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1 Semântica - Lista com TODOS os exercícios

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(
Visto do professor
)LÍNGUA PORTUGUESA IV – SEMÂNTICA (O significado das palavras)
PROFESSOR: Luis Thiago do N Charme
Estudante 	CTI em
EXERCÍCIOS: sinonímia, antonímia, homonímia (homógrafos, homófonos e homônimos perfeitos) e paronímia.
01. Preencha as lacunas com as palavras coerentes:
a) Minha mãe proibia 	fósforos perto do fogão. (acender / ascender)
b) O único objetivo daquele profissional era 	na empresa. (acender / ascender)
c) As pessoas que se apropriaram de dinheiro público não foram 	pela justiça. (absolvidas / absorvidas)
d) Nas grandes cidades, as pessoas 	muito gás carbônico. (absolviam / absorviam)
e) Só na 	tentativa o motorista conseguiu estacionar o carro. (cesta / sexta)
f) Na 	de minha avó havia tudo o que se podia imaginar. (cesta / sexta)
g) O repórter fez uma 	do local, que parecia uma fotografia. (discrição / descrição)
h) Eu, na minha 	, não perguntei a idade dela. (discrição / descrição)
i) Os munícipes perceberam que era 	a mudança do prefeito. (iminente / eminente)
j) Não foram feitas as devidas homenagens ao centenário de morte daquele 	escritor. (iminente / eminente)
k) Os políticos corruptos devem ser 	. (caçados / cassados)
l) Pegaram o assaltante em 	. (fragrante / flagrante)
m) Era o próprio homem que 	suas camisas. (cosia / cozia)
02. Reescreva as frases abaixo modificando as palavras destacadas por sinônimos.
a) Ele despertou antes das 6 horas. 	
b) A menina bateu a fronte no para-brisa do carro. 	
c) João estava seguro de que acertaria o gol. 	
d) O técnico explicou cautelosamente o esquema de jogo. 	
e) Seu fado era ser padre. 	
03. Procure um sinônimo para cada palavra destacada.
a) Os vizinhos, aflitos, fecharam as janelas. Parecia um caso misterioso e tudo contribuía para intensificar o medo: falta de luz, barulho de panelas e o miado estridente do gato. 	
b) Na festa do seu aniversário, a anciã disfarçava a sua severidade. Não guardava rancor, mas sabia que todos estavam ali só para beber e comer. 	
c) O locutor de rádio era perito em falar de suicídios e assassinatos. 	
d) Não pagando os impostos, acabaram lesando a população. 	
 (
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA. CAMPUS JOINVILLE
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO
)
 (
1
)
04. Procure um antônimo para cada palavra destacada.
a) Ele era um profissional de mãos sujas, usava o discurso pomposo e mentiroso para convencer os clientes da oficina.
b) A decência do ministro impediu a mentira. 	
c) Nós desconfiávamos dele, queríamos decisões que adequadas. 	
d) A incompetência do técnico estragou o aparelho de televisão. 	
e) Ele poderia considerar-se um indivíduo respeitoso, responsável e consequente. 	
05. Identifique o tipo de homônimo nos textos abaixo.
a) Fiz um conserto em meu vestido, mas não é sempre que eu mesma conserto minha roupa. 	
b) Saboreei tão à vontade aquela manga, que acabei sujando a manga da camiseta. 	
c) A cessão de uma máquina para a seção de contabilidade foi decidida em reunião. 	
06. Leia e selecione a palavra dos parênteses que completa melhor os sentidos do texto.
