PCC - FILOSOFIA ANTROPOLÓGICOS DA DA EDUCAÇÃO - CEL 0466

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - 
CEL 0466 
 
 
 
 
Prática como Componente Curricular (PCC) 
 
 
Observação e análise sociológica sobre os aspectos culturais 
existentes na comunidade local 
 
 
 
 
 
 
São José, 
Setembro de 2019 
Professora: Viviane Da Costa Lopes 
Gabriella Albino Corrêa - 201907026398 
 
 
INTRODUÇÃO: 
Este relatório tem o intuito de refletir os assuntos propostos da 
disciplina em questão com relação aos aspectos existente na nossa 
comunidade. 
É possível observar que com os anos, nos tornamos uma sociedade 
extremamente consumista, vivemos em uma disputa entre o preço baixo e a 
qualidade, disputando quantidade, disputando visibilidade, a influência da 
mídia, entre outras coisas. Que vem causando danos permanentes no meio 
em que vivemos. 
 
OBJETIVOS: 
Relatar de forma conceituada os pontos observados na comunidade e 
seus arredores, de modo a abordar o papel da educação e da cultura, 
evidenciando a diferença e conflitos enfrentados diariamente na sociedade. 
Aplicar o conhecimento adquirido na disciplina para construção do relatório. 
 
ANÁLISE E DESCRIÇÃO: 
Aos poucos a sociedade passou a ser cada vez mais consumista, 
prejudicando o meio ambiente em que vivemos, causando desmatamentos, 
poluindo as águas e o ar, explorando a terra, dando espaço a um ambiente 
industrial e uma era voltada a tecnologia. Nós estamos destruindo nosso 
próprio lar, somos nós que estamos o agredindo através de nossas ações, 
conscientes e inconscientes. 
A mídia afeta de forma positiva e negativa na sociedade, influencia 
muitas pessoas a consumir mais e mais, o que sabemos que não é nada bom 
para o ambiente. Claro que não consumir é impossível, temos nossas 
necessidades diárias, alimentícias, físicas, de vestuários, entre outras. Se 
torna positiva quando traz a tona assuntos relativos a atualidade, como as 
queimadas por exemplo. 
Quantas vezes questões do meio ambiente se tornaram notícia, entre 
as mais comentadas, e gerando grande debate social. Trazendo muitos a 
realidade, fazendo com que milhares de pessoas se movimentem para 
mudar, para melhorar, transformar, reviver o espaço em que estão. Hábitos 
simples como reciclar, tem um efeito imensurável nesse eterno processo de 
preservação. 
Assim como os problemas ambientais cresceram, o acesso a 
educação, e todo seu conhecimento também cresceu. E deve ser abordado já 
nos anos iniciais nas escolas, que têm total participação na formação do ser. 
Cresceram também os órgãos para conscientizar, cuidar e preservar, temos 
hoje o instituto Brasileiro do meio ambiente e dos recursos naturais 
renováveis (IBAMA) e o órgão central do SISNAMA com a finalidade de 
coordenar, executar e fazer executar como órgão federal, a política nacional 
do meio ambiente e as diretrizes governamentais fixados para o meio 
ambiente, e a preservação, conservação e o uso racional, fiscalização, 
controle e fenômenos dos recursos ambientais, entre outros órgãos e 
movimentos. 
Segundo Marx todos nós somos parte da natureza, e devemos 
priorizá-la, para que as próximas gerações ainda tenham acesso a esse 
mundaréu de coisas boas que a natureza tem a nos oferecer. É de suma 
importância dar enfoque dentro das escolas referente aos problemas 
ambientais causados por nós, para que as próximas gerações tenham novas 
visões e comportamentos sociais. 
 
 
RESULTADOS E CONCLUSÃO: 
Por fim, tive a oportunidade de ampliar meu discernimento entre a 
nossa cultura (não muito positiva) em relação a natureza, dando ênfase a 
importância do papel educativo no processo de preservação. Vejo que a 
educação está presente em todas as áreas e deve ser explorada por todos de 
forma efetiva, desde os anos iniciais. 
Concluo que falta muito para nos tornarmos uma sociedade digna de 
tudo que nos é oferecido. Mas juntos podemos fazer do planeta um mundo 
melhor pra se viver. Com menos doenças, menos secas, menos enchentes, 
menos problemas sociais, filosóficos e ambientais. 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
https://wagnerfrancesco.jusbrasil.com.br/artigos/134631150/karl- 
marx-um-ambientalista/ 
 
http://observatoriodaimprensa.com.br/feitos-desfeitas/a-importancia-da-midia-
ambiental/ 
http://observatoriodaimprensa.com.br/feitos-desfeitas/a-importancia-da-midia-ambiental/
http://observatoriodaimprensa.com.br/feitos-desfeitas/a-importancia-da-midia-ambiental/
http://ibdn.org.br/importancia-de-se-investir-em-educacao-ambiental/ 
http://ibdn.org.br/importancia-de-se-investir-em-educacao-ambiental/