções e seus próprios questionamentos como observador(a) sobre como se caracteriza a gestão escolar no campo de estágio escolhido
III - Observar como ocorre o processo de formação continuada na escola, orientado pelo coordenador pedagógico
A única alternativa correta é: 
		
	 
	I, II e III
	
	I e II
	
	Somente a I
	
	II e III
	
	Apenas a III
	Respondido em 17/04/2020 14:07:23
	
Explicação:
Algumas considerações adaptadas de Joazeiro (2002, p. 13) sobre a utilização desse caderno, que contribuem para reconhecê-lo como um verdadeiro aliado no cenário de estágio. São elas:
Anote dificuldades, surpresas, fatos e reações relativas às pessoas observadas (gestores).
Aponte suas próprias percepções e seus próprios questionamentos como observador(a) sobre como se caracteriza a gestão escolar no campo de estágio escolhido.
Observe como ocorre o processo de formação continuada na escola, orientado pelo coordenador pedagógico.
Fique atento à análise de cada informação obtida.
Registre a impressão e a análise de documentos, gestores ou entrevistados (responsáveis).
Verifique a alteração de situações ou de aspectos a serem observados.
Controle sua carga horária de estágio.
Transcreva a atividade para a linguagem reflexiva.
Faça um relato de acordo com sua coerência interna, e não com a cronologia dos fatos.
Reflita sobre a vivência profissional e pessoal adquiridas no estágio.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A escola é um espaço de livre circulação de ideologias onde a classe dominante espalha suas concepções, ao mesmo tempo que permite a ação dos intelectuais orgânicos rumo ao desenvolvimento de práticas educacionais em busca da democratização.¿ (HORA, Dinair Leal da. Gestão democrática na escola; artes e ofícios da participação coletiva. Campinas, SP: Papirus, 1994, p.34)
A gestão participativa requer a democratização da escola e de seus processos. Assinale a alternativa que corresponde a uma gestão participativa na escola:
		
	
	empoderamento de intelectuais que pensam a escola em detrimento dos professores que executam o planejamento educacional e não conhecem as leis.
	
	contenção da demanda de participação efetiva de todos os diferentes segmentos nas decisões escolares para que se faça valer o projeto político-pedagógico em nome do interesse de todos e do bem comum.
	
	facilidade de acesso das camadas mais pobres da população às escolas sempre se valorizando o sistema meritocrático de avaliação educacional.
	 
	desenvolvimento de processos pedagógicos que aumentem a permanência do aluno na escola como uma forma de resistência à evasão escolar.
	
	centralização das ações e demandas escolares na direção da escola em função desses cargos serem representativos e elegíveis nacomunidade escolar por todos os segmentos educacionais.
		
METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
3a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
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		Exercício: CEL1683_EX_A3_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Podemos definir Gestão Escolar como:
I - forma de administrar a escola como um todo
II - estratégias de gerenciamento que visam o completo desenvolvimento educacional
III - função social que tem como principal objetivo observar as necessidades e particularidades de cada setor, promovendo uma melhor relação e desenvolvimento das atividades.
Assinale a única alternativa correta em relação à gestão escolar:
		
	
	I e II
	 
	I, II e III
	
	Apenas a III
	
	I e III
	
	II e III
	Respondido em 17/04/2020 14:09:47
	
Explicação:
A Gestão Escolar é a forma de administrar a escola como um todo. Para um completo desenvolvimento educacional, o profissional responsável pela área deve observar as necessidades e particularidades de cada setor, promovendo uma melhor relação e desenvolvimento das atividades.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O pedagogo, enquanto gestor escolar, precisa desempenhar vários tipos de gestão, como: gestão pedagógica, administrativa, de pessoal. A gestão pública ainda é acrescida de vários desafios, pois tem passado por várias transformações exigidas pelas leis educacionais brasileiras. Uma dessas exigências é a gestão de pessoal com foco nas pessoas, a gestão de pessoas. Com relação aos princípios que o gestor de escola pública deve valorizar nas pessoas que trabalham em ambientes do setor público, analise as proposições a seguir:
I. Competência, conhecimento, habilidades, atenção na seleção, contratação e treinamento.
II. Capacidade de poder aquisitivo, nível social, capacitação e cooperação.
III. Distribuição funcional bem organizada, uma liderança participativa e flexível, por meio de uma administração conjunta e eficaz.
Assinale a aletrnativa que demonstre somente as proposições corretas:
		