O sujeito (arriou/arreou) o cavalo e despediu-se dos (peões/piões) que ali estavam só para prestar-lhe uma homenagem. Tão (iminente/eminente) era o (cavalheiro/cavaleiro), que até o padre da vila comparecera para lhe dar o último adeus. Não era para menos: com o (cumprimento/comprimento) de todas as promessas que fizera, desde afugentar os inimigos até trazer, àquelas (pragas/plagas), certo (senso/censo) de ordem e justiça, deixara, no lugarejo, sua marca pessoal. Sem (destratar/distratar) os mais fracos nem (discriminar/descriminar) os mais fortes, o homem deixou uma lição de força e dignidade.
07. Indique os vários sentidos em que foi empregada a palavra grave.
A – sério
B – importante C – repreensivo D – sonoro
E – trágico F – penoso
a) A mãe, não gostando da atitude do filho, lançou-lhe um olhar grave. 	
b) Graves razões trouxeram-me aqui. 	
c) Deram-me a grave incumbência de informar-lhe sobre a morte de seu pai. 	
d) O dono da fazenda era um homem frio, sisudo, grave, de poucas palavras e nenhum sorriso. 	
e) A família sofreu um acidente grave. 	
f) No coro da Igreja, destacava-se a sua voz grave. 	
EXERCÍCIOS: Figuras de linguagem
01. Informe se nas frases abaixo as palavras destacadas estão empregadas em sentido denotativo ou conotativo.
a) Nas ruas, as pessoas andavam apressadas. 	
b) As ruas eram cheias de pernas apressadas. 	
c) Temos amargas lembranças daquele período de autoritarismo político. 	
d) Era uma pessoa de expressão dura e coração mole. 	
e) Os galhos da imensa árvore sustentavam os frutos maduros. 	
f) Os galhos namoravam os frutos maduros que sustentavam. 	
02. Identifique comparação e metáfora.
a) “Hoje é sábado, amanhã é domingo
A vida vem em ondas, como o mar.” (Vinicius de Moraes) 	
b) A vida são ondas, vem e vai. 	
c) “Goza, goza da flor da mocidade.” (Gregório de Matos) 	
d) A mocidade é como uma flor que desabrocha numa manhã de primavera. 	
03. Identifique metáfora, prosopopeia, sinestesia e catacrese.
a) As pessoas aqueciam-se ao pé das grandes fogueiras. 	
b) “A vida é um incêndio” (Mário Quintana). 	
c) “Palmeiras se abraçam fortemente
Suspiram, dão gemidos, soltam ais.” (Duardo Dusek/Luís Caros Goes) 	
d) “Em torno o entusiasmo tocava ao delírio; um grito de aplauso explodia de vez em quando rubro e quente como deve ser um grito saído do sangue.” (Aluísio Azevedo) 	
e) “Pois vejo a minha vida anoitecer.” (Gregório de Matos) 	
04. Explique as metonímias das frases abaixo.
a) A mão que toca o violão se for preciso vai à guerra. (Paulo S. Valle) 	
b) Apaixonado pelos anos 60, conhecia Beatles como ninguém. 	
c) Durante o jantar, bebeu apenas uma taça de vinho. 	
d) As câmeras procuravam o melhor ângulo do acidente trágico. 	
e) Ainda hoje, em muitos setores, a mulher é discriminada. 	
f) A criminalidade deve ser combatida. 	
05. Explique as antonomásias e perífrases.
a) O Rei do futebol esteve presente na final da Copa do Mundo. 	
b) O Rei do cangaço atemorizou muita gente. 	
c) A Cidade Eterna recebe muitos turistas. 	
d) A Cidade Maravilhosa é bem diferente da Cidade dos Príncipes. 	
06. Identifique antítese, paradoxo, eufemismo e hipérbole.
a) Era uma pessoa que não raramente faltava com a verdade. 	
b) Os senhores poucos, os escravos muitos; os senhores enriquecendo, os escravos empobrecendo; os senhores oprimindo, os escravos oprimidos. 	
c) Repeti a você milhões de vezes a mesma coisa. 	
d) Pra se viver, há de se sentir a morte. 	
07. Classifique as figuras semânticas.
a) “A felicidade é como a gota de orvalho numa pétala de flor Brilha tranquila
Depois de leve oscila
E cai como uma lágrima de amor.” (Vinicius de Moraes) 	
