TRABALHO EM GRUPO DE ALUNOS 1 ANO

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ESCOLAS ESTADUAL CORONEL CLEMENTE LUIZ
PLANO DE ESTUDO - MATEMÁTICA - TRABALHO INTERDISCIPLINAR COMPOSIÇÃO DE CARGA HORÁRIO PARTICIPAÇÃO CURSO LIBRAS
PROFESSOR: JOMILSON DUARTE PEREIRA - MATEMÁTICA
TURMAS ENVOLVIDAS: 1º A PERÍODO: SETEMBRO/OUTUBRO/NOVEMBRO
"Um bom ensino da Matemática forma melhores hábitos de pensamento e habilita o indivíduo a usar melhor a sua inteligência". (Irene de Albuquerque)
INTRODUÇÃO
As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da matemática são muitas e conhecidas. Por um lado, o aluno não consegue entender a matemática que a escola lhe ensina, muitas vezes é reprovado nesta disciplina, ou então, mesmo que aprovado, sente dificuldades em utilizar o conhecimento "adquirido", em síntese, não consegue efetivamente ter acesso a esse saber de fundamental importância.
Sabemos que existem diferentes propostas de trabalho que possuem materiais com características muito próprias, e que os utilizam também de forma distinta e em momentos diferentes no processo ensino-aprendizagem.
Ora, que outra função tem o ensino de matemática senão o ensino da matemática? Ë para cumprir esta tarefa fundamental que lançamos mão de todos os recursos que dispomos.
Ao aluno deve ser dado o direito de aprender. Não um 'aprender' mecânico, repetitivo, de fazer sem saber o que faz e por que faz. Muito menos um 'aprender' que se esvazia em brincadeiras. Mas um aprender significativo do qual o aluno participe raciocinando, compreendendo, reelaborando o saber historicamente produzido e superando, assim, sua visão ingênua, fragmentada e parcial da realidade.
Objetivo geral
· Contribuir para integração do aluno na sociedade em que vive, proporcionando-lhe conhecimentos básicos de teoria e prática de matemática e estimular a curiosidade, o interesse e a criatividade do aluno, para que ele explore novas idéias e descubra novos caminhos na aplicação dos conceitos adquiridos e na resolução de problemas.
· Desenvolver o nível cultural do aluno, contribuindo para um melhor e mais rápido aprendizado em qualquer outra matéria, desenvolver também no aluno, hábitos de estudo, rigor, precisão, ordem, clareza, concisão, iniciativa, raciocínio, perseverança, responsabilidade, cooperação, crítica, discussão e uso correto da linguagem.
 
Avaliação: Os alunos poderão ser avaliados durante o desenvolvimento da atividade por meio dos registros escritos realizados por eles. Serão utilizados os seguintes critérios: participação, realização das atividades e questionamentos, pois a intenção é de que os alunos questionem. Apresentação; Exposição dos trabalhos de pesquisa.
METODOLOGIA: As turmas envolvidas serão divididas em grupos, e cada grupo receberá um tema específico para realizar pesquisa de campo, e confecção de trabalho e formas de apresentações dos temas específicos em data pré-definida pelo professor.
TRABALHO EM GRUPO DE ALUNOS - 5 ou 6 ESTUDANTES
INSTRUÇÕES:
1º - FAZER UMA PESQUISA SOBRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E SUAS APLICAÇÕES
2º - ENTREGAR NO DIA ___13____/____11____/2019 - IMPRETERIVELMENTE
3º - O TRABALHO DEVERÁ SER ENTREGUE COM RESPOSTAS EM MANUSCRITOS, DE FORMA LEGÍVEL E CLARA , NÃO ULTRAPASSAR 5 LAUDAS (FOLHAS)
4º - NO TRABALHO MANUSCRITO DEVERÁ TER DE FORMA CLARA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS ALUNOS. (COMPROVAÇÃO ATRAVÉS DA LETRA NO TRABALHO)
OBS: CASO O ALUNO NÃO FAÇA O TRABALHO, O REPRESENTANTE DO GRUPO - COLOCARÁ NO FINAL DO TRABALHO O NOME DE QUEM NÃO O FEZ.
5º - AS RESPOSTAS DEVEM ESTAR A CANETA PRETA OU AZUL.
6º - COMO CADA GRUPO TERÁ UM TEMA DIFERENTE, O GRUPO DEVERÁ CONFECCIONAR UM CARTAZ ILUSTRATIVO, SOBRE UMA SITUAÇÃO DE APLICAÇÃO SOBRE O TEMA PESQUISADO E APRESENTAR PARA A SALA, LOGO APOS AFIXÁ-LO NO PÁTIO DA ESCOLA NA PAREDE DA SALA DA TURMA. (APÓS UMA SEMANA O CARTAZ DEVERÁ SER RETIRADO, CASO NÃO ACONTEÇA IMPLICARÁ NA NOTA FINAL DO GRUPO).
7º - CADA GRUPO DEVERÁ ENTREGAR O TRABALHO COM A PARTE TEÓRICO DO TÓPICO/CONTEÚDO DO GRUPO, E COM 3 ATIVIDADES DIFERENTES MOSTRANDO A APLICAÇÃO NO COTIDIANO DESSE TÓPICO/CONTEÚDO.
8º - O GRUPO DEVERÁ ESCOLHER UMA ATIVIDADE DE APLICAÇÃO PARA EXPLICAR PARA TURMA.
 
