EXERCICIO 5-12 - Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio

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MÓDULO 05 - SABERES E FORMAS DE EXPRESSÃO: PATRIMÔNIOS DE TODOS NÓS.
1.  Exercícios 05
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A respeito do papel do (a) s mestre (a) s nas culturas, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. Em geral, mestres e mestras são as pessoas mais jovens e que possuem mais criatividade na inovação do legado cultural que recebem.
b. O (a) s mestre(a) s são basicamente figuras jurídicas criadas pela legislação internacional e nacional para proteger o patrimônio cultural imaterial.
c. A transmissão cultural ocorre somente através do (a) s mestre (a) s, por isso são fundamentais para a preservação do patrimônio cultural.
d. São pessoas que recebem e transmitem o legado cultural em que estão inseridas. Por este motivo são muito importantes para a salvaguarda do patrimônio cultural. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São pessoas que recebem e transmitem o legado cultural em que estão inseridas. Por este motivo são muito importantes para a salvaguarda do patrimônio cultural..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O tráfico de populações africanas para o continente americano foi promovido pelas nações modernas da Europa durante o colonialismo. Analise as consequências desse sistema para as culturas das sociedades colonizadas. Em seguida, assine V ou F para as afirmações abaixo:
	O racismo estrutural foi uma das consequências mais nefastas do colonialismo europeu.
	   
	A escravidão era necessária para o progresso das nações americanas.
	   
	Não é possível constatar mudanças nas culturas africanas e nativas após a escravidão.
	   
	O sincretismo religioso e o hibridismo cultural são evidências das adaptações e resistências das populações escravizadas.
	   
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. V, V, F, F.
b. F, V, F, V.
c. V, F, F, V. 
d. F, F, F, V.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, F, F, V..
Questão 3
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre o papel do Estado na proteção e preservação do patrimônio cultural, é correto afirmar que:
	O Estado não deve interferir na vida cultural dos povos.
	   
	A UNESCO e o IPHAN são instituições responsáveis pela proteção e preservação do patrimônio cultural no Brasil.
	   
	A União, os Estados e municípios são responsáveis pela elaboração de políticas públicas de preservação e salvaguarda do patrimônio cultural.
	   
	A sociedade civil, as organizações não governamentais, entidades representativas de artistas, mestres e grupos culturais, também possuem papel fundamental na preservação do patrimônio cultural.
	   
