SIMULADOS 1 2 E 3 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

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SIMULADOS 1, 2 E 3 – PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O desenvolvimento humano na Psicologia da Educação refere-se:
		
	 
	Ao desenvolvimento mental, orgânico e social do indivíduo organizado em uma construção contínua que vai de estruturas mais simples a mais complexas com o passar da idade.
	
	Ao desenvolvimento de um dos aspectos da psique como a emoção.
	
	Ao amadurecimento físico da pessoa.
	
	Às mudanças de comportamento durante a infância e adolescência.
	
	Ao crescimento da capacidade intelectual de cada indivíduo.
	Respondido em 19/05/2020 15:03:06
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Teoria da Privação ou Carência Cultural nos dá uma visão sobre a origem do fracasso escolar. De acordo com esta teoria é incorreto afirmar:
		
	 
	As crianças carentes ou privadas culturalmente são menos inteligentes que as crianças culturalmente favorecidas.
	
	As crianças privadas culturalmente chegam às escolas em situação de inferioridade quando comparadas às crianças cujas famílias possuem recursos financeiros.
	
	As crianças carentes passam por maiores situações de fracasso por serem "desprivilegiadas".
	
	Esta teoria originou-se nos Estados Unidos e teve muito influência no Brasil na década de 1970. O fracasso escolar é decorrência da privação cultural das crianças de camadas mais populares e carentes.
	
	As crianças de baixa renda teriam maior dificuldade de acesso a informações básicas necessárias ao processo de aprendizagem, por isso, teriam maior fracasso na escola.
	Respondido em 19/05/2020 14:35:00
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia as assertivas abaixo:
I)A concepção ambientalista atribui um imenso poder ao ambiente no desenvolvimento humano.
II) O homem é concebido como um ser extremamente autômato, que desenvolve suas características em função das condições presentes no meio em que se encontra.
III) Esta concepção deriva da corrente filosófica denominada empirismo, que enfatiza a experiência sensorial como fonte do conhecimento.
Estão corretas:
		
	 
	As alternativas I, II e III;
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Somente as alternativas I, II;
	
	Somente as alternativas II e III
	
	Somente as alternativas I e III;
	Respondido em 19/05/2020 14:36:00
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com Piaget, o fator fundamental que intervém no desenvolvimento intelectual é a:
		
	
	disposição subjetiva
	
	Hereditariedade.
	
	experiência física.
	 
	equilibração.
	
	transmissão social.
	Respondido em 19/05/2020 15:03:29
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para estimular o hábito da leitura em seus alunos, a professora Carla prometeu que, ao final do bimestre, quem conseguir ler o maior número de livros ganhará um livro de literatura de presente. Ao fazer isso, podemos dizer que a professora aplicou:
		
	
	o condicionamento construtivo
	
	o condicionamento clássico
	 
	o condicionamento operante
	
	a reflexão
	
	a motivação interna
	Respondido em 19/05/2020 14:37:59
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As aplicações das descobertas da Gestalt na Educação são muito importantes por recusarem o exercício puramente mecânico no processo de aprendizagem. Inclusive os teóricos representantes dessa teoria criticam o behaviorismo por estudar o comportamento dissociado do contexto. Nesse sentido, a Gestalt acredita que a aprendizagem:
		
	
	é um processo isolado, e não existe a necessidade de experiências anteriores vinculadas ao problema.
	 
	é influenciada segundo o modo pelo qual o indivíduo constrói em si a percepção e o conhecimento que possui das coisas, pessoas e situações.
	
	tem como único fator a experiência que resulta da compreensão e percepção da mesma.
	
	resulta de processos exclusivamente inconscientes, resultados da história de cada indivíduo.
	
	não sofre consequências dos estímulos externos presentes no ambiente.
	Respondido em 19/05/2020 14:39:17
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com a teoria de personalidade de Freud, o (a) _______ funciona de acordo com o princípio da realidade.
		
	
	superego
	
	id
	
	libido
	
	inconsciente
	 
	ego
	Respondido em 19/05/2020 14:45:59
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Com base na Teoria de David Ausubel, analise as afirmativas:
I. Ausubel define a aprendizagem como a estrutura cognitiva de cada indivíduo, que demonstra como várias ideias se encadeiam de acordo com a relação que se estabelece entre elas, de forma hierarquizada e organizada.
II. Na estrutura cognitiva são ancorados e reordenados novos conceitos e ideias que o indivíduo vai progressivamente internalizando, ou seja, aprendendo.
III. Para o autor é preciso o professor definir o organizador prévio, que trata-se de uma estratégia para deliberadamente manipular a estrutura cognitiva a fim de facilitar a aprendizagem significativa.
Estão corretas:
		
	
	II e III
	
	Apenas o III.
	 