	
	I, II e III
	
	II e III
	 
	I e III
	
	I e II
	
	III
	Respondido em 17/04/2020 14:09:44
	
Explicação:
O pedagogo, enquanto gestor escolar, precisa desempenhar vários tipos de gestão, como: gestão pedagógica, administrativa, de pessoal. A gestão pública ainda é acrescida de vários desafios, pois tem passado por várias transformações exigidas pelas leis educacionais brasileiras. Uma dessas exigências é a gestão de pessoal com foco nas pessoas, a gestão de pessoas. Com relação aos princípios que o gestor de escola pública deve valorizar nas pessoas que trabalham em ambientes do setor público, pela:
a) Competência, conhecimento, habilidades, atenção na seleção, contratação e treinamento.
b) Distribuição funcional bem organizada, uma liderança participativa e flexível, por meio de uma administração conjunta e eficaz.
 
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A equipe gestora na escola, atualmente, atua como coordenadora do trabalho pedagógico e precisa estar ativa na organização do trabalho pedagógico. Mas, diante do novo cenário social que se colocou após os anos de 1990, coordenar o trabalho pedagógico escolar é um grande desafio para toda a equipe. Analise as afirmativas a seguir e aponte somente aquelas que se configuram como um desafio para a equipe gestora escolar no planejamento pedagógico da escola:
I - Promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola.
II - Distinguir etapas coletivas das individuais.
III - Organizar a gestão da secretaria escolar.
IV - Planejar ações sistemáticas e integradas, unindo todos os setores da escola.
Agora, marque a alternativa que contém somente afirmativas corretas em relação à equipe gestora.
		
	 
	I, II e IV.
	
	I, III e IV.
	
	I e III.
	
	I e IV.
	
	II e III.
 
		
	METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
4a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
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		Exercício: CEL1683_EX_A4_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A rotina do gestor escolar é diferenciada mas criteriosa. Ao trabalhar na construção de uma educação continuada, o gestor:
I - trará a inovação adequada ao modo de ensinar e à missão da instituição
II- contribuirá para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional de toda a comunidade escolar
III - fará a gestão da parte educativa ao estabelecer as diretrizes do ensino, metas a serem atingidas e os conteúdos das grades curriculares.
Assinale a única alternativa correta em relação à educação continuada na escola:
		
	
	I e II
	
	I
	 
	I, II e III
	
	III
	
	II e III
	Respondido em 17/04/2020 14:12:18
	
Explicação:
Ao trabalhar na construção de uma educação continuada, o gestor trará a inovação adequada ao modo de ensinar e à missão da instituição. Desse modo, a Gestão Pedagógica é a base estrutural da instituição de ensino, pois é responsável por gerir a parte educativa ao estabelecer as diretrizes do ensino, metas a serem atingidas e os conteúdos das grades curriculares.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Um gestor escolar ao desempenhar sua função na área pedagógica realizará as seguintes ações:
I - acompanhar o desempenho estudantil e dos professores
II - organizar a proposta pedagógica a ser seguida
III - treinar o corpo docente mediante o modelo de educação traçado
IV - motivar o aluno a aprender e valorizar o corpo docente, incentivando-os a manter a qualidade das aulas.
A única alteranativa correta é:
		
	
	I, II e IV estão corretas
	 
	Todas estão corretas
	
	II e IV estão corretas
	
	Todas estão incorretas
	
	I, III e IV estão corretas
	Respondido em 17/04/2020 14:12:24
	
Explicação:
A função da área pedagógica de um gestor escolar diz respeito a:
 acompanhar o desempenho estudantil e dos professores, organizar a proposta pedagógica a ser seguida, treinar o corpo docente mediante o modelo de educação traçado, motivar o aluno a aprender e valorizar o corpo docente, incentivando-os a manter a qualidade das aulas.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Analise a afirmação a seguir: O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve ser analisado anualmente e reformulado de acordo com as necessidades e com os resultados alcançados anteriormente.
Sobre essa afirmação podemos dizer que:
		
	
	Está totalmente incorreta
	 
	Está totalmente correta
	
	Está parcialmente incorreta, porque o planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar, mas deve ser revisto a cada 2 anos.
	
