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prova II Desenvolvimento Gerencial e Liderança

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15/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/3
Acadêmico: Eduardo de Moraes Kieffer (1246368)
Disciplina: Desenvolvimento Gerencial e Liderança (REC13)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513243) ( peso.:1,50)
Prova: 16610869
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O tempo é um recurso cada vez mais escasso no contexto organizacional. Muitas vezes as tarefas deixam de ser
realizadas pela má administração do tempo. Montana e Charnov (2003) afirmam que existem três maneiras de
utilizar o tempo de forma mais vantajosa: produção, administração e delegação. Acerca da produção do tempo,
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
 a) A preocupação deve estar centrada em conseguir desenvolver completamente a tarefa.
 b) Essa parte é encarregada pela implementação do trabalho.
 c) Na produção, faz-se necessário delegar as responsabilidades.
 d) Nessa etapa, é preciso ter a capacidade de saber iniciar um projeto e terminá-lo.
2. Reunião é quando duas ou mais pessoas se juntam para compartilhar ideias, trocar experiências e tomar decisões.
Alguns pontos devem ser tratados para que uma reunião seja eficaz e não perca o foco. Sobre o exposto, analise
as afirmativas a seguir:
I- A reunião deve ter um tempo adequado para não se tornar cansativa. 
II- O melhor é fazer reuniões mais longas e com menos frequência. 
III- Deve ser sempre levada em consideração a opinião de quem está participando. 
IV- Não há necessidade de planejar uma reunião. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) Somente a afirmativa III está correta.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
3. A administração científica apresentou grande avanço para as empresas com a organização racional do trabalho. A
padronização, o desenho de cargos e tarefas, o estudo do tempo e dos movimentos proporcionaram que as
organizações se tornassem mais produtivas. Tempos mais tarde, novas abordagens foram consideradas
importantes, pois humanizaram mais as organizações, bem como vieram ao encontro da demanda da atualidade.
Quanto à característica do tempo, de acordo com Montana e Charnov (2003), analise as opções a seguir:
I- Está sempre em escassez de oferta.
II- Você pode alugá-lo e comprá-lo.
III- Não é perecível e pode ser armazenado.
IV- A oferta é totalmente inelástica: por maior que seja a demanda, a oferta nunca aumenta.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
 a) As opções II e IV estão corretas.
 b) As opções I e II estão corretas.
 c) As opções I e III estão corretas.
15/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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 d) As opções I e IV estão corretas.
4. Para exercer um trabalho de qualidade, o gestor deve analisar o ambiente interno e externo, conhecendo os
concorrentes, fornecedores e clientes. Isso faz com que o gestor tome a decisão mais adequada, levando em
consideração a pesquisa, o conhecimento, a criatividade e a inovação. Assim, percebe-se que há uma relação
entre os níveis da organização e as habilidades dos administradores. Com base no exposto, associe os itens
utilizando o código a seguir:
I- Nível estratégico.
II- Nível tático.
III- Nível operacional.
( ) Habilidade Humanas: relacionamento interpessoal.
( ) Habilidade Técnicas: manuseio de coisas físicas. 
( ) Habilidade Conceituais: ideias e conceitos abstratos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) II - III - I.
 c) I - III - II.
 d) II - I - III.
5. Com a necessidade das reuniões cada vez mais frequentes nas empresas a fim de alinhar os objetivos e melhor
tomar as decisões, faz-se necessário a presença de um líder, para que o tempo utilizado seja produtivo e atenda
ao propósito central da reunião. Sobre o fator inerente aos líderes que pode causar falhas nas reuniões, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Empatia com os presentes na reunião.
 b) Desconfiança e hostilidade em relação aos participantes.
 c) Credibilidade em relação ao trabalho em equipe.
 d) Controle em relação ao tempo.