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. V, F, V, F.
b. V, V, V, F.
c. F, V, F, V.
d. F, V, V, V. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, V, V..
Questão 4
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre as consequências do colonialismo europeu nas Américas, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. As nações da Europa, por serem economicamente mais desenvolvidas, tinham o direito de colonizar o mundo.
b. As hierarquias entre europeus e os povos nativos do continente americano são fatos naturais.
c. As populações indígenas nativas sofreram terríveis consequências com o colonialismo, como a invasão de terras e destruição de culturas milenares. 
d. As populações nativas do continente americano resistiram, intactas, ao colonialismo europeu.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As populações indígenas nativas sofreram terríveis consequências com o colonialismo, como a invasão de terras e destruição de culturas milenares..
Questão 5
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Analise o texto: “Ao longo da história, a vida social se tornou complexa e gerou conflitos em razão das diferenciações sociais, políticas, econômicas, religiosas. As ___________, as _____________ e as ________________ se traduziram em guerras, massacres, genocídios e escravização. Inúmeras formas de opressão, discriminação e exploração acarretaram na destruição e no desaparecimento de povos, línguas, costumes e tradições.” 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Escolha uma:
a. Hierarquias, diferenças de classe social, desigualdades e conflitos. 
b. Religiões, leis, diferenças entre nações.
c. Diferenças de opinião, lideranças partidárias, as escolhas pessoais.
d. Distintas religiões, diferenças políticas, as diversas raças.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Hierarquias, diferenças de classe social, desigualdades e conflitos..
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 MÓDULO 06 - A DIVERSIDADE DAS “CELEBRAÇÕES”: NOSSO PATRIMÔNIO IMATERIAL.
1.  Exercícios 06
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Questão 1
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Analise o texto abaixo e compare-o com o do fascículo:
“Uma das principais manifestações da cultura afro-brasileira é a celebração à Iemanjá, considerada a mãe de todos os________, que habita as águas salgadas dos oceanos. Esta divindade é adorada Brasil afora, em várias cidades e, desde a última década, as _________ em torno dela vêm sendo reconhecidas como patrimônio cultural em diferentes locais do país”.
Escolha uma:
a. Orixás–festividades. 
b. Deuses–oferendas.
c. Deuses–festividades.
d. Ritualísticas – oferendas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Orixás–festividades..
Questão 2
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
O Brasil, por meio do IPHAN, registra e salvaguarda diversos bens patrimoniais imateriais. São celebrações registradas como patrimônio Imaterial brasileiro:
I- O Círio de Nossa Senhora de Nazaré (PA).
II- A Festa do Senhor Bom Jesus do Bonfim (BA).
III- Ritual Yaokwa do Povo Indígena Enawene Nawe (MT).
IV- Festa do Bembé do Mercado de Santo Amaro (BA).
V- A Roda de Capoeira.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. I, II, III e V.
b. II, III, IV e V.
c. I, II, III e IV. 
d. Todas estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III e IV..
Questão 3
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre as características históricas da participação dos sujeitos no Círio de Nazaré, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. É uma celebração considerada popular, que conta com a participação de diversas camadas sociais e comunidades tradicionais, de vários lugares do Pará. 
b. É uma celebração de uma única classe social, que acontece na cidade de Belém, mas sem envolver todo o estado do Pará.
c. É uma celebração considerada não popular, que conta com a participação de diversas camadas sociais circunscritas ao território de Belém do Pará.
d. É uma celebração apenas de católicos paraenses, que pouco envolve as comunidades locais e não repercute em todo o país.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É uma celebração considerada popular, que conta com a participação de diversas camadas sociais e comunidades tradicionais, de vários lugares do Pará..
Questão 4
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
O decreto 3551/2000 institui o Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial que constituem patrimônio cultural brasileiro. Quais os livros de registro são instituídos por esse documento?
Escolha uma:
a. Livro de Registro dos Saberes, Livro de Registro das Festas Religiosas, Livro de Registro dos Espaços Culturais.
b. Livro de Registro dos Saberes, Livro de Registro das Celebrações, Livro de Registro das Formas de Expressão, Livro de Registro dos Lugares. 
c. Livro de Registro dos Saberes, Livro de Registro das Celebrações, Livro de Registro das Formas de Expressão.
d. Livro de Registro dos Ofícios, Livro de Registro das Religiões, Livro de Registro das Formas de Expressão, Livro de Registro dos Lugares.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Livrode Registro dos Saberes, Livro de Registro das Celebrações, Livro de Registro das Formas de Expressão, Livro de Registro dos Lugares..
Questão 5
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
A Festa de Iemanjá é celebrada em vários estados e municípios do Brasil. Em quais lugares essa celebração é considerada Patrimônio Cultural Imaterial:
I- Cidade de Belo Horizonte.
II- Estado do Rio de Janeiro.
III- Cidade de Fortaleza.
IV- Cidade de Salvador.
V- Distrito Federal.
Estão corretas as assertivas:
Escolha uma:
a. I, II, III e V.
b. II, III, IV e V.
c. I, II, III e IV.
d. Todas estão corretas. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas estão corretas..
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 MÓDULO 07 - OS “LUGARES” E SUA DIMENSÃO IMATERIAL.
1.  Exercícios 07
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Questão 1
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Qual sequência contém os termos abordados para a compreensão do conceito de lugar:
Escolha uma:
a. Lugar, paisagem e espaço.
b. Lugar, local e espaço. 
c. Local, território e espaço.
d. Paisagem, território e lugar.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Lugar, local e espaço..
Questão 2
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: “Locais da recordação são fragmentos irrompidos da explosão de circunstâncias de vida __________ ou _____________. ”
