Literatura Brasileira do Período Colonial ao Romantismo

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Disciplina:
	Literatura Brasileira: do Período Colonial ao Romantismo (LET44)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512636) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	17182733
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	1.
	O Renascimento marca um período de circulação artística, cultural e científica. O homem passa a exercer sua capacidade de questionar o mundo e fazer uso da razão. Sobre isso, é correto afirmar:
	
	a) O movimento fortaleceu o teocentrismo medieval.
	
	b) Influenciou a literatura e a arte, contribuindo para a revolução estética.
	
	c) Concebeu o cavaleiro medieval, segundo os padrões da Igreja Católica.
	
	d) Serviu às cruzadas e para estimular a fé cristã.
	 
	2.
	O Renascimento foi um movimento cultural que marcou a fase de transição dos valores e das tradições medievais para um mundo totalmente novo, em que os códigos cavalheirescos cedem lugar à afetação burguesa, às máscaras sociais desenvolvidas pela burguesia emergente. Esta importante etapa histórica predominou no Ocidente entre os séculos XIV e XVI, principalmente na Itália, centro irradiador desta revolução nas artes, na literatura, na política, na religião, nos aspectos socioculturais. Sobre a Europa renascentista e a sua produção literária, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(v) Bispos, condes e príncipes investiam grandes quantias em dinheiro na arte em troca de reconhecimento e status de nobreza. 
(v) Diferentemente da Idade Média, no Renascimento são aceitas novas formas de pensar as expressões artísticas. 
(f) Durante o Renascimento, a produção cultural na Europa obteve considerável declínio. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V.
	
	b) V - F - V.
	
	c) V - V - F.
	
	d) V - V - V.
	3.
	Nela até agora não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem o vimos. Porém, a terra em si é de muitos bons ares, assim frios e temperados como os de Entre-Douro e Minho, porque neste tempo de agora os achávamos como os de lá. As águas são muitas e infindas. E em tal maneira é grandiosa que, querendo aproveitá-la, tudo dará nela, por causa das águas que tem?.
FONTE: CAMINHA, Pero Vaz. Carta de Pero Vaz de Caminha. 2. ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1999.
Este fragmento nos permite observar que, na carta, o escrivão relata assuntos que faziam menção:
	
	a) À intenção catequética.
	
	b) À exaltação dos donatários das capitanias hereditárias.
	
	c) À propagação de ideias nacionalistas.
	
	d) Aos interesses mercantis e comerciais dos colonizadores.
	 
	 
	4.
	São tantas e tam diversas as plantas, fruitas, e hervas que ha nesta Província [...] Primeiramente tratarei da planta e raiz de que os moradores fazem seus mantimentos que la comem em logar de pão. A raiz se chama mandioca, e a planta de que se gera he de altura de hum homem pouco mais ou menos.
[...] 
Tambem ha uns animaes na terra a que chamam Antas, que são de feição de mulas, mas nam tam grandes, e tem o focinho mais delgado, e hum beiço comprido á maneira de tromba. As orelhas são redondas e o rabo nam muito comprido: e são cinzentas pelo corpo, e brancas pela barriga. 
FONTE: GÂNDAVO, Pero de Magalhães. Tratado da Terra do Brasil: História da Província Santa
Cruz. Belo Horizonte: Itatiaia, 1980. Disponível em: <http://www.cce.ufsc.br/~nupill/literatura/ganda1.html>. Acesso em: 15 nov. 2010.
A descrição detalhada da fauna e da flora, de que são exemplos os fragmentos citados, constituiu uma das preocupações:
	
	a) Da prosa cientificista dos naturalistas.
	
	b) Da literatura de informação do período colonial.
	
	c) Do teatro de costumes do século XIX.
	
	d) Da poesia dos folhetins do século XIX.
	 
	 
	5.
	Acompanhado de seis discípulos, Inácio de Loyola, espanhol, figura de grande dimensão espiritual e humana, pronuncia em Montmartre (Paris) votos de pobreza e castidade, formando um novo instituto religioso, a Companhia de Jesus. Sobre a Companhia de Jesus, sua expansão e ideais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) A Companhia de Jesus, uma Ordem religiosa fundada por Inácio de Loiola em 1540, tinha por objetivo expandir a fé e os dogmas cristãos. 
( V ) O primeiro colégio da Companhia de Jesus teve início na cidade de Messina, na Sicilia, no século XVI. Logo após, houve outra fundação em Roma, na qual Inácio de Loyola ensinava Filosofia, Teologia e outras disciplinas, como Gramática e Retórica.
( V ) No século XVI, os jesuítas deram início a um programa de ensino, baseado em regras e métodos, que deveriam ser observados pelos docentes dos colégios e pelas escolas ao encargo da Companhia de Jesus. Era este o Ratio Studiorum.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - F - V.
	
	b) V - V - V.
	
	c) V - F - F.
	
	d) F - F - F.
	 
