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PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia CURSO: Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia Curso: Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas Semestre: 1º Disciplinas: • Empreendedorismo • Ética, Política e Sociedade • Homem, Cultura e Sociedade • Sistemas de Informação Gerencial Professores • Ewerton Taveira Cangussu • José Adir Lins Machado • Maria Eliza Pacheco • Iolanda Cláudia Sanches Catarino Competências: • Conhecer as possibilidades de ações relacionadas ao planejamento de novos empreendimentos para ser capaz de contribuir com estratégias em busca de produtividade e competitividade em organizações promotoras do desenvolvimento, emprego e renda. • Conhecer as teorias que explicam o homem, a vida em sociedade e sua relação com o ambiente. • Compreender as marcas da sociedade globalizada e reconhecer ações pontuais que podem intervir na mudança do planeta. • Conhecer as características, evolução, recursos e aplicabilidade das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e dos diferentes sistemas de informação. Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as seguintes habilidades: • Desenvolver trabalhos em grupo, promovendo a capacidade de adaptação, comunicação e integração do espírito de equipe. • Desenvolver a formação humanística e visão global que proporcione a compreensão dos meios social, político, cultural e econômico. • Aplicar a formação teórico-prática, possibilitando a vivência concreta nas organizações com uma postura ética, investigativa e de análise crítico-reflexiva. • Desenvolver o conhecimento acerca dos processos de empreender e sua importância para a sociedade, bem como, terá uma visão sistêmica de como iniciar e administrar um PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia novo negócio, com a busca da inovação, ou mesmo, intraempreender, com possibilidade de implantar iniciativas inovadoras em qualquer organização com o apoio das TIC e sistemas de informação. Objetivos da Aprendizagem: A produção textual é um procedimento metodológico de ensino e aprendizagem que tem por objetivos: • Favorecer a aprendizagem. • Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. • Promover o estudo dirigido a distância. • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. • Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. • Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. • Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Prezados Alunos, Sejam bem-vindos a este semestre! A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática o “Empreendedorismo Verde” da empresa “Green Trash”, que possibilitará a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. Inicialmente, é importante que você realize a leitura atenta da situação descrita para, na sequência, seguir as orientações apresentadas em cada uma das etapas subsequentes de modo a organizar suas ideias para a conclusão, com qualidade, deste trabalho. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL 1. Formação dos grupos O trabalho deverá ser realizado em GRUPO, composto por no mínimo 2 e no máximo 7 alunos. O grupo deve definir um aluno responsável (aluno líder). A formação dos grupos é de responsabilidade dos alunos, no entanto, solicitamos que sigam as orientações passadas pelo tutor sobre a formação dos grupos, pois o tutor presencial será o responsável em cadastrar os grupos. Ao definir quem serão os participantes do grupo, informe seu tutor presencial. Isto é importante para ele acompanhar e saber quem são os grupos que já estão formados. Lembre-se que é responsabilidade dos alunos acompanharem o cadastro do grupo pelo aluno líder, bem como acompanhar a inserção da atividade no seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O aluno líder deverá postar o arquivo correspondente a PTG nos formatos PDF e DOC, na pasta “Atividades Interdisciplinares” do AVA, obedecendo ao prazo limite de postagem, conforme disposto no cronograma do Curso. Não haverá prorrogação para a postagem da atividade. Importante: somente o aluno líder conseguirá postar o trabalho na área restrita. Quando o aluno responsável pelo cadastro do grupo e pelo cadastro de atividade não realiza os procedimentos dentro do prazo devido, todo o grupo fica prejudicado. Em caso de dúvida para elaboração do trabalho você deverá buscar orientações com o tutor presencial e o seu tutor à distância. 