Escolha uma:
a. Perdidas, aniquiladas.
b. Destruídas, silenciadas.
c. Perdidas, destruídas. 
d. Perdidas, extraviadas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Perdidas, destruídas..
Questão 3
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Analise a citação do trecho retirado do Parecer apresentado ao Conselho Consultivo do Iphan sobre o Registro da Cachoeira do Iauaretê. Escolha entre as alternativas abaixo aquela que, obedecendo a sequência do texto, preenche corretamente as lacunas:
 “Um lugar somente pode ser considerado como passível de registro como Patrimônio Cultural Imaterial, quando uma população lhe atribui importantes __________________ que estão vinculados à sua história, à sua mitologia e a sua própria identidade cultural. Este é o caso da Cachoeira do Iauaretê. (...) Considerando_______________________ de abrir o Livro dos Lugares com _____________________, que recebeu atribuições culturais bem antes da formação do nosso país”.
Escolha uma:
a. significados culturais, o espaço geográfico, a importância simbólica.
b. espaços geográficos, os significados culturais, a importância simbólica.
c. espaços geográficos, a importância simbólica, significados culturais.
d. significados culturais, a importância simbólica, um espaço geográfico. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: significados culturais, a importância simbólica, um espaço geográfico..
Questão 4
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Sobre a Festa do Pau da Bandeira de Santo Antônio de Barbalha (CE), qual categoria está registrada?
Escolha uma:
a. Está registrada na categoria “Formas de Expressão”.
b. Está registrada na categoria “Saberes”.
c. Está registrada na categoria “Lugar”.
d. Está registrada na categoria “Celebrações”. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Está registrada na categoria “Celebrações”..
Questão 5
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Na década de 1980, a Devoção às Santas Almas da Barragem foi assimilada pela Igreja Católica e, a partir de então, se criou uma nova tradição na trajetória desta devoção. Assinale a alternativa abaixo que indica a resposta correta:
Escolha uma:
a. A Romaria em devoção às Santas Almas da Barragem.
b. A Caminhada da Barragem.
c. A Caminhada da Seca. 
d. A Caminhada em devoção às Santas Almas da Barragem.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A Caminhada da Seca..
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 MÓDULO 08 - MUSEUS E PATRIMÔNIO.
1.  Exercícios 08
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Questão 1
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Em qual plataforma online, pública e colaborativa, gerida pelo Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM), é possível acessar informações acerca dos museus brasileiros?
Escolha uma:
a. Guia de Museus Brasileiros.
b.
Museus em Números.
c. Museus BR. 
d.
Museus do Brasil.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Museus BR..
Questão 2
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Como se chamam os lugares surgidos na Idade Moderna, anteriormente ao advento do Iluminismo, onde era possível encontrar uma tipologia extremamente diversa de objetos colecionados, como animais empalhados, exemplares de botânica, jóias, objetos de outros povos e lugares, trazidos por navegantes e comerciantes? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Galerias.
b. Museus de História Natural.
c. Gabinetes de curiosidades. 
d. Casas de Passatempo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Gabinetes de curiosidades..
Questão 3
Incorreto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta os motivos para ser o século XX aquele considerado o “século dos museus no Brasil”.
Escolha uma:
a. Nesse período foram criados os mais importantes museus brasileiros, como o Museu Nacional, o Museu Histórico Nacional e o Museu Simoens da Silva. 
b. Nesse período, as coleções do Museu Rocha, no Ceará, vão dar origem aos mais importantes museus do país, como o Museu Paraense Emílio Goeldi.
c. Nesse período proliferam os museus brasileiros, que de 20 (vinte) passaram a somar mais de 1.000 (mil) instituições no fim do século.
d. Nesse período surge a Política Nacional de Museus e o Estatuto de Museus.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Nesse período proliferam os museus brasileiros, que de 20 (vinte) passaram a somar mais de 1.000 (mil) instituições no fim do século..
Questão 4
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
“[...] instituições sem fins lucrativos que conservam, investigam, comunicam, interpretam e expõem, para fins de preservação, estudo, pesquisa, educação, contemplação e turismo [...]”. O trecho citado faz parte de qual documento? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Estatutos do ICOM.
b. Código de Ética do IBRAM.
c. Decreto-lei 25/37.
d. Estatuto dos Museus. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estatuto dos Museus..
Questão 5
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Assinale a opção que apresenta as alternativas adotadas pelos museus para que seja possível representar, nas exposições, práticas culturais sobre as quais ele não possui acervos.
Escolha uma:
a. Elaboração de uma política de aquisição e descarte de acervos, prevista no seu Plano Museológico, conforme determina o Estatuto de Museus. 
b. Compra de réplicas de objetos em museus estrangeiros.
c. Saque de aldeias indígenas e terreiros de candomblé para construir novas narrativas.
d. Jogando fora as peças velhas e empoeiradas, expondo objetos novos, feitos exclusivamente para os museus.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Elaboração de uma política de aquisição e descarte de acervos, prevista no seu Plano Museológico, conforme determina o Estatuto de Museus..
 MÓDULO 09 - POLÍTICAS PÚBLICAS: PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO BRASILEIRO.
1.  Exercícios 09
	Iniciado em
	quarta, 13 Mai 2020, 23:09
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 13 Mai 2020, 23:23
	Tempo empregado
	14 minutos 41 segundos
	Comentários
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Questão 1
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
“Tem por objetivo estimular iniciativas da sociedade civil, pautadas no protagonismo comunitário e na gestão participativa, com foco na identificação, pesquisa e promoção do patrimônio cultural”.
