AVALIAÇÃO FILOSOFIA

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DisciplinaAVALIAÇÃOAAVALIAÇÃO  FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 
	
	
	
		Quest.: 1
	
		1.
		Entre os fatores que contribuíram para o surgimento da filosofia na Grécia Antiga temos:
I- persistência da explicação mítica do real.
II- O aspecto regulador e coletivo da Cidade-Estado, isto é, da polis.
III- Os gregos instituíram a política e passaram a organizar as cidades a partir das leis e instituições públicas, cujas decisões eram tomadas por meio de debates, votos em assembleias que preservavam a ideia de justiça, de coletividade e de cidadão.
IV- O mito deixa de satisfazer às necessidades da nova organização social, preocupada com a realidade concreta, com a atividade política e com as trocas comerciais.
 
	
	
	
	
	I, II, III e IV
	
	
	I e III
	
	
	II, III e IV
	
	
	I e IV
	
	
	I, II e IV
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		Através da cultura a qual pertencemos nos constituímos como seres políticos, econômicos, sociais, éticos e religiosos, morais, filosóficos, científicos, lúdicos e etc. Nas sociedades modernas, para tornar a vida mais complexa em todas as suas dimensões foram definidas tipos de cultura.
Marque a resposta correta dos tipos de cultura:
1. Cultura Erudita: Sua produção resulta em mudanças ou rupturas significativas na forma de pensar e agir de uma determinada época se constituindo como obras clássicas.
2. Cultura Popular: Consiste na produção anônima de um conjunto de princípios, normas, valores e expressões de um determinado grupo ou classe em um determinado tempo e espaço.
3. Cultura de Massa: Resultante dos meios de comunicação na sociedade moderna.
4. Cultura popular individualizada: Expressa a produção de escritores, compositores, artistas plásticos e etc. que não habitam e produzem nos centros de pesquisa ou nas universidades. CERTA
	
	
	
	
	Apenas a alternativa 3 está correta
	
	
	Apenas a alternativa 1 está correta
	
	
	Apenas a alternativa 4 está correta
	
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	
	Apenas a alternativa 2 está correta
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		Sobre a sociedade moderna ou capitalista, podemos afirmar que:
I. Se estruturou a partir do contrato social baseado nas relações formais e, com isto, vai trazer a exigência da generalização da escola.
II. Implantou, a partir do século XIX, um sistema igualitário de educação onde todos, sem exceção, têm direito a uma educação de qualidade e que promova a igualdade social e a superação das diferenças individuais
III. A sociedade moderna está ligada a noção de liberdade que está caracterizada na ideologia do liberalismo, significando que cada um é livre para dispor de sua propriedade.
IV. Deixa de se organizar segundo o direito natural e passa a ser organizar segundo o direito positivo, um direito estabelecido formalmente por convenção contratual.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	4. Somente os enunciados II e III estão corretos.
	
	
	1. Somente os enunciados I, II e III estão corretos.
	
	
	3 Somente os enunciados I, III e IV estão corretos.
	
	
	5. Somente os enunciados II e IV estão corretos.
	
	
	2. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos.
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		O nacionalismo é uma tese e em sentido estrito, seria um sentimento de valorização marcado pela aproximação e identificação com uma nação, mais precisamente com o ponto de vista ideológico. Decorre desses problemas a ideologia do nacionalismo.
Sobre a ideologia do Nacionalismo é CORRETO afirmar que:
I. desenvolve no cidadão o sentimento de pertencimento à nação
II. defende o patriotismo pela preferência marcante por tudo quanto é próprio da nação
III. cria uma unidade aparente de uma sociedade dividida em classes sociais.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	Somente a II está correta
	
	
	Somente a opção I está correta
	
	
	Todas as opções estão corretas
	
	
	Somente as opções I e II estão corretas
	
	
	Somente a opção III está correta
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		Analise os enunciados:
I. Utilização de manuais e módulos de auto-instrução que visam objetivos e habilidades que levam à competência técnica.
II. Informações, princípios e leis, organizados em uma sequência lógica e psicológica, estabelecida e ordenada por especialistas.
III. O professor encontra-se no centro do processo de ensino-aprendizagem e o aluno é um mero receptor do conhecimento.
IV. O aluno é um espectador que está se preparando para o mercado de trabalho, para aprender a fazer e executar tarefas.
Podemos afirmar que em relação à Tendência Liberal Tecnicista:
	