2. Elaboração da Produção Textual Interdisciplinar em Grupo A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos ao de outros grupos. É importante a leitura dos materiais das disciplinas do semestre; PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia Além da pesquisa nos materiais das disciplinas, lembrem-se de que a Biblioteca Digital tem excelentes obras que tratam dos temas propostos. A pesquisa é fundamental para o bom desenvolvimento do trabalho; A produção textual deverá ser apresentada no formato de um trabalho acadêmico, em conformidade com os elementos das Normas da ABNT (Capa, Folha de Rosto, Sumário, Introdução, Desenvolvimento, Conclusão, Referências etc.). Consulte o material sobre as Normas da ABNT, na Biblioteca Virtual – item “Normalização”, disponível em < https://biblioteca-virtual.com/menu/normalizacao >; Na PTG vocês deverão, num primeiro momento, conhecer e compreender a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), “A empresa Green Trash”. Em um segundo momento, vocês deverão se envolver com a SGA, inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas para cada disciplina. Para realizar as tarefas, sigam as orientações fornecidas neste material e embasem-se em fundamentações teóricas diversas (livros das disciplinas, teleaulas, web aulas e demais materiais complementares) indicadas pelos professores ou pesquisados por vocês. SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) Situação-problema: A empresa Green Trash Os dias de hoje são extremamente desafiadores para as pessoas, para as organizações, para a sociedade, para as nações e para o próprio planeta. Vivemos num mundo globalizado, múltiplo, complexo, desigual, disruptivo, desafiador. Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) tomaram de assalto nossas vidas e nosso tempo. Desde que o ser humano passou a usar o seu telencéfalo altamente desenvolvido para criar ferramentas que viabilizassem sua subsistência e seu conforto, surgiram as invenções, a produção, o comércio, a exploração intensiva dos recursos do planeta. Podemos observar a hegemonia do modo de produção capitalista e as suas interferências https://biblioteca-virtual.com/menu/normalizacao PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia com o abuso da exploração dos recursos naturais e com a poluição ambiental. Neste contexto, começou-se a perceber que, para viabilizar a própria manutenção do modo de vida atual, deveria haver uma preocupação maior com o grau de exploração dos recursos naturais. Surgiram conceitos como responsabilidade social, socioambiental, socioambiental ampliada e sustentabilidade. Estes temas são tratados com certo desdémpor uma parte das nações, mas, por outro lado, surgiram inúmeras organizações ambientais dispostas a alertar e a lutar por um modo de produção que fosse menos predatório e mais responsável. Nada obstante, seus esforços se mostraram insuficientes para gerar transformação em grande escala na sociedade. Para Michael Porter (disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=0iIh5YYDR2o), isto acontece justamente pela dificuldade de alocar recursos em volume suficiente para este tipo de causa. Onde encontrar estes recursos? Os maiores volumes de recursos estão, justamente, na produção e no comércio. Isto parece explicar o surgimento de um novo tipo de empreendimento que vem ganhando força nos mercados mundiais: o “empreendedorismo verde”, que parece estar dando uma solução para este dilema. Diante deste cenário, um empreendedor orientado por sua genuína preocupação com o bem- estar das pessoas e do planeta, decidiu constituir uma recente empresa, a Green Trash, especializada em produzir bens a partir de lixo, como o plástico, vidro e outros resíduos descartados. Este empreendedor sabe que a coleta dos resíduos é algo trabalhoso devido à grande capilaridade que existe no consumo de plástico, que é muitíssimo disseminado. Atualmente, a empresa se especializou no segmento de confecção de roupas de fibras plásticas e decidiu comercializar seus produtos por venda direta no e-commerce, contudo, a Green Trash precisará investir na