O trecho acima refere-se a que programa ou projeto desenvolvido pelo Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM)? Assinalea alternativa correta:
Escolha uma:
a. Plataforma Museusbr.
b. Plano Nacional Setorial dos Museus.
c. Plano Museológico.
d. Programa Pontos de Memória. 
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A resposta correta é: Programa Pontos de Memória..
Questão 2
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa correta no que se refere aos bens arqueológicos:
Escolha uma:
a. A legislação brasileira não faz distinção entre o patrimônio arqueológico emerso e o submerso.
b. Por conta de legislação específica, os bens arqueológicos não precisam de um instrumento administrativo como o tombamento para garantir sua proteção. 
c. Em qualquer ação ou intervenção em bens ou sítios arqueológicos, não é necessária a autorização do Iphan se executadas por profissional habilitado, ou seja, o arqueólogo.
d. Por serem tratados como bens públicos materiais de propriedade da União, os bens arqueológicos somente podem ser vendidos ou comercializados com a autorização do Iphan.
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A resposta correta é: Por conta de legislação específica, os bens arqueológicos não precisam de um instrumento administrativo como o tombamento para garantir sua proteção..
Questão 3
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Qual instrumento de preservação, instituído pelo Decreto-Lei nº 25/37, é utilizado para declarar e proteger os bens culturais de natureza material?
Escolha uma:
a. Registro.
b. Tombamento. 
c. Chancela.
d. Salvaguarda.
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A resposta correta é: Tombamento..
Questão 4
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Marque a alternativa que contém apenas Livros de Registros de Bens Culturais de Natureza Imaterial, conforme previsto no Decreto nº 3551/2000:
Escolha uma:
a. Livro de Registro dos Saberes e Livro de Registro das Formas de Expressão. 
b. Livro de Registro de Arte Rupestre e Livro de Registro de Paisagens.
c. Livro de Registro de Bens Móveis e Livro de Registro de Artes Integradas.
d. Livro de Registro de Sítios Históricos e Livro de Registro das Artes Aplicadas.
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A resposta correta é: Livro de Registro dos Saberes e Livro de Registro das Formas de Expressão..
Questão 5
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Qual importante órgão foi criado pelo Decreto-Lei nº 25, de 1937, com a finalidade de determinar, organizar, conservar, defender e propagar o patrimônio histórico e artístico nacional?
Escolha uma:
a. Inspetoria dos Monumentos Nacionais.
b. Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional. 
c. Museu Nacional.
d. Instituto Histórico e Geográfico do Brasil.
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A resposta correta é: Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional..
MÓDULO 10 - TURISMO E PATRIMÔNIO.
1.  Exercícios 10
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Questão 1
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
São temas do Plano Nacional de Turismo 2018-2022, exceto:
Escolha uma:
a. Sustentabilidade sociocultural.
b. Preservação das culturas locais.
c. Fortalecimento das identidades das comunidades.
d. Desenvolvimento agressivo da cadeia econômica do turismo. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Desenvolvimento agressivo da cadeia econômica do turismo..
Questão 2
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Regulado pela ação de visita e de conhecimento do Patrimônio Cultural, o Turismo Cultural deve apresentar um caráter_____________, uma vez que será sempre a __________________ a mais satisfatória mediadora da atividade turística, promovendo o contato e oportunizando a apropriação desse Patrimônio pelos visitantes e pela comunidade receptora.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
Escolha uma:
a. de não planejamento – novidade
b. mercadológico – relação econômica
c. educativo – educação patrimonial 
d. estritamente econômico – relação de mercado
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: educativo – educação patrimonial.
Questão 3
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
É exemplo de regra que objetiva a preservação de um patrimônio inserido em uma atividade turística:
Escolha uma:
a. A criação de cenários artificiais a serem visitados.
b. O incentivo a que os visitantes possam interferir nos espaços culturais.
c. A liberação do consumo de alimentos durante as visitas.
d. O estabelecimento de um número limite de visitantes em determinados espaços. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O estabelecimento de um número limite de visitantes em determinados espaços..
Questão 4
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
É exemplo de problema ao Patrimônio Cultural, causado pelo não planejamento de atividades turísticas que envolvem espaços e manifestações culturais:
Escolha uma:
a. A falta de hospedagem em cidades pequenas do país.
b. O excesso de interesse por parte de turistas em relação a um espaço cultural em detrimento de outros.
c. A intervenção física em sítios históricos (pichações, dilapidações etc.). 
d. A valorização de manifestações culturais.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A intervenção física em sítios históricos (pichações, dilapidações etc.)..
Questão 5
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Quando pensamos as inter-relações entre Turismo e Patrimônio, na busca do Patrimônio Cultural como atrativo turístico, é possível afirmarmos:
Escolha uma:
a. A forma de Turismo que mais tem ganhado destaque nas políticas públicas para o desenvolvimento da área, no país, é o turismo de massa, uma vez que essa forma atrai um grande número de visitantes às regiões receptoras, gerando maior retorno financeiro aos agentes promotores do Turismo e às comunidades dessas regiões, que acabem por se beneficiar direta ou indiretamente dessa cadeia produtiva.
b. O Turismo sustentável parte da premissa da transformação profunda das comunidades receptoras, que passam a se dedicar integralmente à atividade turística, proporcionando maiores ganhos para a mesma.
c. Grande parte das políticas públicas para o Turismo no Brasil têm sido orientadas pela busca de um turismo sustentável, atividade econômica que objetiva atender, com o mesmo grau de importância, às necessidades econômicas e sociais dos agentes promotores do Turismo e das populações das regiões receptoras. 