	Está parcialmente correta, porque o planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar , mas deve ser analisado semestralmente.
	
	O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve ser analisado anualmente, mas não vendo os resultados do passado e sim as perspectivas futuras.
	
		 
	METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
5a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
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MP3
	 
		Exercício: CEL1683_EX_A5_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) afirmam que: 
I -  a formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e profissionais
II - o processo pedagógico deve ser repensado continuamente
III - saberes e valores estão envolvidos nas atividades pedagógicas
Assinale a única alternativa correta:
		
	
	I e II 
	
	II
	
	I
	
	I e III
	 
	I, II e III
	Respondido em 17/04/2020 14:14:55
	
Explicação:
As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) afirmam que:
[...] a formação continuada compreende dimensões coletivas, organizacionais e profissionais,bem como o repensar do processo pedagógico, dos saberes e valores, e envolve atividades de extensão, grupos de estudos, reuniões pedagógicas, cursos, programas e ações para além da formação mínima exigida ao exercício do magistério na educação básica
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente. Dessa concepção de formação apresentada pelas DCNs decorre a ideia de desenvolvimento profissional dos profissionais do Magistério, que considera:
I. Os sistemas e redes de ensino, o projeto pedagógico das instituições de educação básica, bem como os problemas e os desafios da escola e do contexto onde ela está inserida.
II.A necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
III.O respeito ao protagonismo do professor e a um espaço-tempo que lhe permita refletir criticamente e aperfeiçoar sua prática.
IV.O diálogo e a parceria com atores e instituições competentes, capazes de contribuir para alavancar novos patamares de qualidade ao complexo trabalho de gestão da sala de aula e da instituição educativa.
A única alternativa correta é:
		
	
	Todas as afirmativas estão incorretas
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas
	 
	Todas as afirmativas estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas
	
	Somente as afirmativas I e IV estão corretas
	Respondido em 17/04/2020 14:15:02
	
Explicação:
A principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente.
Dessa concepção de formação apresentada pelas DCNs decorre a ideia de desenvolvimento profissional dos profissionais do Magistério, que considera:
I.Os sistemas e redes de ensino, o projeto pedagógico das instituições de educação básica, bem como os problemas e os desafios da escola e do contexto onde ela está inserida.
II.A necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
III.O respeito ao protagonismo do professor e a um espaço-tempo que lhe permita refletir criticamente e aperfeiçoar sua prática.
IV.O diálogo e a parceria com atores e instituições competentes, capazes de contribuir para alavancar novos patamares de qualidade ao complexo trabalho de gestão da sala de aula e da instituição educativa.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre formação continuada dos professores, podemos afirmar que:
I - refere-se às práticas profissionais do dia a dia em sala de aula
II -  a principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente
III -  está ligada à necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
A única alternativa correta:
		
	 
	I, II e III
	
	III
	
	II e III
	
	I e II
	
	I e III
		
	METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
6a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
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MP3
	 
		Exercício: CEL1683_EX_A6_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A gestão democrática na escola é entendida como:
I - a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários que nela se inserem
II - trata-se, portanto, de uma maneira de organizar o funcionamento da escola com a finalidade de dar maior transparência às ações e atos do gestor.
III - alternativas que integram processos e departamentos
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	I e II
	