implantação do seu e-commerce. Agora é com você! A partir de agora começam os desafios da equipe. Partindo da situação-problema supracitada, elabore uma produção textual, fundamentada teórica e metodologicamente. Realize a leitura dos materiais sugeridos, utilize outras referências, se necessário, assista o vídeo indicado e articule esta temática com a sua área de conhecimento. Bons estudos e bom trabalho! https://www.youtube.com/watch?v=0iIh5YYDR2o), PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia Desafio 1 - Empreendedorismo: 1. Elabore um texto dissertativo-argumentativo que o auxilie o empreendedor da Green Trash a obter o conhecimento necessário para que suas atividades empresariais sejam bem-sucedidas. Seu texto deve contemplar os elementos que tratem de: Aspectos relacionados ao empreendedorismo; Características da economia “empreendedorismo verde”; A importância de se iniciar a empresa a partir de um plano de negócios; A importância da inovação no empreendimento (o que é inovação, quais os tipos de inovação, o que é uma cultura de inovação); Estímulo ao intraempreendedorismo entre os funcionários da empresa (o que é o intraempreendedorismo e quais os fatores devem estar presentes para que ele seja estimulado dentro da empresa). Desafio 2 – Ética, Política e Sociedade: 1. Elabore um texto dissertativo-expositivo que responda os seguintes questionamentos: Em que momento histórico e por quais motivos o bem individual começou a ser mais enaltecido do que o bem coletivo? A busca desenfreada por lucro é premissa básica do liberalismo ou do socialismo? Discorra sobre as características de cada uma dessas tendências (o que é liberalismo e o que é socialismo?). De que modo a socialdemocracia pode contribuir para a construção de um mundo com menor índice de desigualdade social? Pesquise a apresente as principais características da economia solidária. Desafio 3 - Homem, Cultura e Sociedade: Ao longo da história diferentes sociedades mantiveram formas de relacionamento com a natureza diferenciadas, conforme as condições do processo de transformação, para o atendimento da sobrevivência humana. O modo de produção capitalista representa uma forma de produção PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia expansiva e linear, para garantir a ampliação do capital e a sua acumulação. Essa dinâmica, coloca- se incompatível com a dinâmica da natureza, o tempo de recuperação dos ecossistemas não é compatível com os tempos da produção econômica capitalista, tempo esse que está cada vez mais curto, colocando em risco um conjunto de espécies e a própria dinâmica de funcionamento dos ecossistemas. Observa-se que em nenhum outro momento histórico da humanidade essa incompatibilidade do capitalismo com o ecossistema foi tão dramática. A forma como utilizamos os espaços para a produção social, tem ensejado uma serie de riscos sinérgicos, uma associação de dinâmicas da natureza e dinâmicas tecnológicas, injustiças e desigualdades sociais que fazem parte dos desastres ambientais. Essas reflexões podem ser aprofundadas na leitura do livro didático da disciplina de “Homem, cultura e sociedade” nas unidades 3 e 4. Também para aprofundamento da questão, assista o vídeo: Capitalismo e Colapso Ambiental - Luiz Marques. Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=_tuBDRmrqTs > . Acesso 30 de jan. de 2020. 1. Elabore um texto dissertativo-argumentativo, respondendo: sabendo que a degradação ambiental do planeta tem sua origem na atividade humana, basicamente, na atividade econômica do capitalismo global, quais as possibilidades de mudarmos esse quadro contraditório, buscando a preservação da vida? Desafio 4 - Sistemas de Informação Gerencial: Os Sistemas de Informação Gerencial (SIG) proporcionam aos gerentes o controle e monitoramento das operações, e apoiam o planejamento e a tomada de decisão. Os SIG geram informações das diversas áreas funcionais de uma organização, a partir da integração com os Sistemas de Processamento de Transações (SPT) e os Sistemas de Planejamento de Recursos Empresariais (ERP). Considerando o contexto da SGA, o empreendedor da empresa Green Trash decidiu comercializar seus produtos por venda direta no e-commerce, acompanhando as tendências da transformação digital das grandes empresas. Agora, é o momento de você e sua equipe elaborarem um estudo para a implantação do e-commerce da Green Trash! https://www.youtube.com/watch?v=_tuBDRmrqTs PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia O estudo deve contemplar: 1. Uma descrição referenciada sobre e-commerce, respondendo: a) O que é um e-commerce e qual é a sua finalidade? b) Quais são as vantagens e desvantagens do e-commerce? c) Quais os tipos de e-commerce e qual deve ser adotado na empresa Green Trash? d) Qual a diferença entre e-commerce e loja virtual? e) Qual a diferença entre e-commerce e marketplace? f) Quais as métricas de e-commerce? 