d. Por ser a atividade turística responsável, em muitas cidades, pela maior parte da economia local, ela tem recebido incentivos dos governos federal, estaduais e municipais para seu largo desenvolvimento, de modo a substituir atividades tradicionais nas regiões receptoras de turistas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Grande parte das políticas públicas para o Turismo no Brasil têm sido orientadas pela busca de um turismo sustentável, atividade econômica que objetiva atender, com o mesmo grau de importância, às necessidades econômicas e sociais dos agentes promotores do Turismo e das populações das regiões receptoras..
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MÓDULO 11 - INSTRUMENTOS POSSÍVEIS PARA UMA INTERVENÇÃO NAS CIDADES (PARTE I).
1.  Exercícios 11
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Questão 1
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
“(...) é uma ação vivenciada no cotidiano, espontaneamente atualizada no tempo presente, aberta à dialética da lembrança e do esquecimento, vulnerável a manipulações, que precisa de múltiplas modalidades de lugares (materiais e imateriais) para tomar forma”. 
O trecho acima citado refere-se a um importante conceito para os estudos dos bens patrimoniais e suas definições. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Memória. 
b. Identidades.
c. História.
d. Referências Culturais.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Memória..
Questão 2
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Para despertar o interesse no patrimônio cultural, a mensagem para você, mediador, é relacioná-lo com ________ dos muitos detentores ou usuários dos bens culturais.
Analise a alternativa quecompleta corretamente a lacuna do texto.
Escolha uma:
a. o cotidiano. 
b. as histórias dos bens.  
c. as personalidades da cidade.
d. Nenhuma das alternativas anteriores.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o cotidiano..
Questão 3
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Levar pessoas a visitas guiadas, produção de cartilhas e de guias e a realização de palestras para oferecer informações sobre bens patrimoniais foram práticas durante muito tempo difundidas como práticas mais comuns de educação patrimonial dentro das instituições de ensino formais e não formais. A concepção pedagógica predominante era entender a Educação Patrimonial como?
Escolha uma:
a. Um instrumento de alfabetização cultural. 
b. Um instrumento de colaboração.
c. Instrumento participativo e dialógico.
d. Instrumento principalmente de pesquisa.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um instrumento de alfabetização cultural..
Questão 4
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Para desenvolver atividades efetivas de educação para o patrimônio, conforme discutimos nesse módulo, o ideal é que:
Escolha uma:
a. As atividades se integrem à vida das pessoas a partir da fase juvenil, pois os jovens poderão intervir de forma mais consciente na sociedade.
b. A preocupação maior deve ser do poder público, tanto no reconhecimento como na proteção do patrimônio.
c. A comunidade deve se apropriar do patrimônio cultural e exercer o seu poder de resguardar, transmitir e ressignificá-lo. 
d. A Educação Patrimonial deve ser um mecanismo importante na construção da cidadania, por ser uma prática que se preocupa com que os habitantes da cidade se apropriam dos conceitos exclusivamente colocados pelo poder público como patrimônio.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A comunidade deve se apropriar do patrimônio cultural e exercer o seu poder de resguardar, transmitir e ressignificá-lo..
Questão 5
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Joana, professora do ensino fundamental, vai levar seus alunos para conhecer um museu em sua cidade. Ela agendou com antecipação, para que o funcionário do museu pudesse estar preparado para atender o visitante. Chegando lá, o profissional começou a dar várias orientações e informações, dando conteúdos para o estudante, considerando que o visitante não tinha nenhum conhecimento prévio.  Os estudantes acabaram não participando e a professora confiou que aqueles conhecimentos passados pelo profissional do museu eram suficientes.
Sobre o tipo de visita realizada pela professora com os seus estudantes, podemos considerar que foi uma visita:
Escolha uma:
a. Mediada.
b. Sensibilizada.
c. Exploratória.
d. Orientada. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Orientada..
12 - INSTRUMENTOS POSSÍVEIS PARA UMA INTERVENÇÃO NAS CIDADES (PARTE II).
1.  Exercícios 12
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Questão 1
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Analise o texto: “O período de 1937 a 1967 é chamado de ______________ do Patrimônio, pois se fez o salvamento necessário da “______________”. As principais frentes de “ação educativa” eram dadas pelo incentivo as publicações como a Revista do____________ e o tombamento de exemplares da arquitetura civil, militar e vernacular, sobretudo do período colonial.”.
Analise a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Escolha uma:
a. Fase Cultural – pedra e cal – IBRAM.
b. Fase Heroica – pedra e cal – IPHAN. 
c. Fase Regional – artesanal – IBRAM.
d. Fase Educativa – monumental – IPHAN.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fase Heroica – pedra e cal – IPHAN..
Questão 2
Correto
Vale 1,0 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
“[...] Tornou-se uma referência nos trabalhos que envolvem ações educativas sobre as questões patrimoniais. [...] O livro apresenta uma fundamentação teórica voltada para a salvaguarda do patrimônio cultural por meio de experiências e projetos desenvolvidos pelo IPHAN.”
O trecho refere-se a que importante obra nos estudos de patrimônio? Assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma:
a. Diretrizes das Casas do Patrimônio.
b. Diretrizes de Educação Patrimonial.
c. Guia Básico de Educação Patrimonial. 
d. Cadernos da Política Nacional de Educação Museal.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Guia Básico de Educação Patrimonial..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
“[...] Tido como um cartão postal do patrimônio brasileiro, o local já havia sido declarado Monumento Nacional, em 1933, tornando-se, na década de 1980, o primeiro bem cultural do Brasil, registrado pela UNESCO, na lista do Patrimônio Mundial.”
O trecho refere-se a qual monumento histórico? Assinale a alternativa correta:
 