	
	
	
	5. Somente os enunciados I, III e IV são corretos
	
	
	1. Somente os enunciados I, II e III são corretos
	
	
	2. Somente os enunciados I, II e IV são corretos
	
	
	4. Somente os enunciados I e III são corretos
	
	
	3. Somente os enunciados II e III são corretos
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		Sobre a tendência libertária em Educação é correto afirmar que:
I. Tem como base a corrente do anarquismo que defende que "o caminho da liberdade é a própria liberdade". Sendo assim, questiona a ordem social existente e preocupa-se com a educação política dos indivíduos e com o desenvolvimento de pessoas mais livres.
II. Por rejeitarem toda forma de governo, como também a burocracia como instrumento de ação dominadora e controladora do Estado, o anarquismo defende a auto-gestão. Sendo assim, estabelece uma profunda ligação entre a educação e os processos de mudanças sociais.
III. Sustentam a finalidade social e política da educação e a compreendem como instrumento de manutenção da estrutura social capitalista.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
	2. Somente os enunciados I e III estão corretos.
	
	
	3. Somente o enunciado III está correto.
	
	
	1. Somente o enunciado II está correto.
	
	
	5. Somente os enunciados II e III estão corretos.
	
	
	4. Somente os enunciados I e II estão corretos.
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		Segundo Paulo Freire, a luta do povo que sofre a opressão do sistema, somente terá sentido quando homens e mulheres buscarem resgatar a humanidade. Destaca que esta tarefa só será possível se construída por aqueles que sofrem a opressão de um processo de desumanização. Tal escopo corresponde, no Brasil, a luta de qual das classes sociais em destaque:
	
	
	
	
	Todos os excluídos econômica e culturalmente que pertençam as classes média e pobres.
	
	
	Parcela da burguesia que possui moradia sem condições de estudo
	
	
	Classe média alta
	
	
	Classe de pessoas economicamente ricas
	
	
	Parcela de pessoas pertencentes à alta burguesia em termos culturais
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		São características da pedagogia histórico- crítica, exceto:
	
	
	
	
	Respeito ao desenvolvimento integral dos educandos.
	
	
	Diálogo entre professor e aluno.
	
	
	A experiência inicial do educando é incorporada ao universo cultural acumulado historicamente pela humanidade.
	
	
	Superação da visão de senso comum.
	
	
	defende um processo de desescolarização da sociedade
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
		O esgotamento do imperialismo clássico e a necessidade de estruturação e de desenvolvimento da transnacionalização do capital exigiu um novo modelo de organização da produção do trabalho. Esse novo modelo caracteriza-se pela produção em série de produtos padronizados; automação rígida; incorporação massiva de operadores semiqualificados - enquanto o trabalho qualificado fica restrito a uma minoria -; rígida separação entre planejamento e execução. Neste tipo de organização do trabalho, o trabalhador direto, qualificado ou desqualificado, não exerce nenhum poder de decisão, a qual fica a cargo da gerência científica.
Marque a alternativa que expressa esse modelo de organização produtiva.
	
	
	
	
	Neoliberalismo
	
	
	Kaisen
	
	
	Keynesianismo
	
	
	Leninismo
	
	
	Taylorismo-fordismo
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
		A década de 90 é claramente uma época de conturbadas modificações: mudanças nas medidas governamentaisque traduzem o período de crise pós-abertura política; adoção da democracia pós- ditadura militar; reestruturação da organização do trabalho capitalista, etc. Essas mudanças marcaram o sistema educacional brasileiro sendo importante discuti-las no contexto da reforma do Estado, através de uma perspectiva econômico-política que traduzia um anseio dos brasileiros quanto à educação. Marque a opção correta, segundo essa perspectiva:
	
	
	
	
	Uma modelo educacional anarquista e sem nenhum controle ou regimento institucional
	
	
	Uma modelo educacional conservador e calcado na visão militarista
	
	
	Uma modelo educacional baseado somente numa visão taylorista e sem privilegiar os excluídos pelos militares
	
	
	Uma modelo educacional conservador e calcado numa visão religiosa ortoxa
	
	
	Uma modelo educacional inovador e democrático correspondente às necessidades de uma nação que estava iniciando um novo momento de sua história