	I
	
	I e III
	
	II 
	
	I, II e III
	Respondido em 17/04/2020 14:17:08
	
Explicação:
A gestão democrática na escola é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários que nela se inserem. Trata-se, portanto, de uma maneira de organizar o funcionamento da escola com a finalidade de dar maior transparência às ações e atos do gestor.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Além de ser um mecanismo propulsor da participação, a gestão democrática possibilita:
I - que o poder da direção seja descentralizado
II - que as decisões sejam tomadas considerando o coletivo
III - que o projeto político-pedagógico seja um instrumento de mudanças significativas na comunidade escolar à medida em que envolve todos os atores e responsáveis por esta construção 
Assinale a única alternativa correta:
		
	
	II
	
	II e III
	
	I e III
	
	III
	 
	I, II e III
	Respondido em 17/04/2020 14:17:16
	
Explicação:
Além disso, como mecanismo propulsor da participação, a gestão democrática possibilita que o poder da direção seja descentralizado e que as decisões sejam tomadas considerando o coletivo. Diante disso, a elaboração do projeto político-pedagógico é um processo que pode provocar mudanças significativas na comunidade escolar à medida em que envolve todos os atores e responsáveis por esta construção e coloca em discussão o papel da escola, a concepção de educação, de homem, de mundo e de sociedade que se deseja construir.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Na medida em que se conseguir a participação de todos os setores da escola - educadores, alunos, funcionários e pais - nas decisões sobre seus objetivos e seu funcionamento, haverá melhores condições para pressionar os escalões superiores a dotar a escola de autonomia e de recursos.
PARO, 2001, p.12.
 
Esse fragmento de texto refere-se a(o):
		
	
	Estatuto da Criança e do Adolescente
	
	Gestão autoritária
	
	Liderança autocrática
	
	Liderança emergente
	 
	Gestão democrática
		
	METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
7a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
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		Exercício: CEL1683_EX_A7_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Cabe aos conselho escolares:
I - analisar as ações que devem ser empreendidas
II - decidir sobre os meios a utilizar para o cumprimento das finalidades da escola
III - definir a rotina escolar
Assinale a única alternativa correta:
		
	 
	I e II estão corretas
	
	III está correta
	
	I, II e III estão corretas
	
	I e III estão corretas
	
	II e III estão corretas
	Respondido em 17/04/2020 14:18:50
	
Explicação:
Cabe aos conselhos, analisar as ações que devem ser empreendidas e os meios a utilizar para o cumprimento das finalidades da escola.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.
Paulo Freire
Essa frase se relaciona com a escola pela perspectiva do(a):
		
	
	liderança liberal
	
	liderança emergente
	
	planejamento educacional
	 
	gestão democrática
	
	formação continuada
	Respondido em 17/04/2020 14:18:55
	
Explicação:
Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.
Paulo Freire
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	São órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local, que têm como atribuiçãodeliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola. Essa descrição refere-se ao(s):
		
	
	Associação de pais e mestres
	 
	Conselhos escolares
	
	Reunião docentes
	
	Conselhos pedagógicos
	
	Conselho diretivo
		
	METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
8a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
PPT
	
MP3
	 
		Exercício: CEL1683_EX_A8_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Em relação às funções do coordenador, podemos destacar:
I - Coordenar a formação continuada.
II - Articular as ações propostas no Projeto Político Pedagógico.
III - Integrar a equipe gestora na escola.
Assinale a alternativa que contém algumas funções do coordenador pedagógico
		
	
	III
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	II
	
	II e III
	Respondido em 17/04/2020 14:20:39
	
Explicação:
Entre as funções do coordenador, podemos destacar:
Coordenar a formação continuada.
Articular as ações propostas no Projeto Político Pedagógico.
Integrar a equipe gestora na escola.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A gestão democrática, na escola, não é uma tarefa fácil, pois exige um trabalho complexo, cheio de desafios e, principalmente, a construção de alternativas para de fato efetivar a gestão democrática no contexto escolar. Neste cenário, está o coordenador pedagógico, que é chamado a:
I - criar soluções
II - mudar práticas
III - empreender mudanças em toda cultura organizacional
A única alternativa correta é:
 
		
	