Escolha uma:
a. Centro Histórico de Sobral, no Ceará.
b. Conjunto arquitetônico e urbanístico de Brasília.
c. Conjunto arquitetônico e urbanístico de Salvador.
d. Centro Histórico de Ouro Preto, em Minas Gerais. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Centro Histórico de Ouro Preto, em Minas Gerais..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Analise o texto: “Em 2002, a Pintura Corporal e Arte Gráfica (Arte Kusiwa) dos povos indígenas Wajãpi tornou-se o primeiro bem inscrito no Livro de Registro das _______________.  No ano seguinte, esse bem recebeu da UNESCO o título de Patrimônio Cultural __________ da Humanidade.” 
Complete corretamente as lacunas do texto.
Escolha uma:
a. Tradições – material.
b. Celebrações – imaterial.
c. Formas de Expressão – imaterial. 
d. Diversidades Culturais – material.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Formas de Expressão – imaterial..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
“[...] Resultado de debates institucionais internos a partir de 2007 [...] são espaços de interlocução do IPHAN com as comunidades, promovendo ações educativas, que visam fomentar e favorecer a construção do conhecimento e a participação social para o aperfeiçoamento da gestão, proteção, salvaguarda, valorização e usufruto do patrimônio cultural.”
O trecho refere-se a que projeto pedagógico? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Casas do Patrimônio. 
b. Projeto Interação.
c. Programa de Especialização em Patrimônio.
d. Extensão Universitária na Preservação do Patrimônio Cultural.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Casas do Patrimônio..
Questão 1 
A xilogravura é uma expressão artística milenar, utilizada na antiguidade para a estamparia de 
tecidos e, em seguida, no papel. Segundo o fascículo 4 é correto afirmar que os testemunhos 
mais antigos de xilogravura são: 
Escolha uma: 
a. Orações budistas japonesas impressas no século V. 
b. Orações chinesas impressas no século VIII. 
c. Capas de livros japoneses impressas no século VIII. 
d. Orações budistas japonesas impressas no século VIII. 
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A resposta correta é: Orações budistas japonesas impressas no século VIII.. 
Questão 2 
A xilogravura entrou no Brasil com a implantação da Imprensa Régia, no século XIX, para tornar 
os periódicos mais atrativos quanto ao aspecto visual. Qual jornal em circulação, nesse 
contexto, utilizava xilogravura para destacar as notícias e publicidades? 
Escolha uma: 
a. Jornal Mossoroense. 
b. Folha de São Paulo. 
c. Jornal O Povo. 
d. Gazeta do Rio de Janeiro. 
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A resposta correta é: Jornal Mossoroense.. 
Questão 3 
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando informações sobre os 
assuntos tratados no fascículo 4: 
Editora lusitana, depois transferida para o Brasil, em 1808, 
com a vinda da Família Real. Nela foi editado o primeiro 
jornal da colônia: a Gazeta do Rio de Janeiro. 
 