	I, II e III.
	
	I e III
	
	I e II
	Respondido em 19/05/2020 14:44:05
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	É centrada na pessoa e não no comportamento, enfatiza a condição de liberdade contra a pretensão determinista. Visa à compreensão e o bem-estar da pessoa não o controle. Segundo esta concepção, a psicologia não seria a ciência do comportamento, seria a ciência da pessoa. Essa é a definição de:
		
	
	Gestalt
	
	Estruturalismo
	
	Psicanálise
	 
	Psicologia humanista
	
	Behaviorismo
	Respondido em 19/05/2020 14:44:59
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os estímulos e o ambiente social são importantes no desenvolvimento de determinadas inteligências. Tendo em vista os diferentes tipos de inteligência estudados por Howard Gardner, relacione-os corretamente com o que se diz sobre eles, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
Coluna I
1. Lógica
2. Corporal
3. Espacial
4. Intrapessoal
5. Interpessoal
Coluna II
(  ) Pessoas que possuem facilidade para conclusões baseadas na razão.
(  ) Têm a capacidade de se autoconhecerem, tomando atitudes capazes de melhorar a vida com base nestes conhecimentos.
(  ) Presentes em dançarinos famosos e campeões de ginástica olímpica.
(  ) Costumam ser ótimos líderes e atuam facilmente em trabalhos em equipe.
( ) Interpretam e reconhecem fenômenos que envolvem movimentos e posicionamento de objetos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
		
	 
	1, 4, 2, 5, 3.
​​​​​​​
	
	1, 5, 3, 4, 2.
	
	4, 5, 2, 1, 3.
​​​​​​​
	
	1, 3, 4, 2, 5.
	
	3, 4, 5, 1, 2.
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A produção desse tipo de conhecimento percorre um caminho que vai do hábito à tradição e passa de geração para geração. Aprendemos com as pessoas mais velhas e experientes a atravessar uma rua, a tomar banho, a pentear o cabelo, a fazer um liquidificador funcionar, a plantar alimentos na época certa e de maneira correta e assim por diante. Sobre que tipo de conhecimento o parágrafo acima se refere:
		
	
	Conhecimento mítico
	 
	Conhecimento do senso comum
	
	Conhecimento artístico
	
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento científico
	Respondido em 19/05/2020 20:30:02
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Muitas escolas estão bastante preocupadas com a qualidade dos relacionamentos interpessoais entre alunos e seus professores. Muitos problemas de relacionamento chegaram para Dora - a diretora do colégio e ela está buscando parâmetros para avaliar o que pode ser considerado bullying. Dos comportamentos abaixo qual pode ser caracterizado como bullying dentro do espaço escolar?
		
	
	Fabio entregou para a inspetoria do colégio todos os seus amigos que estavam fora da sala de aula, pois preferiram jogar futebol no momento da aula de química.
	
	Pedro formou uma comunidade na internet para discussão filosóficasobre temas que estão no limite da ética com a religião. O primeiro tema em discussão será aborto, mas só pode participar quem tem uma orientação cristã e é convidado por ele.
	
	Luísa que é líder de torcida organiza suas colegas do vôlei para uma tarde na quadra de esportes em que apenas meninas do vôlei podem participar, gerando muita insatisfação nas outras meninas que não foram convidadas.
	 
	Joana não permitiu que Fabio entrasse em seu grupo de seminário alegando que ele era ¿delicado¿ e não parecia com os meninos de sua sala, pois não gostava de futebol nem de jogo de luta. A partir disso, os meninos passaram a chamá-lo de Fabinho Ken, fazendo uma alusão ao boneco namorado da Barbie, gerando um grande constrangimento para Fabio.
	
	Maria criou um jornal virtual dentro do seu blog onde elege os colegas mais inteligentes, bonitos, engraçados e coloca fotos que são tiradas no recreio com o consentimento desses amigos. Quem é popular, quer entrar no blog da Maria.
	Respondido em 19/05/2020 20:31:20
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Paulo e Pedro são gêmeos idênticos. Por ocasião do nascimento foram separados e enviados a ambientes diferentes. Depois de alguns anos foi feito o confronto de seus comportamentos, verificando-se que o menino que estivera submetido ao ambiente mais estimulante apresentava rendimento escolar superior ao de seu irmão, que fora exposto a um ambiente pouco estimulante. Em função do que vimos, podemos admitir que o rendimento escolar dos gêmeos resultou de:
		