b) Eu me sentia triste como uma folha seca caída numa praia deserta. 	
c) Não sabem governar sua vida e querem governar o mundo inteiro. 	
d) Na rua deserta, tremem-se os postes e as luzes medrosos. 	
e) Meus olhos desmaiaram de emoção quando ouvi sua voz. 	
f) Ele devolveu o excesso de comida que engoliu sem mastigar. 	
g) Entra pela janela a preguiçosa brisa. 	
h) Ninguém podia negar que as mãos do ladrão eram ágeis. 	
i ) O olhar duro e doce da mãe interrompeu a discussão. 	
j) A madeira verde e doce contagiou a sala com seu perfume. 	
k) O Rei do Baião é famoso internacionalmente. 	
l) No velório, as palavras davam a dimensão do sofrimento. 	
m) A deusa do amor, criação dos gregos, é a representação da perfeição. 	
08. Indique onomatopeia e aliteração.
a) Conheciam-no pelo toque-toque da perna-de-pau. 	
b) Esperando parada pregada na pedra do porto. 	
c) Vozes veladas, veludosas vozes. 	
d) O plim-plim da televisão interrompeu o programa. 	
09. Identifique elipse, zeugma, hipérbato e pleonasmo.
a) “E diz agora um boato / Que só no século vinte / Chamada a postos / A Constituinte/ Será...” 	
b) Na ausência, saudade; na presença,tormento. Como explicar? 	
c) Meus pobres sonhos que sonhei, já tão sonhados. 	
d) Há cinco minutos ela queria a bicicleta, depois a bola, o livro para recortar, o caderno para escrever, a televisão para ligar, a rede, e eu corria de lá para cá para atender à criança. 	
10. Identifique assíndeto, polissíndeto, anacoluto e repetição.
a) Umas gaivotas bicando peixes em pleno mar, caminhávamos pensando em como ocorre a luta pela sobrevivência.
b) E sem explicações ela chorava, e ria, e cantava, e corria de um lado para o outro como em busca de si mesma.
c) Irene preta, Irene boa, Irene sempre de bom humor. 	
d) Respiramos fundo, demo-nos as mãos, subimos no banco, enfrentamos o rio, a correnteza, o medo.
11. Classifique as silepses presentes nas frases abaixo.
a) O bando de pardais invadiram a plantação e pouco sobrou. 	
b) As mulheres decidimos não comprar carne enquanto não rebaixarem os preços. 	
c) Conhecida nacionalmente, Ribeirão Preto pode ser chamada a capital do chope. 	
d) Vossa Excelência não fique desanimado, fale mais alto e as pessoas o escutarão. 	
12. Classifique as figuras de linguagem destacadas.
a) “Nesse lábio mordente e convulsivo,	 	 ri, ri risadas de expressão violente.” (Cruz e Souza)
b) “Sino de Belém, que graça ele tem!	 	 Sino de Belém bate bem-bem-bem.” (Manuel Bandeira)
c) “E os olhos não choram.
E as mãos tecem apenas o rude trabalho.	 	
E o coração está seco.” (Carlos Drummond de Andrade)
d) “Pedro pedreiro, penseiro	 	 Esperando o trem.” (Chico Buarque)
e) “Os teus olhos são negros e macios” (Fernando Pessoa)	 	
f) “Eu estava agora tão maior que não me via mais.	 	 Tão grande como uma paisagem ao longe.” (Clarice Lispector)
g) “Na imensa descida,
A catarata
Se suicida.” (Millôr Fernandes)
h) As velas vão sair para pescar.
i) “No fim do túnel, o princípio do túnel.	 	 Na subida da pedra, a descida da pedra.” (Mário Faustino)
j) Sinto dor no braço que já perdi.	 	
l) “Nasce o sol, e não dura mais que um dia,	 	
Depois da luz se segue a noite escura.” (Gregório de Matos)
m) “Minhas mãos ainda estão molhadas	 	
do azul das ondas entreabertas.” (Cecília Meireles)
n) A Cidade Maravilhosa ostenta beleza e muita miséria.	 	
o) “O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes, a vida presente.” (Carlos Drummond de Andrade)