 
 É uma expressão artística milenar, utilizada na Antiguidade 
para a estamparia detecidos e, em seguid a, no papel. Os 
testemunhos mais antigos de xilogravura em papel datam do 
século VIII. São orações budistas impressas no Japão. 
 
 
 
Selecione
 
São os pedaços de madeira que servem como matriz para o 
desenho e o entalhamento da gravura, a partir de objetos 
pontiagudos. Uma vez entalhados, eles recebem aplicação de 
tinta sobre a imagem a ser transferida para o papel. 
 
 
 
Selecione
 
Artista popular de esculturas em madeira e xilogravura. Sua 
primeira escultura foi um São Sebastião, mas depois resolveu 
esculpir imagens do Padre Cícero. 
 
 
 
Selecione
 
Marque a opção que contém a sequência corre ta, obedece ndo a sequência de cima para baixo. 
Escolha uma: 
Escolha uma: 
a. 3, 4, 2, 1. 
b. 4, 3, 1, 2. 
c. 2, 1, 4, 3. 
d. 3, 1, 2, 4. 
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A resposta correta é: 3, 1, 2, 4.. 
Questão 4 
A xilogravura integrou o mundo das artes visuais brasileiras. Quem foi considerado o “pai da 
xilogravura b rasileira” no século XX? 
Escolha uma: 
a. Oswaldo Goeldi (1895-1961). 
b. João Martins de Athayde (1880-1959). 
c. Francisco das Chagas Batista (1882-1930). 
d. Osmar Goeldi (1895-1961). 
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A resposta correta é: Oswaldo Goeldi (1895-1961).. 
Questão 5 
Marque V para as alternativas que julgar verdadeiras e F p ara aquelas que julgar falsas no que 
diz respeito ao Arquivo Escolar. 
Zincogravura é uma técnica que utiliza uma placa de zinco como matriz. O 
trabalho é feito revestindo-se uma chapa metálica, com material 
fotossensível e, em seguida, a é chapa submetida a uma fonte de luz que 
atravessa um negativo fotográfico.
A partir da introdução da xilogravura nos cordéis, esses folhetos passaram 
a contar com a aplicação dos dois gêneros de gravura: a zinco e a 
xilogravura. 
 
Selecione
 
A xilogravura é uma expressão artística milenar, utilizada na Antigu idade 
para a estamparia de tecidos e, em seguida, no p apel. Os testemunhos mais 
antigos de xilogravura em papel datam do século VIII. São orações budistas 
impressas no Japão. 
 
Selecione
 
Na zincogravura. o r evestimento f otossensível endurece as partes que 
recebem luz e essas partes corresponde m àquelas em que o n egativo é 
transparente. Leva-se a placa para remover as partes moles do 
revestimento, isto é, àquelas que correspondem as áreas não iluminadas. 
 
Selecione
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequê ncia de cima para baixo é: 
Escolha uma: 
a. F, F, V, V. 
b. V, V, V, V. 
c. V, F, V, F. 
d. F, V, F, V. 
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A resposta correta é: V, V, V, V.. 
Iniciado em 
quinta, 19 Mar 2020, 16:38 
Estado 
Finalizada 
Concluída em 
quinta, 19 Mar 2020, 16:48 
Tempo empregado 
10 minutos 6 segundos 
Comentários 
Parabéns, você foi muito bem no exercício! 
Questão 1 
Sobre o papel do Estado na proteção e preservação do patrimônio cultural, é correto 
afirmar que: 
 
O Estado não deve interferir na vida cultural dos povos. 
 