	6.
	Tanto na Idade Média quanto no período renascentista, o homem apresentava concepções com relação às ideias que circulavam. Quando falamos em Idade Média, é quase impossível não se lembrar daquela antiga definição que costuma designar esse período histórico como sendo a ?idade das trevas?. No período compreendido como Renascimento, confluíram vários elementos da cultura cristã florescida na Idade Média. Desta forma, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Período medieval.
II- Período renascentista.
( II ) Foi um movimento intelectual com forte aversão ao princípio da autoridade. Pregava a pesquisa, a observação e a crítica. 
( I ) Os fenômenos naturais ou acontecimentos estariam atrelados a uma explicação originada nos desígnios divinos, sendo que o pensamento teocêntrico obtinha maior força, e o poder advinha da Igreja. 
( II ) Durante esse período, ocorreu a disseminação do humanismo.
( II) O sucesso nos negócios dependia da observação, do raciocínio e do cálculo, e não da intervenção divina.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) I - II - I - II.
	
	b) I - II - I - I.
	
	c) II - I - II - II.
	
	d) I - I - I - II.
	 
	7.
	O homem, na Europa, vivia mergulhado no catolicismo no período da Idade Média, em 1143. Podemos dizer que foi nesse período que Portugal tornou-se uma nação independente. A produção literária dessa época foi feita nesta variação linguística. Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- É nessa época que surge a primeira escola literária portuguesa, chamada de Realismo.
II- Portugal ainda mantinha relação econômica, cultural e social com a Península Ibérica, apesar de estar se afirmando como reino independente. 
III- Quem não seguisse o que determinava a Igreja Católica estava à margem da sociedade. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas II e III estão corretas.
	
	b) As afirmativas I e III estão corretas.
	
	c) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	d) Somente a afirmativa II está correta.
	 
	8.
	A literatura brasileira teve suas primeiras manifestações ligadas aos modelos literários, que foram trazidos pelos colonizadores portugueses. Tais modelos, utilizados na época, ocorreram durante o período colonial, de 1500 a 1822. Evidentemente, essa produção foi fortemente marcada pelas influências da cultura e da literatura portuguesa, uma vez que nossos escritores ou eram portugueses de nacionalidade ou eram brasileiros, mas com formação realizada em Portugal. Afrânio Coutinho, em suas obras, expõe algumas considerações sobre a origem da Literatura Brasileira. Neste sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(v) Para Coutinho, mesmo subordinado a Portugal, o Brasil era um país com aspectos geográficos diferentes da Metrópole, e tão logo se inicia a imigração, hábitos se fundiram e se ampliaram entre índios e portugueses e, mais tarde, entre os negros. Sendo assim, são distintos de Portugal homens e sociedade, bem como as manifestações artísticas. 
(v) Segundo Coutinho, a diversidade leva-nos à necessidade de considerar como brasileira a parte da literatura anterior à Independência. 
(v) De acordo comCoutinho, a Literatura Brasileira começou no século XVI, pela voz barroca dos Jesuítas. Considera-se Anchieta como o seu fundador.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - V.
	
	b) V - F - V.
	
	c) V - F - F.
	
	d) F - V - F.
	 
	9.
	A Itália é considerada o berço do Renascimento Cultural. Foi em cidades como Florença, Gênova e Veneza que houve um grande desenvolvimento intelectual e artístico entre os séculos XV e XVI. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( v) Gênova e Veneza tinham relação comercial direta com árabes e bizantinos. Ambas são importantes cidades portuárias. 
(v) Acumulou riquezas obtidas com o comércio; sendo assim, formou-se uma poderosa classe de ricos mercadores, banqueiros e poderosos senhores, que investiam grandes somas em dinheiro na arte, em troca de reconhecimento e prestígio. 
(v) O constante contato dos italianos com os árabes e bizantinos era por meio do comércio. Com base nesse fato, foi possível o acesso, pelo povo italiano, às obras clássicas desses povos.
(v) Artistas de diversas localidades se deslocavam à Itália em busca de poderosos, conhecidos como mecenas, para que estes financiassem suas obras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - V - V.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - F - V - V.
	
	d) V - V - F - F.
	 
	10.
	A Literatura Informativa surgiu a partir dos relatos dos portugueses acerca das terras encontradas por eles, das características da fauna, da vida dos nativos e outras informações que pudessem ser relevantes para a descrição das novas terras. A função deste tipo de escrita era, acima de tudo, comunicar, relatar e descrever ao rei as informações relevantes sobre as novas terras. Com relação à Literatura Informativa, analise as sentenças a seguir:
I- A Carta do Descobrimento, escrita por Pero Vaz de Caminha A el-rei D. Manuel, a qual relata a chegada dos portugueses ao Brasil, é considerada Literatura Informativa.
II- A Literatura Informativa é rica em detalhes descritivos, pois era necessário descrever minuciosamente a natureza exuberante aqui encontrada, bem como os índios e seus costumes. 
III- A Literatura de Informação servia apenas para fazer com que o rei soubesse das notícias acerca da nova terra encontrada; portanto, não precisava fornecer muitos detalhes. 
IV- Em sua carta ao rei, Caminha relata com clareza a fisionomia dos índios, utilizando adjetivos como ?rostos e narizes bem feitos?. Esta adjetivação auxilia a criar a imagem que é descrita.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, II e III estão corretas.
	
	b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças III e IV estão corretas.
	 
	 
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