	II
	
	III
	
	I
	 
	I, II e III
	
	I e II
	Respondido em 17/04/2020 14:20:45
	
Explicação:
A gestão democrática, na escola, não é uma tarefa fácil, como pudemos observar ao longo da aula 7. Exige um trabalho complexo, cheio de desafios e, principalmente, a construção de alternativas para de fato efetivar a gestão democrática no contexto escolar.
Neste cenário, está o coordenador pedagógico, que é chamado a criar soluções, mudar práticas, enfim, empreender mudanças em toda cultura organizacional, o que também não é uma tarefa simples ou fácil.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	(ENADE - Prova 2008)
Considere os depoimentos para responder à questão:
	ELY
	LUCAS
	Está na época de montar o calendário do ano que vem, remanejar os professores, estruturar o horário e pedir os planos de curso, para manter os arquivos atualizados.
	Tento mostrar aos professores a importância deles como facilitadores da aprendizagem, ajudando-os a planejar situações de experiência que propiciem a produção de conhecimento.
	MARIA
	HENRIQUE
	A reunião pedagógica de manhã terá representantes da comunidade, além dos professores. Vamos discutir estratégias didáticas para a melhoria da qualidade da educação, com o apoio das famílias dos alunos.
	Os professores precisam programar atividades com recursos tecnológicos que estimulem a modelagem de competências, pois os gráficos de desempenho do último bimestre não foram tão bons...
Qual das afirmações abaixo analisa corretamente um ou mais dos depoimentos desses coordenadores pedagógicos?
		
	 
	O depoimento de Henrique revela uma visão de coordenação que privilegia a técnica, voltada para o controle do comportamento, para o desempenho e para os resultados.
	
	A visão de Ely sobre coordenação pedagógica está calcada em um modelo de gestão técnico científico, pois se preocupa com o desenvolvimento profissional dos docentes.
	
	A atividade proposta por Maria reflete um modelo de gestão participativa, na medida em que corresponde a uma prática passível de ser controlada em detalhes.
	
	 Lucas e Henrique possuem uma concepção de coordenação proveniente da pedagogia renovada, já que enfatizam um posicionamento crítico, voltado às questões sociais.
	
	Lucas e Ely demonstram ser técnicos normatizadores, pois seus procedimentos estão voltados à manutenção da ordem e às questões administrativas.
		
	METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
9a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
PPT
	
MP3
	 
		Exercício: CEL1683_EX_A9_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Quais as ações dos Conselhos Escolares?
I - Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola
II - Analisar as ações e os meios que a escola utiliza para o cumprimento de suas finalidades
III - Propiciar a participação e a decisão
A única alternativa correta é:
		
	
	I e II
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	II e III
	
	III
	Respondido em 17/04/2020 14:22:32
	
Explicação:
São  ações dos Conselhos Escolares?
Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola;
Analisar as ações e os meios que a escola utiliza para o cumprimento de suas finalidades;
Propiciar a participação e a decisão.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Analise a afirmação abaixo:
A atuação consciente do Conselho Escolar nos processos democráticos da gestão favorece a criação de um novo cotidiano, no qual a escola e a comunidade se identificam no enfrentamento não só dos desafios escolares imediatos, mas dos graves problemas sociais.
Sobre ela podemos afirmar que:
		
	
	Está parcialmente incorreta, porque a atuação consciente do Conselho Escolar se dá exclusivamente na gestão pedagógica escolar
	
	Está parcialmente correta, porque a  atuação consciente do Conselho Escolar não acontece diretamente nos processos democráticos da gestão 
	
	Está parcialmente incorreta, porque a atuação consciente do Conselho Escolar se dá exclusivamente na gestão financeira escolar
	
	Está totalmente incorreta
	 
	Está totalmente correta
	Respondido em 17/04/2020 14:22:43
	
Explicação:
A atuação consciente do Conselho Escolar nos processos democráticos da gestão favorece a criação de um novo cotidiano, no qual a escola e a comunidade se identificam no enfrentamento não só dos desafios escolares imediatos, mas dos graves problemas sociais.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Dentre as ações abaixo, qual a única alternativa que contém a(s) responsabilidade(s) dos Conselhos Escolares?
I - Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola
II - Realizar análises gerenciais e do desempenho educacional
III - Sugerir alternativas que integram processos e departamentos
A única alternativa correta é:
		
