Avaliação II - Individual FLEX

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18/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Maikon Rodrigues da Silva (1084811)
Disciplina: Estatística (MAT99)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512682) ( peso.:1,50)
Prova: 17665255
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A tabela a seguir apresenta uma distribuição de frequência das amostras de produção de mudas (cm). Qual o
ponto médio da quinta classe?
 a) O ponto médio é 148.
 b) O ponto médio é 6.
 c) O ponto médio é 26.
 d) O ponto médio é 169.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
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2. As tabelas com grande número de dados são cansativas e não dão ao pesquisador visão rápida e global do
fenômeno. Para isso, é preciso que os dados estejam organizados em uma tabela de distribuição de frequências.
As distribuições de frequências são representações nas quais os valores da variável se apresentam em
correspondência com suas repetições, evitando assim, que eles apareçam mais de uma vez na tabela, poupando,
deste modo, espaço, tempo e, muitas vezes, dinheiro. Uma distribuição de frequência possui vários elementos, tais
como: classe, limites de classe, amplitude do intervalo de classe, amplitude total da distribuição, amplitude total da
amostra, ponto médio da classe, entre outros. Sobre as informações de Guimarães (2008) e os elementos citados,
analise as sentenças a seguir:
I- A amplitude total da distribuição é a diferença entre o maior e o menor número do rol.
II- A amplitude de um intervalo de classe, ou simplesmente intervalo de classe, é a medida do intervalo que define
a classe.
III- Denominamos limites de classe os intervalos de variação da variável. 
IV- É importante que a distribuição de frequência conte com um número adequado de classes. Por motivos práticos
e estéticos, é bom que esse número seja maior que três e menor que quinze. 
V- Ponto médio da classe é o ponto que divide o intervalo de classe em duas partes iguais.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GUIMARÃES, Paulo Ricardo Bittencourt. Métodos quantitativos estatísticos. Curitiba: IESDE Brasil S.A.,
2008.
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
 c) As sentenças I, III e V estão corretas.
 d) As sentenças I, II e V estão corretas.
Anexos:
Formulario de Estatistica 2011
3. A tabela a seguir representa o salário dos 50 funcionários da empresa XYZ Ltda. Com base nesses dados,
podemos afirmar que a média salarial dos funcionários dessa empresa, em reais, é:
 a) A média salarial é R$ 1.536,00.
 b) A média salarial é R$ 1.824,00.
 c) A média salarial é R$ 1.754,00.
 d) A média salarial é R$ 1.692,00.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
4. Observe a distribuição de frequências com intervalos de classes e assinale a alternativa CORRETA:
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTc2NjUyNTU=&action2=NDIyNjcy
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 a) O ponto médio da 2ª classe é 18.
 b) A moda da distribuição encontra-se na 1ª classe.
 c) A frequência total da distribuição é 10.
 d) A frequência acumulada da 2ª classe é 24.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
5. As medidas de tendência central expressam a posição da distribuição com relação ao eixo dos valores da situação
estudada. Dentre as medidas de tendência central, destacam-se: média, mediana e moda. Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mediana pode ser considerada uma separatriz, pois é o valor que se encontra no centro dos dados.
( ) Ao fazer uma análise de dados, a mediana pode ser utilizada no lugar da média, pois sempre dará o mesmo
resultado.
( ) A moda é o valor que ocorre em uma maior frequência num conjunto de dados.
( ) A média de um conjunto de dados numéricos é obtida somando-se os valores de todos os dados e dividindo a
soma pelo número de dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou.
Anexos:
Formulário Ana - Estatística 2018
6. Considere a Distribuição de Frequência sem intervalos de Classe a seguir, calcule a mediana e assinale a
alternativa CORRETA:
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 a) A Mediana é 9,5.
 b) A Mediana é 9.
 c) A Mediana é 8.
 d) A Mediana é 10.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
7. As Medidas de Tendência Central expressam a posição da distribuição com relação ao eixo dos valores da
situação estudada. Com relação às Medidas de Tendência Central, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) A Mediana pode ser considerada uma Separatriz, pois seria o mesmo que calcular C50, que nos daria 50%
dos dados para analisar.
( ) Ao fazer uma análise de dados, a Mediana pode ser utilizada no lugar da Média, pois sempre dará o mesmo
resultado.
( ) Para o cálculo da Mediana pela fórmula estudada, deve-se, primeiramente, abrir uma coluna de Frequência
Acumulada (Fai), para encontrar a Classe da Mediana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) V - F - V.
 c) F - V - F.
 d) F - F - V.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
8. Um policial rodoviário federal registrou, durante o seu expediente, as taxas de álcool no sangue de alguns
motoristas, conforme o quadro a seguir. Encontre a mediana dessas taxas de álcool no sangue desses motoristas:
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTc2NjUyNTU=&action2=NDIyNjcy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTc2NjUyNTU=&action2=NDIyNjcy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTc2NjUyNTU=&action2=NDIyNjcy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTc2NjUyNTU=&action2=NDIyNjcy
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTc2NjUyNTU=&action2=NDIyNjcy
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 a) A mediana é 0,75 g/l.
 b) A mediana é 0,8 g/l.
 c) A mediana é 0,7 g/l.
 d) A mediana é 0,85 g/l.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
9. Determinado produto utilizado na construção civil é vendido em milhares de unidades. Doze lojas de materiais de
construção foram pesquisadas quanto ao valor desse produto e foram obtidos os seguintes valores (em reais): 980,
940, 1020, 980, 950, 1000, 900, 940, 1100, 980, 1120, 960. Qual o custo médio, em reais, desse produto,
considerando as lojas pesquisadas?
 a) O custo médio é de R$ 989,17.
 b) O custo médio é de R$ 932,67.
 c) O custo médio é de R$ 952,33.
 d) O custo médio é de R$ 1.015,00.
Anexos:
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
Formulario_Estatistica_2013
10. Um produtor de laranjas coletou 30 amostras com os seguintes pesos (gramas). Conforme os dados em rol a
seguir, podemos montar uma tabela. Seguindo a Regra de Sturges, qual será o número de classes para montar a
tabela? Considere o log 30 = 1,48.
 a) O número de classe é 6.
 b) O número de classe é 5.
 c) O número de classe é 7.
 d) O número de classe é 10.
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Formulario_2012_Estatistica
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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