9º NA CAPA DO TRABALHO DEVERÁ ESTA ESCRITO:
ESCOLA ESTADUAL CORONEL CLEMENTE LUIZ
MATEMATICA - 1º ANO - TURMA A
ASSUNTO: SOLIDOS GEOMETRICOS - APLICAÇÕES
PROFESSOR JOMILSON DUARTE PEREIRA
ITAIPÉ, DATA: ____/_____/_____
10º VALOR: 10,00 PONTOS - SENDO 4,00 PTS - TRABALHO POR GRUPO E 6,0 PTS CARTAZ E EXPLICAÇÃO.
10º A FOLHA DE DOSSIÊ DEVERÁ ESTA JUNTO TRABALHO, NÃO PRECISANDO TRANSCREVÊ-LA
11º NO CARTAZ DEVERÁ ESTA LEGÍVEL, SEM ERRO ORTOGRAFICO, COM FONTE ONDE FOI PESQUISADO E COM NOMES DOS PARTICIPANTES.
12 TOPICO CONTEÚDO 1 - CONJUNTOS - CONCEITO, ELEMENTOS - RELAÇÃO DE UNIÇÃO E INTERSEÇÃO - ATIVIDADE PRÁTICA.
GRUPO 1
	PARTICIPANTES
	TRABALHO
	CARTAZ EXPLICAÇÃO
	VITORIA
	
	
	BRENO C
	
	
	LETICIA
	
	
	LUCAS N
	
	
	THAIS
	
	
	RYAN MYKE
	
	
TRABALHO EM GRUPO DE ALUNOS - 6 ESTUDANTES
INSTRUÇÕES:
1º - FAZER UMA PESQUISA SOBRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E SUAS APLICAÇÕES
2º - ENTREGAR NO DIA ___13____/____11____/2019 - IMPRETERIVELMENTE
3º - O TRABALHO DEVERÁ SER ENTREGUE COM RESPOSTAS EM MANUSCRITOS, DE FORMA LEGÍVEL E CLARA , NÃO ULTRAPASSAR 5 LAUDAS (FOLHAS)
4º - NO TRABALHO MANUSCRITO DEVERÁ TER DE FORMA CLARA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS ALUNOS. (COMPROVAÇÃO ATRAVÉS DA LETRA NO TRABALHO)
OBS: CASO O ALUNO NÃO FAÇA O TRABALHO, O REPRESENTANTE DO GRUPO - COLOCARÁ NO FINAL DO TRABALHO O NOME DE QUEM NÃO O FEZ.
5º - AS RESPOSTAS DEVEM ESTAR A CANETA PRETA OU AZUL.
6º - COMO CADA GRUPO TERÁ UM TEMA DIFERENTE, O GRUPO DEVERÁ CONFECCIONAR UM CARTAZ ILUSTRATIVO, SOBRE UMA SITUAÇÃO DE APLICAÇÃO SOBRE O TEMA PESQUISADO E APRESENTAR PARA A SALA, LOGO APOS AFIXÁ-LO NO PÁTIO DA ESCOLA NA PAREDE DA SALA DA TURMA. (APÓS UMA SEMANA O CARTAZ DEVERÁ SER RETIRADO, CASO NÃO ACONTEÇA IMPLICARÁ NA NOTA FINAL DO GRUPO).
7º - CADA GRUPO DEVERÁ ENTREGAR O TRABALHO COM A PARTE TEÓRICO DO TÓPICO/CONTEÚDO DO GRUPO, E COM 3 ATIVIDADES DIFERENTES MOSTRANDO A APLICAÇÃO NO COTIDIANO DESSE TÓPICO/CONTEÚDO.
8º - O GRUPO DEVERÁ ESCOLHER UMA ATIVIDADE DE APLICAÇÃO PARA EXPLICAR PARA TURMA.
 