Selecione
 
A UNESCO e o IPHAN são instituições responsáveis pela proteção e 
preservação do patrimônio cultural no Brasil. 
 
Selecione
 
A Uni ão, os Estados e municípios são respo nsáveis pela elaboração de 
políticas públicas de preservação e salvaguarda do patrimônio cultural. 
 
Selecione
 
A sociedade civil, as organizações n ão governamentais, entida des 
representativas de artistas, mestres e grupos culturais, também possue m 
papel fundamental na preservação do patrimônio cultural. 
 
Selecione
 
 
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é: 
Escolha uma: 
a. V, F, V, F. 
b. V, V, V, F. 
c. F, V, F, V. 
d. F, V, V, V. 
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A resposta correta é: F, V, V, V.. 
Questão 2 
Correto 
A respeito do papel do (a) s mestre (a) s nas culturas, é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Em geral, mestres e mestras são as pessoas mais jovens e que possuem mais criatividade na 
inovação do legado cultural que recebem. 
b. O (a) s mestre(a) s são basicamente figuras jurídicas criadas pela legislação internacional e 
nacional para proteger o patrimônio cultural imaterial. 
c. A transmissão cultural ocorre somente através do (a) s mestre (a) s, por isso são fundamentais 
para a preservação do patrimônio cultural. 
d. São pessoas que recebem e transmitem o legado cultural em que estão inseridas. Por este 
motivo são muito importantes para a salvaguarda do patrimônio cultural. 
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A resposta correta é: São pessoas que recebem e transmitem o legado cultural em que estão 
inseridas. Por este motivo são muito importantes para a salvaguarda do patrimônio cultural.. 
Questão 3 
Analise o texto: “Ao longo da história, a vida social se tornou complexa e gerou conflitos em 
razão das diferenciações sociais, políticas, econômicas, religiosas. As ___________, as 
_____________ e as ________________ se traduziram em guerras, massacres, genocídios e 
escravização. Inúmeras formas de opressão, discriminação e exploração acarretaram na 
destruição e no desaparecimento de povos, línguas, costumes e tradições.” 
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto. 
Escolha uma: 
a. Hierarquias, diferenças de classe social, desigualdades e conflitos. 
b. Religiões, leis, diferenças entre nações. 
c. Diferenças de opinião, lideranças partidárias, as escolhas pessoais. 
d. Distintas religiões, diferenças políticas, as diversas raças. 
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A resposta correta é: Hierarquias, diferenças de classe social, desigualdades e conflitos.. 
Questão 4 
O tráfico de populações africanas para o continente americano foi promovido pelas nações 
modernas da Europa durante o colonialismo. Analise as consequências desse sistema para as 
culturas das sociedades colonizadas. Em seguida, assine V ou F para as afirmações abaixo: 
O racismo estrutural foi uma das consequências mais nefastas do 
colonialismo europeu. 
 
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A escravidão era necessária para o progresso das nações americanas. 
 
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Não é possível cons tatar mudanças nas culturas af ricanas e nativas após a 
escravidão. 
 
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O sincretismo religioso e o hibridismo cul tural são evidências das 
adaptações e resistências das populações escravizadas. 
 
Selecione
 
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é: 
Escolha uma: 
a. V, V, F, F. 
b. F, V, F, V. 
c. V, F, F, V. 
d. F, F, F, V. 
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A resposta correta é: V, F, F, V.. 
Questão 5 
Sobre as consequências do colonialismo europeu nas Américas, é correto afirmar que: 
Escolha uma: 
a. As nações da Europa, por serem economicamente mais desenvolvidas, tinham o direito de 
colonizar o mundo. 
b. As hierarquias entre europeus e os povos nativos do continente americano são fatos naturais. 
c. As populações indígenas nativas sofreram terríveis consequências com o colonialismo, como a 
invasão de terras e destruição de culturas milenares. 
d. As populações nativas do continente americano resistiram, intactas, ao colonialismo europeu. 
 
A resposta correta é: As populações indígenas nativas sofreram terríveis consequências com o 
colonialismo, como a invasão de terras e destruição de culturas milenares.. 
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