	
	III
	
	I e III
	
	II
	 
	I
	
	I e II
		
	METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS
10a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
	
PPT
	
MP3
	 
		Exercício: CEL1683_EX_A10_201707176418_V1 
	17/04/2020
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	2020.1 EAD
	Disciplina: CEL1683 - METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS 
	201707176418
	
	 
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	(CESPE- 2016) A gestão escolar democrático-participativa tem como princípio a:
		
	
	participação da comunidade apenas na avaliação dos processos de gestão. 
	
	valorização da qualificação profissional e da competência técnica e, por isso, só admite na equipe diretiva os melhores profissionais. 
	
	autonomia absoluta da escola no exercício de sua gestão
	 
	relação orgânica entre a direção e os demais membros da equipe escolar.
	
	proposta de gestão centralizada a partir da figura do(a) diretor(a)
	Respondido em 17/04/2020 14:24:31
	
Explicação:
A gestão participativa e democrática tem como princípio a participação da comunidade em todos os processos escolares.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	ENADE - 2008 - A partir dos anos 1990 foram realizadas várias reformas curriculares no âmbito das instituições educativas, dentre elas, as propostas de reorganização dos anos de escolaridade em ciclos, que trouxeram mudanças significativas para a estruturação curricular e a avaliação,com a implantação da progressão continuada. Tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita que as(os):
		
	
	 programas de formação continuada aconteçam depois do processo de implementação.
	
	particularidades da implementação em cada escola sejam programadas pelos níveis centrais. (
	 
	 ações pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa. 
	
	 projetos oficiais prescrevam com clareza as ações a serem executadas. 
	
	 equipes diretoras aceitem a proposta e a desenvolvam com o apoio do coordenador pedagógico. 
	Respondido em 17/04/2020 14:24:27
	
Explicação:
ações pedagógicas e administrativas sejam modificadas de forma coletiva e participativa
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	MPE-PE - Analista -  2018)
   
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ao encaminhar para os sistemas de ensino as normas para a gestão democrática, indica dois instrumentos fundamentais:
 
		
	 
	a elaboração do Projeto Pedagógico da escola, contando com a participação dos profissionais da educação e a participação das comunidades escolar e local, em Conselhos Escolares ou equivalentes.
 
	
	o regimento escolar elaborado pela equipe gestora da unidade de ensino e a criação de Conselhos Escolares, com função deliberativa sobre a proposta curricular de cada nível de ensino. 
	
	o Projeto Educativo da escola, elaborado pela equipe gestora da escola em conjunto com especialistas da Secretaria da Educação e as Normas de Convivência (Disciplinares) da escola elaboradas, de comum acordo, com os alunos. 
	
	o Plano Orçamentário Anual de manutenção da escola com a participação do Conselho Escolar e o projeto de ensino elaborado com a participação dos alunos. 
	
	a organização da Proposta Político-Administrativa da escola, pelo gestor e equipe docente e a Proposta Pedagógica elaborada de acordo com os parâmetros curriculares nacionais, ouvida a comunidade. 
		Disc.: METODOLOGIA E PRÁTICA EM PROCESSOS EDUCACIONAIS   
	Aluno(a): SAMARA FERNANDES THOMAZ
	201707176418
	Acertos: 10,0 de 10,0
	17/04/2020
	
	
	1a Questão (Ref.:201710309282)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analise a afirmação a seguir:
O estágio em processos educacionais promove investigação e um olhar crítico sobre a realidade educacional e está voltado à formação docente em suas várias dimensões: técnica, conceitual, procedimental e ética.
Sobre a afirmativa acima podemos assegurar que está:
		
	
	Parcialmente incorreta, porque embora promove olhar crítico, não há investigação nesse processo
	
	Totalmente incorreta
	 
	Totalmente correta
	
	Correta mas com ressalvas, porque não se pode incluir as dimensões: técnica, conceitual, procedimental e ética no processo de estágio.
	