9º NA CAPA DO TRABALHO DEVERÁ ESTA ESCRITO:
ESCOLA ESTADUAL CORONEL CLEMENTE LUIZ
MATEMATICA - 1º ANO - TURMA A
ASSUNTO: SOLIDOS GEOMETRICOS - APLICAÇÕES
PROFESSOR JOMILSON DUARTE PEREIRA
ITAIPÉ, DATA: ____/_____/_____
10º VALOR: 10,00 PONTOS - SENDO 4,00 PTS - TRABALHO POR GRUPO E 6,0 PTS CARTAZ E EXPLICAÇÃO.
10º A FOLHA DE DOSSIÊ DEVERÁ ESTA JUNTO TRABALHO, NÃO PRECISANDO TRANSCREVÊ-LA
11º NO CARTAZ DEVERÁ ESTA LEGÍVEL, SEM ERRO ORTOGRAFICO, COM FONTE ONDE FOI PESQUISADO E COM NOMES DOS PARTICIPANTES.
12º TOPICO CONTEÚDO 2 - CONJUNTO NUMÉRICO - NATURAIS E INTEIROS CONCEITO (EXEMPLOS) , E APLICAÇÕES NO DIA - A-DIA
GRUPO 2
	PARTICIPANTES
	TRABALHO
	CARTAZ EXPLICAÇÃO
	KAMILLE
	
	
	MIRIAN
	
	
	ALEX L.
	
	
	RYAN CAMILO
	
	
	LAVINIA
	
	
	MARCINEIA
	
	
TRABALHO EM GRUPO DE ALUNOS - 6 ESTUDANTES
INSTRUÇÕES:
1º - FAZER UMA PESQUISA SOBRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E SUAS APLICAÇÕES
2º - ENTREGAR NO DIA ___13____/____11____/2019 - IMPRETERIVELMENTE
3º - O TRABALHO DEVERÁ SER ENTREGUE COM RESPOSTAS EM MANUSCRITOS, DE FORMA LEGÍVEL E CLARA , NÃO ULTRAPASSAR 5 LAUDAS (FOLHAS)
4º - NO TRABALHO MANUSCRITO DEVERÁ TER DE FORMA CLARA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS ALUNOS. (COMPROVAÇÃO ATRAVÉS DA LETRA NO TRABALHO)
OBS: CASO O ALUNO NÃO FAÇA O TRABALHO, O REPRESENTANTE DO GRUPO - COLOCARÁ NO FINAL DO TRABALHO O NOME DE QUEM NÃO O FEZ.
5º - AS RESPOSTAS DEVEM ESTAR A CANETA PRETA OU AZUL.
6º - COMO CADA GRUPO TERÁ UM TEMA DIFERENTE, O GRUPO DEVERÁ CONFECCIONAR UM CARTAZ ILUSTRATIVO, SOBRE UMA SITUAÇÃO DE APLICAÇÃO SOBRE O TEMA PESQUISADO E APRESENTAR PARA A SALA, LOGO APOS AFIXÁ-LO NO PÁTIO DA ESCOLA NA PAREDE DA SALA DA TURMA. (APÓS UMA SEMANA O CARTAZ DEVERÁ SER RETIRADO, CASO NÃO ACONTEÇA IMPLICARÁ NA NOTA FINAL DO GRUPO).
7º - CADA GRUPO DEVERÁ ENTREGAR O TRABALHO COM A PARTE TEÓRICO DO TÓPICO/CONTEÚDO DO GRUPO, E COM 3 ATIVIDADES DIFERENTES MOSTRANDO A APLICAÇÃO NO COTIDIANODESSE TÓPICO/CONTEÚDO.
8º - O GRUPO DEVERÁ ESCOLHER UMA ATIVIDADE DE APLICAÇÃO PARA EXPLICAR PARA TURMA.
 
