Avaliação I - Psicologia Organizacional e do Trabalho

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Disciplina: Psicologia Organizacional e do Trabalho (PSI52) 
1. A atenção é considerada tanto processo psicológico, quanto a capacidade que um 
indivíduo apresenta em se concentrar. Além disso, a atenção pode ser classificada de 
acordo com a sua intencionalidade em atenção espontânea e atenção voluntária. 
Sobre esses dois tipos de atenção, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A atenção dispendida por um indivíduo enquanto ele joga vídeo-game ou lê um 
livro, são exemplos da atenção involuntária ou espontânea. 
 b) A atenção ativa ou voluntária corresponde à tendência natural dos indivíduos em 
reagir espontaneamente aos estímulos recebidos. 
 c) A atenção que um indivíduo despende enquanto realiza atividades como caminhar 
ou correr, são exemplos da atenção involuntária ou espontânea. 
 d) A atenção espontânea é o tipo de atenção que demanda um certo grau de esforço 
do indivíduo para a realização de uma determinada atividade. 
 
2. No ambiente de trabalho, várias condutas discriminatórias e humilhantes podem 
estar relacionadas ao assédio moral, mas nem todos os empregados são ou se tornam 
vítimas desse tipo de violência. A perseguição ao empregado pode se dar por conta 
de preconceitos como: 
 a) Raça, religião e opção sexual. 
 b) Moradia, escolaridade e cargo ocupado na organização. 
 c) Roupa, moradia e costumes. 
 d) Nível socioeconômico, carro e formas de lazer. 
 
3. Qualidade de vida no trabalho é uma noção que está diretamente envolvida com o 
papel da psicologia nas organizações. Esse conceito apresenta um histórico de 
mudanças e desenvolvimentos. "O conceito de qualidade de vida no trabalho sob 
uma dinâmica multifacetada envolve aspectos culturais, sociais, econômicos, 
políticos e temporais, além das noções de saúde física e emocional, oportunizando 
uma sensação passível de ser interpretada desde uma perspectiva diacrônica, pessoal 
e social, como propiciadora da condição de bem-estar" (CAVEDON, 2014, p. 119). 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A qualidade de vida no trabalho é uma noção, relativamente, nova. Tal fato faz 
com que os estudiosos afirmem que seu início se dá a partir dos anos 1990. 
II- A qualidade de vida no trabalho é sinônimo do desenvolvimento de práticas de 
ginástica laboral aplicadas nas organizações modernas. 
III- A qualidade de vida no trabalho está ligada ao grau em que os membros são 
capazes de satisfazer as suas necessidades pessoais com suas atividades nas 
organizações. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CAVEDON, Neusa Rolita. A qualidade de vida no trabalho na área da 
segurança pública: uma perspectiva diacrônica das percepções olfativas e suas 
implicações na saúde dos servidores. Organizações e sociedade, Salvador, V. 21, n. 
68, p. 119-136, 2014. 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
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 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) Somente a sentença II está correta. 
 
4. O tema Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), que vem sendo discutido há mais de 
50 anos, refere-se ao grau de satisfação que um indivíduo apresenta com relação às 
funções laborais exercidas e ao local em que trabalha. Com relação à história e aos 
conceitos do tema QVT, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O tema começou a ser discutido na década de 1960. 
II- Tem origens na área da Saúde e, posteriormente, conforme sua evolução, passa a 
envolver outras áreas, como a Administração, a Psicologia e a Sociologia. 
III- Os conceitos e as pesquisas sobre Qualidade de Vida no Trabalho envolvem 
fatores associados à saúde, ao lazer, à nutrição e à responsabilidade social. 
IV- Dentre os benefícios relacionados à Qualidade de Vida no Trabalho, pode-se 
citar, por exemplo, a redução dos índices de rotatividade e absenteísmo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I e III estão corretas. 
 
5. Existem três fatores que influenciam no processo de percepção da realidade: 
estímulo, situação e observador. Com relação a esses três fatores, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Estímulo. 
II- Situação. 
III- Observador. 
 
( ) Contexto no qual a percepção de objetos, pessoas ou fatos ocorrem. 
( ) Refere-se às características daquilo que se observa. 
( ) Indivíduo que observa as situações conforme os estímulos recebidos. 
( ) Um de seus principais atributos é a frequência com que ocorre. 
( ) Alguns elementos que interferem na sua percepção são atitudes, motivações e 
interesses. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - III - I - III - I. 
 b) I - II - III - I - II. 
 c) III - I - II - II - III. 
 d) II - I - III - I - III. 
 