2. Descreva uma proposta para criação do e-commerce da empresa Green Trash, definindo as tecnologias e ferramentas que serão adotadas, bem como, os recursos e serviços que e- commerce disponibilizará. 3. Para garantir a satisfação e fidelização dos clientes da Green Trash, é indispensável ter canais para a comunicação com os clientes, a partir de recursos e serviços no e-commerce. Assim, juntamente com a implantação do e-commerce, é importante a definição de implantação de um Sistema de Gestão do Relacionamento com o Cliente (CRM - Customer Relationship Management). Descreva os benefícios e melhorias que o CRM proporcionará para a empresa, a partir de serviços de atendimento ao cliente disponíveis no e-commerce. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia ORIENTAÇÕES ADICIONAIS Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e a pontuação a ser dados pelo tutor a distância. Critério Significado Coerência, clareza e coesão A produção textual apresenta uma linguagem de fácil compreensão, apresentando os argumentos de modo claro e coeso. Aplicação dos conteúdos interdisciplinares no texto argumentativo No texto escrito (com as justificativas e argumentações)as ideias apresentam relação direta com a situação descrita e explicitam conteúdos trabalhados em TODAS as disciplinas do semestre. Riqueza de argumentação O conteúdo tem relação direta com o tema, traduz uma reflexão crítica e contempla os pontos estabelecidos no roteiro. Organização dos conteúdos O desenvolvimento do trabalho deve seguir uma sequência que incorpore os conteúdos apresentados de forma condizente. Normalização Respeito às normas da ABNT, respeito à escrita ortográfica e estrutura solicitada. Observação: O seu tutor a distância estará à disposição para orientações sobre a Produção Textual por meio do sistema de mensagens. Um ótimo trabalho! Equipe de Professores PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO – PTG Administração, Ciências Contábeis e Economia REFERÊNCIAS: BARSANO, P. R. Ética profissional. 1.ed. São Paulo: Érica, 2014. CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; DIÉGUES, Carla Regina Mota; PINTO, Rosângela de Oliveira. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional-2016. DEMO, P. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. 1. ed. 6. São Paulo: Atlas, 2013. DORNELAS, J. C. A. Empreendedorismo, transformando ideias em negócios. 7. ed. São Paulo: Empreende, 2018. GORDON, Steven R. Sistemas de informação: uma abordagem gerencial. Rio de Janeiro: LTC, 2013. Disponível em < http://bit.ly/CRM-Gordon_MHisa > acesso em 30 jan. 2020. JULIANO, M. de C. Empreendedorismo. Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. MARCONI, M. de A.; PRESOTTO, Z. M. N. Antropologia: uma introdução. 7.ed. São Paulo: Atlas, 2013. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 8 ed. São Paulo: Atlas, 2017. O’BRIEN, James A. Administração de sistemas de informação. 15 ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. Disponível em < http://bit.ly/CicloDesenv_MHisa > acesso em 30 jan. 2020. PATRÍCIO, P. S.; CANDIDO, C. R. (Orgs.). Empreendedorismo: uma perspectiva multidisciplinar. Rio de Janeiro: LTC, 2016. QUINTANA, F. Ética e política: da antiguidade clássica à contemporaneidade. São Paulo: Atlas, 2014. STAIR, Ralph M.; REYNOLDS, George W.. Princípios de sistemas de informação. 11 ed. São Paulo: Cengage Learning, 2015. Disponível em < https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522124107 > acesso em 30 jan. 2020. http://bit.ly/CRM-Gordon_MHisa http://bit.ly/CicloDesenv_MHisa https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788522124107