9º NA CAPA DO TRABALHO DEVERÁ ESTA ESCRITO:
ESCOLA ESTADUAL CORONEL CLEMENTE LUIZ
MATEMATICA - 1º ANO - TURMA A
ASSUNTO: SOLIDOS GEOMETRICOS - APLICAÇÕES
PROFESSOR JOMILSON DUARTE PEREIRA
ITAIPÉ, DATA: ____/_____/_____
10º VALOR: 10,00 PONTOS - SENDO 4,00 PTS - TRABALHO POR GRUPO E 6,0 PTS CARTAZ E EXPLICAÇÃO.
10º A FOLHA DE DOSSIÊ DEVERÁ ESTA JUNTO TRABALHO, NÃO PRECISANDO TRANSCREVÊ-LA
11º NO CARTAZ DEVERÁ ESTA LEGÍVEL, SEM ERRO ORTOGRAFICO, COM FONTE ONDE FOI PESQUISADO E COM NOMES DOS PARTICIPANTES.
12º TOPICO CONTEÚDO 3 - CONJUNTO NUMÉRICO - RACIONAIS- CONCEITO (EXEMPLOS) , E APLICAÇÕES NO DIA - A-DIA
GRUPO 3
	PARTICIPANTES
	TRABALHO
	CARTAZ EXPLICAÇÃO
	KAMILA
	
	
	LUCAS K
	
	
	WENDEL
	
	
	ENDY
	
	
	JOSEPH
	
	
	AMANDA
	
	
TRABALHO EM GRUPO DE ALUNOS - 5 ESTUDANTES
INSTRUÇÕES:
1º - FAZER UMA PESQUISA SOBRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E SUAS APLICAÇÕES
2º - ENTREGAR NO DIA ___13____/____11____/2019 - IMPRETERIVELMENTE
3º - O TRABALHO DEVERÁ SER ENTREGUE COM RESPOSTAS EM MANUSCRITOS, DE FORMA LEGÍVEL E CLARA , NÃO ULTRAPASSAR 5 LAUDAS (FOLHAS)
4º - NO TRABALHO MANUSCRITO DEVERÁ TER DE FORMA CLARA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS ALUNOS. (COMPROVAÇÃO ATRAVÉS DA LETRA NO TRABALHO)
OBS: CASO O ALUNO NÃO FAÇA O TRABALHO, O REPRESENTANTE DO GRUPO - COLOCARÁ NO FINAL DO TRABALHO O NOME DE QUEM NÃO O FEZ.
5º - AS RESPOSTAS DEVEM ESTAR A CANETA PRETA OU AZUL.
6º - COMO CADA GRUPO TERÁ UM TEMA DIFERENTE, O GRUPO DEVERÁ CONFECCIONAR UM CARTAZ ILUSTRATIVO, SOBRE UMA SITUAÇÃO DE APLICAÇÃO SOBRE O TEMA PESQUISADO E APRESENTAR PARA A SALA, LOGO APOS AFIXÁ-LO NO PÁTIO DA ESCOLA NA PAREDE DA SALA DA TURMA. (APÓS UMA SEMANA O CARTAZ DEVERÁ SER RETIRADO, CASO NÃO ACONTEÇA IMPLICARÁ NA NOTA FINAL DO GRUPO).
7º - CADA GRUPO DEVERÁ ENTREGAR O TRABALHO COM A PARTE TEÓRICO DO TÓPICO/CONTEÚDO DO GRUPO, E COM 3 ATIVIDADES DIFERENTES MOSTRANDO A APLICAÇÃO NO COTIDIANO DESSE TÓPICO/CONTEÚDO.
8º - O GRUPO DEVERÁ ESCOLHER UMA ATIVIDADE DE APLICAÇÃO PARA EXPLICAR PARA TURMA.
 
9º NA CAPA DO TRABALHO DEVERÁ ESTA ESCRITO:
ESCOLA ESTADUAL CORONEL CLEMENTE LUIZ
MATEMATICA - 1º ANO - TURMA A
ASSUNTO: SOLIDOS GEOMETRICOS - APLICAÇÕES
PROFESSOR JOMILSON DUARTE PEREIRA
ITAIPÉ, DATA: ____/_____/_____
10º VALOR: 10,00 PONTOS - SENDO 4,00 PTS - TRABALHO POR GRUPO E 6,0 PTS CARTAZ E EXPLICAÇÃO.
10º A FOLHA DE DOSSIÊ DEVERÁ ESTA JUNTO TRABALHO, NÃO PRECISANDO TRANSCREVÊ-LA
11º NO CARTAZ DEVERÁ ESTA LEGÍVEL, SEM ERRO ORTOGRAFICO, COM FONTE ONDE FOI PESQUISADO E COM NOMES DOS PARTICIPANTES.
12º TOPICO CONTEÚDO 4 - FUNÇÃO DO 1º GRAU - CONCEITOS, DEFINIÇÃO, GRÁFICOS, ZEROS OU RAIZ - EXEMPLOS PRÁTICOS - APLICAÇÃO NO DIA-A-DIA
GRUPO 4
	PARTICIPANTES
	TRABALHO
	CARTAZ EXPLICAÇÃO
	GETULIO
	
	
	DEBORA
	
	
	ANA CLAUDIA
	
	
	NEYLANE
	
	
	BRUNO F.
	