6. A psicologia apresenta diferentes áreas de atuação, por exemplo, Psicologia Clínica, 
Psicologia Escolar/Educacional, Psicologia de Trânsito, Psicologia do Esporte, 
Psicologia Organizacional e do Trabalho, entre tantas. Assinale a alternativa 
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CORRETA que apresenta a definição para a Psicologia Organizacional e do 
Trabalho: 
 a) O ramo da psicologia responsável por diagnosticar e tratar problemas e desordens 
psicológicas. 
 b) O ramo da psicologia responsável por analisar as situações e suas variáveis, de 
forma a entender como o comportamento humano sofre e gera influências. 
 c) O ramo da psicologia responsável por estudar os fenômenos e processos relativos 
ao fator humano e sua jornada de trabalho nas organizações. 
 d) O ramo da psicologia responsável por atuar no âmbito da Justiça, contribuindo 
para a elaboração, as revisões e as interpretações das leis. 
 
7. O Psicólogo Organizacional acumula muitas atividades na sua atuação dentro das 
organizações, podendo compartilhar essas atividades com um grupo de trabalho ou 
então fazê-las individualmente, como também desenvolvê-las em organizações 
sociais formais ou informais. Sobre a atuação do Psicólogo Organizacional e suas 
respectivas responsabilidades enquanto profissional, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Desenvolvimento de equipes. 
II- Avaliar programas de desenvolvimento de recursos humanos. 
III- Utiliza métodos como entrevistas, testes psicológicos, provas situacionais, 
dinâmicas de grupo, remuneração de carreira, capacitação e integração funcional. 
IV- Age como um facilitador do processo de ensino-aprendizagem e atua no âmbito 
da educação, nas instituições formais ou informais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
8. A Revolução Industrial ocorreu no final do século XVIII, na Inglaterra, mas já no 
início do século XIX tinha se expandido para muitos países. Uma das características 
desta revolução foi a transformação na forma de produção, consequentemente, na 
organização e relação da humanidade com o trabalho. A Psicologia Organizacional e 
do Trabalho surgiu na metade do século XIX. Considerando as relações entre a 
Revolução Industrial e a Psicologia Organizacional e do Trabalho, analise as 
seguintes sentenças: 
 
I- A Psicologia Organizacional e do Trabalho surgiu para atender a demanda criada 
pela Revolução Industrial. 
II- A Psicologia Organizacional e do Trabalho surgiu para fazer a crítica e combater 
as transformações promovidas pela Revolução Industrial na forma de produção. 
III- A Revolução Industrial não tem relação com o surgimento da Psicologia 
Organizacional e do Trabalho, pois trata-se de uma coincidência histórica e apenas 
no século XX foi estabelecida uma relação entre elas. 
IV- A Psicologia Organizacional e do Trabalho é divida em três partes, que são: 
antes da Revolução Industrial, durante a Revolução Industrial e depois da Revolução 
Industrial. 
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Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
 
9. Em 1983, o professor Howard Gardner desenvolveu estudos voltados a explicar e 
compreender o pensamento humano, com foco no desenvolvimento e falhas das 
capacidades intelectuais. Com estes estudos, Gardner identificou e classificou as 
inteligências múltiplas em: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, 
sinestésica, naturalista, interpessoal e intrapessoal. Por meio da aplicação deste 
conceito, as empresas buscam em seus processos de recrutamento e seleção 
identificar nos candidatos as características necessárias para as vagas em aberto. 
Tendo em vista que a empresa SWB está à procura de um profissional para 
preencher a vaga de engenheiro mecânico, qual das inteligências múltiplas deve 
destacar-se neste indivíduo? 
 a) Inteligência musical. 
 b) Inteligência linguística. 
 c) Inteligência lógico-matemática. 
 d) Inteligência interpessoal. 
 
 
Os processos básicos de Psicologia se combinam de diversas maneiras e constituem 
as diferenças individuais dos seres humanos. Com relação a estes processos, analise 
as sentenças a seguir: 
 
I- Percepção é a capacidade de captar estímulos externos e associar aos órgãos do 
sentido, como a memória, por exemplo. 
II- Inteligência é a capacidade de compreender as informações e colocar as ideias em 
prática. 
III- Atenção é a capacidade de a pessoa se desconcentrar frente aos estímulos e 
reagir de forma intrapessoal. 
IV- Pensamento é a capacidade da pessoa de elaborar conceitos, construir raciocínios 
e solucionar problemas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 * Observação: A questão número 10 foi Cancelada. 
 
 
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