Ginásticas, Atividades Rítmicas e Expressivas

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CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
bacharel
Letícia Gomes Viana
Turma: DGEFB1801BHOA0S
Ginásticas, Atividades Rítmicas e Expressivas
Atividade de Portfólio da Disciplina de Ginásticas, Atividades Rítmicas e Expressivas professora Tatiana Torres Ayres de Barros.
Com base na leitura da obra Atividades Rítmicas e Expressivas, disponível na Sala de Aula Virtual, pesquise e elabore um evento interdisciplinar relativo às Atividades Rítmicas e Expressivas. 
Planeje um evento que possa apresentar o trabalho realizado com este conteúdo de forma interdisciplinar (em diversas áreas de atuação podendo ser escola, clubes, projetos, academias, etc.).
Postar no portfólio em arquivo anexo conforme orientações no critério de avaliação. 
Para essa atividade é necessário que se estabeleça alguns parâmetros: 
1) Tema.
O evento consiste em um festival de dança, realizado em uma escola, cujo tema é a necessidade de preservação do meio ambiente.
2) Objetivo do evento.
O objetivo do evento é a conscientização das pessoas acerca da necessidade de mudança de hábitos a fim de preservar o meio ambiente.
3) Desenvolvimento.
O evento será desenvolvido com a participação de alunos de todas as idades, turmas e gêneros, com envolvimento das famílias e dos funcionários da escola.
Também contará com a colaboração dos professores de outras disciplinas tais como biologia, geografia, história, etc... Todos deverão integrar o tema de preservação ambiental em suas aulas.
4) Materiais:
Os figurinos e cenários deverão ser criados com o máximo de material reciclável possível, estimulando a sustentabilidade e o reaproveitamento de materiais que, normalmente, são descartados.
A título de exemplo, serão utilizadas garrafas pet, copos plásticos, rascunhos de papel, retalhos de pano, etc.
Deverão, ainda, ser evitados materiais de difícil reciclagem e poluentes, tais como balões e purpurinas.
5) Espaços físicos: de acordo com as características do evento planejado, o espaço físico deverá ser apropriado e nem sempre existirá na própria escola.
O evento será realizado no ginásio (quadra coberta) da escola, onde já existem as arquibancadas para acomodação do público e será montado um palco. Os vestiários servirão como camarim para os dançarinos.
6) Cronograma de execução: determinação de um cronograma desde o planejamento até os pós evento.
O evento acontecerá no sábado mais próximo do dia 05 de junho, quando é comemorado o Dia Mundial do Meio Ambiente.
O planejamento será iniciado em janeiro, antes do início do ano letivo.
Já nos primeiros dias de aula, no início de fevereiro, será apresentado o projeto aos alunos.
Além disso, será marcada uma reunião com os pais dos alunos interessados em participar do evento, para esclarecimentos sobre objetivos e programação.
De fevereiro a abril serão realizados ensaios duas vezes por semana. Neste período serão confeccionados os figurinos e os cenários.
No mês de maio os ensaios acontecerão três vezes por semana.
Na última semana de maio estarão prontos os figurinos e o cenário.
Na véspera do evento os figurinos serão entregues aos dançarinos e será realizado o último ensaio, com todas as apresentações reunidas.
No dia seguinte ao evento, serão recolhidos os cenários e contactada empresa de reciclagem para aproveitamento de todo o material utilizado no evento.
7) Divulgação
Será divulgado, não só o Festival de Dança, em si, mas também, o seu tema, que é a necessidade de preservação do meio ambiente.
A divulgação do evento se dará, principalmente, por meio das redes sociais.
Também poderão ser utilizados meios de comunicação, como rádios locais.
Os alunos e pais também poderão ajudar na divulgação do evento, convidando amigos e familiares.
A divulgação terá como foco principal as pessoas do município em que se localiza a escola e aquelas dos círculos de convivência dos alunos participantes do evento.
Não serão utilizados panfletos ou meios de comunicação que gerem lixo e aumentem a poluição do meio ambiente.
8) Avaliação
Após a realização do evento serão avaliados os custos, o tempo despendido, o público que compareceu e o número de alunos participantes.
Também será analisada a eventual mudança de comportamento dos alunos e da comunidade acerca da preservação do meio ambiente, a fim de avaliar o alcance da mensagem que se pretendeu transmitir.
9) Devolução de materiais e relatório do evento a todos que colaboraram.
Os materiais utilizados serão encaminhados para empresas de reciclagem, tendo efetiva participação dos alunos da separação dos itens de acordo com o tipo de material.
Também será marcada nova reunião com os pais dos alunos, para agradecimento pela participação e para recebimento de críticas e sugestões.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
VOLP, Catia Mary; GASPARI, Telma Cristiane. Atividades rítmicas e expressivas. Batatais, SP: Claretiano, 2014.