	Parcialmente correta, porque o estágio em processos educacionais não visa à formação docente e sim do gestor escolar
	Respondido em 17/04/2020 14:26:06
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201710335139)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A gestão da educação exige planejamento, estabelecimento de metas, manutenção de recursos e avaliação, estruturados coletivamente por essa equipe gestora. Disso resulta a importância do caráter democrático nos processos de gestão escolar.
Uma gestão democrática promove a efetivação de novos processos de organização e gestão, tomando como base uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão.
Dessa forma, a participação constitui uma das bandeiras fundamentais a serem implementadas pelos diferentes atores que constroem o cotidiano escolar.
Esse cenário de trabalho conjunto e bem realizado favorece:
I - Bons resultados, advindos de um relacionamento mais estreito e efetivo do supervisor na escola.
II - Continuidade e implementação de políticas públicas.
III - Acompanhamento, apoio e desenvolvimento do Projeto Político-Pedagógico (PPP).
A partir da leitura das afirmações acima, assinale a alternativa correta.
 
		
	
	Apenas a afirmação I está correta.
 
	
	As afirmações II, III estão corretas.
 
	
	Somente a afirmação II está correta.
	
	As afirmações I e III estão corretas.    
 
	 
	
As afirmações I, II, e III estão corretas.
 
	Respondido em 17/04/2020 14:26:45
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201710315377)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A equipe gestora na escola, atualmente, atua como coordenadora do trabalho pedagógico e precisa estar ativa na organização do trabalho pedagógico. Mas, diante do novo cenário social que se colocou após os anos de 1990, coordenar o trabalho pedagógico escolar é um grande desafio para toda a equipe. Analise as afirmativas a seguir e aponte somente aquelas que se configuram como um desafio para a equipe gestora escolar no planejamento pedagógico da escola:
I - Promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola.
II - Distinguir etapas coletivas das individuais.
III - Organizar a gestão da secretaria escolar.
IV - Planejar ações sistemáticas e integradas, unindo todos os setores da escola.
Agora, marque a alternativa que contém somente afirmativas corretas em relação à equipe gestora.
		
	
	I, III e IV.
	
	II e III.
	
	I e IV.
	 
	I, II e IV.
	
	I e III.
	Respondido em 17/04/2020 14:27:03
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201710315411)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Analise a afirmação a seguir: O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve ser analisado anualmente e reformulado de acordo com as necessidades e com os resultados alcançados anteriormente.
Sobre essa afirmação podemos dizer que:
		
	
	Está totalmente incorreta
	
	O planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar e, por isso, deve ser analisado anualmente, mas não vendo os resultados do passado e sim as perspectivas futuras.
	
	Está parcialmente correta, porque o planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar , mas deve ser analisado semestralmente.
	
	Está parcialmente incorreta, porque o planejamento pedagógico é o item número um na gestão escolar, mas deve ser revisto a cada 2 anos.
	 
	Está totalmente correta
	Respondido em 17/04/2020 14:27:22
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201710315426)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre formação continuada dos professores, podemos afirmar que:
I - refere-se às práticas profissionais do dia a dia em sala de aula
II -  a principal finalidade da formação continuada é a reflexão sobre a prática educacional e a busca de aperfeiçoamento técnico, pedagógico, ético e político do profissional docente
III -  está ligada à necessidade de acompanhar a inovação e o desenvolvimento associados ao conhecimento, à ciência e à tecnologia.
A única alternativa correta:
		
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	I e II
	
	II e III
	
	III
	Respondido em 17/04/2020 14:27:38
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201710315444)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Além de ser um mecanismo propulsor da participação, a gestão democrática possibilita:
I - que o poder da direção seja descentralizado
II - que as decisões sejam tomadas considerando o coletivo
III - que o projeto político-pedagógico seja um instrumento de mudanças significativas na comunidade escolar à medida em que envolve todos os atores e responsáveis por esta construção 
Assinale a única alternativa correta:
		