	
	FABIOLA
	
	
TRABALHO EM GRUPO DE ALUNOS - 6 ESTUDANTES
INSTRUÇÕES:
1º - FAZER UMA PESQUISA SOBRE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E SUAS APLICAÇÕES
2º - ENTREGAR NO DIA ___13____/____11____/2019 - IMPRETERIVELMENTE
3º - O TRABALHO DEVERÁ SER ENTREGUE COM RESPOSTAS EM MANUSCRITOS, DE FORMA LEGÍVEL E CLARA , NÃO ULTRAPASSAR 5 LAUDAS (FOLHAS)
4º - NO TRABALHO MANUSCRITO DEVERÁ TER DE FORMA CLARA A PARTICIPAÇÃO DE TODOS ALUNOS. (COMPROVAÇÃO ATRAVÉS DA LETRA NO TRABALHO)
OBS: CASO O ALUNO NÃO FAÇA O TRABALHO, O REPRESENTANTE DO GRUPO - COLOCARÁ NO FINAL DO TRABALHO O NOME DE QUEM NÃO O FEZ.
5º - AS RESPOSTAS DEVEM ESTAR A CANETA PRETA OU AZUL.
6º - COMO CADA GRUPO TERÁ UM TEMA DIFERENTE, O GRUPO DEVERÁ CONFECCIONAR UM CARTAZ ILUSTRATIVO, SOBRE UMA SITUAÇÃO DE APLICAÇÃO SOBRE O TEMA PESQUISADO E APRESENTAR PARA A SALA, LOGO APOS AFIXÁ-LO NO PÁTIO DA ESCOLA NA PAREDE DA SALA DA TURMA. (APÓS UMA SEMANA O CARTAZ DEVERÁ SER RETIRADO, CASO NÃO ACONTEÇA IMPLICARÁ NA NOTA FINAL DO GRUPO).
7º - CADA GRUPO DEVERÁ ENTREGAR O TRABALHO COM A PARTE TEÓRICO DO TÓPICO/CONTEÚDO DO GRUPO, E COM 3 ATIVIDADES DIFERENTES MOSTRANDO A APLICAÇÃO NO COTIDIANO DESSE TÓPICO/CONTEÚDO.
8º - O GRUPO DEVERÁ ESCOLHER UMA ATIVIDADE DE APLICAÇÃO PARA EXPLICAR PARA TURMA.
 
9º NA CAPA DO TRABALHO DEVERÁ ESTA ESCRITO:
ESCOLA ESTADUAL CORONEL CLEMENTE LUIZ
MATEMATICA - 2º ANO - TURMA B
ASSUNTO: SOLIDOS GEOMETRICOS - APLICAÇÕES
PROFESSOR JOMILSON DUARTE PEREIRA
ITAIPÉ, DATA: ____/_____/_____
10º VALOR: 10,00 PONTOS - SENDO 4,00 PTS - TRABALHO POR GRUPO E 6,0 PTS CARTAZ E EXPLICAÇÃO.
10º A FOLHA DE DOSSIÊ DEVERÁ ESTA JUNTO TRABALHO, NÃO PRECISANDO TRANSCREVÊ-LA
11º NO CARTAZ DEVERÁ ESTA LEGÍVEL, SEM ERRO ORTOGRAFICO, COM FONTE ONDE FOI PESQUISADO E COM NOMES DOS PARTICIPANTES.
12º TOPICO CONTEÚDO 5 - FUNÇÕES - CONCEITOS, DEFINIÇÃO - EXEMPLOS PRÁTICOS - APLICAÇÃO NO DIA-A-DIA
GRUPO 5
	PARTICIPANTES
	TRABALHO
	CARTAZ EXPLICAÇÃO
	BRUNO RAMOS
	
	
	LAYZA
	
	
	GIL ALVES
	
	
	MONICA F.
	
	
	ADELIA N.
	
	
	RANIELY