6. Para que nós façamos nossas atividades com eficiência e eficácia, precisamos despender um tempo razoável para
isso. Assim, quando não fazemos o planejamento, podemos estar utilizando muito tempo para uma tarefa mais
simples ou pouco tempo para tarefas mais complexas, o que, neste caso, é mais grave. Montana e Charnov (2003,
p. 402) apontam algumas dicas para administrar o tempo. Sobre essas dicas para administrar o tempo, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Faça um planejamento para o dia.
( ) Estabeleça prazos; se não forem cumpridos, você saberá que seu tempo está sendo perdido.
( ) Se possível, reserve algum tempo por dia para pensar e criar. Normalmente, as primeiras horas do dia são as
melhores.
( ) Concentre-se em fazer uma coisa de cada vez.
( ) Comece primeiro pela tarefa que está consumindo seus pensamentos, depois estabeleça um equilíbrio entre
tarefas importantes e tarefas necessárias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MONTANA, Petrick J.; CHARNOV, Bruce H. Administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2003.
 a) F - F - V - F - V.
 b) V - V - V - V - V.
 c) V - V - F - V - F.
 d) F - F - V - V - V.
15/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/3
7. Com as mudanças no mundo dos negócios, mudou também o perfil gerencial exigido pelas empresas. Para
Oliveira e Silva (2006), a capacidade dos recursos humanos será cada vez mais um diferencial para as empresas,
e os funcionários, cada vez mais um ativo importante. Sobre as características do perfil do gerente, assinale a
alternativa INCORRETA:
FONTE: OLIVEIRA, Jayr Figueiredo; SILVA, Edison Aurélio. Gestão organizacional: descobrindo uma chave de
sucesso para os negócios. São Paulo: Saraiva, 2006.
 a) Nível de comunicação baixo.
 b) Espírito de liderança e habilidade para trabalhar em equipe.
 c) Visão estratégica e logística de negócios.
 d) Direcionamento do trabalho para a melhoria do atendimento ao cliente.
8. Victor Vroom desenvolveu a teoria da motivação das expectativas, que, segundo Gil (2011), diferentemente de
Maslow e Herzberg, Vroom leva em consideração as diferenças de cada pessoa. Sobre a teoria da motivação das
expectativas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 1. ed. 11. reimpr. São Paulo:
Atlas, 2011.
 a) Explica o comportamento das pessoas a partir das metas que o indivíduo tem.
 b) O comportamento que é reforçado se torna repetitivo.
 c) Tem como foco a igualdade dos salários e outras recompensas oferecidas pela empresa.
 d) As pessoas se motivam por uma relação direta entre o equilíbrio do que desempenham em uma organização e
o salário e recompensa que recebem.
9. Existem grandes diferenças entre os líderes de todos os tempos. A cada tempo histórico e diante das novas
demandas, as lideranças e as decisões são exercidas de diversas maneiras e motivadas por diferentes motivos.
Entretanto, os estudos sobre liderança indicam que algumas habilidades são necessárias para o desempenho de
um bom líder. Sobre as competências de um líder, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Agilidade - sapiência - democratização da decisão - omissão - interlocução - austeridade.
 b) Habilidade - inteligência - tomada de decisão - comprometimento - comunicação - humildade.
 c) Acuidade- resiliência - repartição de decisão - comunicação - oralidade - generosidade.
 d) Habilidade - descentralização de decisão - envolvimento - persuasão - obtusidade austeridade.
10. Os gestores utilizam uma ferramenta muito comum a todos nós para tomar decisões ou mesmo comunicá-las em
uma reunião. Esta é uma ferramenta para surtir os efeitos desejados, a qual deve ser bem estruturada e com um
planejamento adequado. Sobre a prática das reuniões, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Em uma reunião, para se tomar uma decisão, o consenso, o tempo e a didática não são importantes.
 b) Para que uma reunião seja eficaz, ela não pode ter apenas foco em resultados e participação da gerência.
 c) A reunião ocorre quando duas ou mais pessoas se juntam para trocar ideias, e sua função é somente
comunicar resultados.
 d) A reunião define-se em alcançar objetivos, diante da participação, postura, tomada de decisão, entre outros
fatores.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.

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