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	II e III
	
	II
	
	III
	Respondido em 17/04/2020 14:27:55
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201710315453)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Cabe aos conselho escolares:
I - analisar as ações que devem ser empreendidas
II - decidir sobre os meios a utilizar para o cumprimento das finalidades da escola
III - definir a rotina escolar
Assinale a única alternativa correta:
		
	
	II e III estão corretas
	 
	I e II estão corretas
	
	III está correta
	
	I, II e III estão corretas
	
	I e III estão corretas
	Respondido em 17/04/2020 14:27:55
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201710315468)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(ENADE - Prova 2008)
Considere os depoimentos para responder à questão:
	ELY
	LUCAS
	Está na época de montar o calendário do ano que vem,remanejar os professores, estruturar o horário e pedir os planos de curso, para manter os arquivos atualizados.
	Tento mostrar aos professores a importância deles como facilitadores da aprendizagem, ajudando-os a planejar situações de experiência que propiciem a produção de conhecimento.
	MARIA
	HENRIQUE
	A reunião pedagógica de manhã terá representantes da comunidade, além dos professores. Vamos discutir estratégias didáticas para a melhoria da qualidade da educação, com o apoio das famílias dos alunos.
	Os professores precisam programar atividades com recursos tecnológicos que estimulem a modelagem de competências, pois os gráficos de desempenho do último bimestre não foram tão bons...
Qual das afirmações abaixo analisa corretamente um ou mais dos depoimentos desses coordenadores pedagógicos?
		
	
	A visão de Ely sobre coordenação pedagógica está calcada em um modelo de gestão técnico científico, pois se preocupa com o desenvolvimento profissional dos docentes.
	
	 Lucas e Henrique possuem uma concepção de coordenação proveniente da pedagogia renovada, já que enfatizam um posicionamento crítico, voltado às questões sociais.
	 
	O depoimento de Henrique revela uma visão de coordenação que privilegia a técnica, voltada para o controle do comportamento, para o desempenho e para os resultados.
	
	Lucas e Ely demonstram ser técnicos normatizadores, pois seus procedimentos estão voltados à manutenção da ordem e às questões administrativas.
	
	A atividade proposta por Maria reflete um modelo de gestão participativa, na medida em que corresponde a uma prática passível de ser controlada em detalhes.
	Respondido em 17/04/2020 14:28:17
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201710315477)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as ações abaixo, qual a única alternativa que contém a(s) responsabilidade(s) dos Conselhos Escolares?
I - Deliberar sobre questões político-pedagógicas, administrativas, financeiras, no âmbito da escola
II - Realizar análises gerenciais e do desempenho educacional
III - Sugerir alternativas que integram processos e departamentos
A única alternativa correta é:
		
	
	III
	
	I e II
	
	II
	 
	I
	
	I e III
	Respondido em 17/04/2020 14:28:45
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201710315537)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	MPE-PE - Analista -  2018)
   
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), ao encaminhar para os sistemas de ensino as normas para a gestão democrática, indica dois instrumentos fundamentais:
 
		
	
	o Plano Orçamentário Anual de manutenção da escola com a participação do Conselho Escolar e o projeto de ensino elaborado com a participação dos alunos. 
	
	o Projeto Educativo da escola, elaborado pela equipe gestora da escola em conjunto com especialistas da Secretaria da Educação e as Normas de Convivência (Disciplinares) da escola elaboradas, de comum acordo, com os alunos. 
	
	o regimento escolar elaborado pela equipe gestora da unidade de ensino e a criação de Conselhos Escolares, com função deliberativa sobre a proposta curricular de cada nível de ensino. 
	 
	a elaboração do Projeto Pedagógico da escola, contando com a participação dos profissionais da educação e a participação das comunidades escolar e local, em Conselhos Escolares ou equivalentes.
 
	
	a organização da Proposta Político-Administrativa da escola, pelo gestor e equipe docente e a Proposta Pedagógica elaborada de acordo com os parâmetros curriculares nacionais, ouvida a comunidade.