13. Para cada figura de linguagem, crie um pequeno texto exemplificando-a.
13.1. Figuras semânticas:
Metáfora: 	
Comparação: 	
Prosopopeia: 	
Sinestesia: 	
Catacrese: 	
Metonímia: (parte pelo todo): 	
Metonímia: (autor pela obra): 	
Metonímia: (continente pelo conteúdo): 	
Metonímia: (singular pelo plural): 	
Metonímia: (instrumento pela pessoa que o utiliza): 	
Metonímia: (abstrato pelo concreto): 	
Perífrase: 	
Antonomásia: 	
Antítese: 	
Paradoxo: 	
Eufemismo: 	
Hipérbole: 	
13.2. Figuras fonéticas:
Onomatopeia: 	
Aliteração: 	
14. Explique e exemplifique o que é o sentido denotativo e o é sentido conotativo.
REVISÃO
01- Identifique os recursos discursivos dos textos seguintes, considerando seus componentes verbais e não-verbais.
Texto A 	
Texto B 	
02- Assinale, na estrofe abaixo, a figura correta.
Vi uma estrela tão alta, Vi uma estrela tão fria! Vi uma estrela luzindo, Na minha vida vazia. (Manuel Bandeira)
a) Assíndeto
b) Pleonasmo
c) Anacoluto
d) Anáfora ou Repetição
e) Silepse
03- Os adultos possuem poder de decisão; os jovens, incertezas e conflitos.
Na segunda oração do período acima, ocorreu a omissão do verbo possuir, modificando a estrutura sintática da frase. Tal desvio constitui uma figura de construção reconhecida como:
a) zeugma.
b) assíndeto.
c) elipse.
d) hipérbato.
e) pleonasmo.
04- Qual figura de linguagem existe em: ... vento ou ventania varrendo...?
a) Metonímia
b) Aliteração
c) Anacoluto
d) Catacrese
e) Hipérbole
05- Indique a alternativa que melhor define o
assíndeto.
a) Omissão de conectivos.
b) Omissão de um termo anteriormente expresso.
c) Omissão de um termo não expresso ainda, mas facilmente subentendido.
d) Nenhuma.
06- 
Antes de responder à questão, leia com atenção o texto abaixo.
Braços nervosos, brancas opulências Brumais brancuras, fúlgidas brancuras Alvuras castas, virginais alvuras, Latescências das raras latescências.
Qual das figuras abaixo é uma figura de som, ocorrente no poema?
a) Sinestesia
b) Metáfora
c) Aliteração
d) Polissíndeto
e) nda.
07- Qual figura de linguagem existe em:
“Acorda, Maria, é dia de matar formiga
de matar cascavel de matar estrangeiro de matar irmão
de matar impulso de se matar”.
(Carlos Drummond de Andrade)
a) Zeugma.
b) Hipérbato.
c) Anacoluto.
d) Polissíndeto.
e) Anáfora ou Repetição.
08- Quais as figuras de linguagem existem em:
“(...) foguetes, bombas, chuvinhas, chios, chuveiros, chiando,
chiando chovendo chuvas de fogo
chá – Bum?” (Jorge de Lima)
a) Onomatopeia e Aliteração.
b) Assíndeto e Hipérbole.
c) Elipse e Zeugma.
d) Onomatopeia e Elipse.
e) Aliteração e Eplipse.
 (
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA. CAMPUS JOINVILLE
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO
)
 (
12
)
09- Qual figura de linguagem existe em: “Na sala, apenas quatro ou cinco convidados" (Machado de Assis).
a) Zeugma.
b) Metonímia.
c) Metáfora.
d) Elipse.
e) Eufemismo.
10- Qual figura de linguagem existe em:
“Tende piedade, Senhor, de todas as mulheres Que ninguém mais merece tanto amor e amizade
Que ninguém mais deseja tanta poesia e sinceridade Que ninguém mais precisa tanto da alegria e serenidade”.
a) Polissíndeto.
b) Anáfora ou Repetição.
c) Pleonasmo.
d) Ironia.
e) Hipérbole.
11- Qual figura de linguagem existe em: “Da lua os claros raios rutilavam” (Camões)
a) Hipérbato.
b) Zeugma.
c) Onomatopeia.
d) Anacoluto.
e) Elipse.
12- Qual figura de linguagem existe em:
Tens casa, tens roupa, tens amor, tens família. "Vim, vi, venci." (Júlio César)
a) Anacoluto.
b) Hipérbato.
c) Assíndeto.
d) Zeugma.
e) Silepse de pessoa.
13- 
Qual figura de linguagem existe em:
“E era tudo silêncio na saleta de costura; não se ouvia mais que o plic-plic-plic-plic da agulha no pano.” (Machado de Assis)
a) Aliteração.
b) Repetição.
c) Polissíndeto.
d) Elipse.
e) Onomatopeia.
14- Qual figura de linguagem existe em: “E a menina, para não passar a noite só, era melhor que fosse dormir na casa de uns vizinhos”. (Rachel de Queiroz)
a) Aliteração.
b) Anacoluto.
c) Pleonasmo.
d) Silepse de pessoa.
e) Hipérbato.
15- Qual figura de linguagem existe em: “Do tamarindo a flor abriu-se, há pouco.” (Gonçalves Dias)
a) Anacoluto.
b) Hipérbato.
c) Metonímia.
d) Perífrase.
e) Comparação.
16- Qual figura de linguagem existe em: Quanta maldade na Terra.
a) Elipse.
b) Hipérbole.
c) Eufemismo.
d) Metáfora.
e) Zeugma.
17- Qual figura de linguagem existe em:
“Passa tempo Tic-tac
Tic-tac
Passa hora chega logo Tic-tac
Tic-tac
E vai-te embora Passa tempo Bem depressa Não atrasa
Nem demora (...) (Vinícius de Morais)
a) Prosopopeia.
b) Aliteração.
c) Onomatopeia.
d) Catacrese.
e) Sinestesia.
18- Qual figura de linguagem existe em: “Eu canto um canto matinal”. (Guilherme de Almeida)
a) Aliteração.
b) Antítese.
c) Pleonasmo.
d) Eufemismo.
e) Paradoxo.
19- Qual figura de linguagem existe em:
"Falta-lhe o solo aos pés: recua e corre, vacila e grita, luta e ensanguenta, e rola, e tomba, e se
espedaça, e morre." (Olavo Bilac)
a) Eufemismo.
b) Ironia.
c) Anáfora ou repetição.
d) Polissíndeto.
e) Zeugma.
20- Qual figura de linguagem existe em: Ele gosta de geografia; eu, de português.
a) Metáfora.
b) Silepse de gênero.
c) Zeugma.
d) Elipse.
e) Comparação.
21- 
Qual figura de linguagem existe em:
E essa gente do interior costumavam ir à igreja para ver casamento e padre benzer defunto.
a) Antítese.
b) Silepse de número.
c) Silepse de gênero.
d) Silepse de pessoa.
e) Onomatopeia.
22- Qual figura de linguagem existe em: No céu há estrelas; na terra, você.
a) Eufemismo.
b) Comparação.c) Elipse.
d) Hipérbato.
e) Zeugma.
23- A partir do conteúdo estudado, analise a frase a seguir e identifique o que ocorre com ela: “Menino, entre já para dentro”.
a) Pleonasmo.
b) Repetição.
c) Hipérbole.
d) Silepse de pessoa.
e) Pleonasmo vicioso.
24- Qual figura de linguagem existe em: “Acho que a chuva ajuda a gente se ver”. (Caetano Veloso)
a) Hipérbato.
b) Antonomásia.
c) Aliteração.
d) Silepse de pessoa.
e) Sinestesia.
25- Qual figura de linguagem existe em: “O relógio da parede eu estou acostumado com ele, mas você precisa mais de relógio do que eu”. (Rubem Braga)
a) Anacoluto.
b) Comparação.
c) Catacrese.
d) Elipse.
e) Hipérbato.
RESPOSTAS
	Questões
	Respostas
	Questões
	Respostas
	01
	XXXXX
	13
	
	02
	
	14
	
	03
	
	15
	
	04
	
	16
	
	05
	
	17
	
	06
	
	18
	
	07
	
	19
	
	08
	
	20
	
	09
	
	21
	
	10
	
	22
	
	11
	
	23
	
	12
	
	24
	
	XXXXX
	XXXXX
	25
	
26. Identifique e classifique os vícios de linguagem.
a) Espero que você seje feliz. 	
b) Ao toque da campainha, desceu para a sala de baixo. 	
c) Os sindicalistas obedeceram a decisão do juiz. 	
d) Eu nunca ganho nada em sorteios. 	
e) Meu patrão tinha convulsão quando se falava em inflação. 	
f) Afine o ouvido ao ouvir música clássica. 	
g) O Papa pediu passagem para a Polônia. 	
h) Fernando visitou sua irmã e depois saiu com seu carro. 	
FIM

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