	
	desenvolvimento embrionário
	
	mutação no material genético
	 
	predomínio dos fatores ambientais sobre os genéticos
	
	influência dos fatores genéticos sobre os ambientais
	
	determinação hereditária
	Respondido em 19/05/2020 20:32:16
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Um estudante do Ensino Médio, ao realizar no laboratório um trabalho solicitado pelo professor sobre processos de separação de misturas, conseguiu chegar a uma conclusão sobre a destilação fracionada que desestruturou o conhecimento que ele tinha anteriormente sobre esse assunto". De acordo com a Teoria Genética da Aprendizagem, baseada nos constructos piagetianos, a aprendizagem é consequência da necessidade do sujeito de buscar o equilíbrio com o meio. Por isso o conflito cognitivo vivenciado pelo estudante poderá modificar o seu pensamento a partir da construção de um novo conhecimento, e isso o fará retornar a uma situação de equilíbrio.
Conforme a teoria de Piaget, a busca por esse equilíbrio ocorre através dos processos de:
		
	
	exposição, acomodação e assimilação.
	
	estruturação, adaptação e realismo.
	 
	assimilação, acomodação e adaptação
	
	percepção, realismo e assimilação.
	
	memorização, operação e exposição.
	Respondido em 19/05/2020 20:43:39
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma professora de educação infantil fez um contrato com sua turma de alunos de 4 anos que precisavam estar mais concentrados no momento da rodinha, pois todos queriam falar ao mesmo tempo e não estavam conseguindo ouvir os colegas. Depois de conversar sobre essa necessidade da escuta e da participação mais organizada no momento da rodinha, ela resolveu utilizar a seguinte estratégia: Cada vez que uma criança ouvia seu colega e esperava a sua vez de falar, a professora fazia um elogio público, balançava a cabeça positivamente e sorria. Qual tipo de condicionamento que a professora estava utilizando para ensinar uma habilidade social para as suas crianças? Marque a resposta correta.
		
	
	Reforço de comportamento por punição, pois as crianças falavam ao mesmo tempo por não terem educação.
	
	Reflexos respondentes, pois eram feitos apenas com o corpo humano.
	 
	Reforço positivo para aumentar a incidência de comportamentos adequados
	
	Reforço negativo para desencorajar a fala em conjunto
	
	Extinção de comportamento por punição
	Respondido em 19/05/2020 20:36:51
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a Teoria da Gestalt, analise as assertivas:
Percepção é a forma pela qual o indivíduo interpreta os estímulos do meio ambiente, por meio das suas vivências e necessidades.
porque
A percepção não é a mera combinação de várias sensações, ela requer a integração de estímulos recentemente armazenados na memória. Estes traços de memória formam totalidades isoladas chamadas de gestalts, que utilizamos sempre para compreender as novas situações.
Considerando as duas asserções, é correto afirmar que:
		
	
	a primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
	as duas são falsas.
	
	a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	 
	as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	Respondido em 19/05/2020 20:37:08
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A psicanálise tem sido considerada uma das abordagens da psicologia que facilita aos professores terem boas relações com seus alunos, e entre seus principais conceitos está:
		
	
	a assimilação
	
	a zona de desenvolvimento proximal
	 
	a relação de transferência
	
	o reforço positivo
	
	a empatia
	Respondido em 19/05/2020 20:38:42
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao estudarmos a importância da interface da psicologia com a educação podemos afirmar que na prática pedagógica do professor a inclusão de problemas do cotidiano social, de forma contextualizada histórica e socialmente, favorece a que o aluno desenvolva a capacidade de:
		
	
	Interagir entre seus pares, divergindo e se apropriando do mundo subjetivo do outro, enquanto ser antissocial.
	
	Perceber a realidade que o cerca, limitando a consciência enquanto ser antissocial.
	
	Solucionar problemas do processo de desenvolvimento cognitivo no planejamento técnico-administrativo.
	
	Restringir limites, definindo as estratégias, e estabelecendo valores e engendrando problemas.
	 
	Compreender, perceber sua presença na sociedade, fazendo escolhas conscientes a respeito dos valores que elege para si.
	Respondido em 19/05/2020 20:40:10
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	¿Quem gosta de viver não tem preguiça de reinventar, nem medo de ousar. Quem gosta de viver não tem medo de ternura, da gentileza, do amor. Quem gosta de viver, educa!¿ Relacione esta frase com a teoria e sua justificativa. Disponível em:< https://www.pensador.com/autor/gabriel_chalita/> Acesso em outubro de 2017.
		
	
	Podemos usar como base Piaget e a fase sensório-motora que se baseia apenas no afeto que é direcionado ao adolescente, portanto é o afeto que fará a diferença no desenvolvimento humano.
	
	Para Wallon é apenas o aspecto motor que fará a diferença, não conseguimos relacionar este pensamento com a teoria do mesmo.
	 
	Podemos nos basear na Teoria Humanista para justificar a importância das relações interpessoais, da afetividade, da compreensão e do amor como elementos fundamentais no ato de aprender e de ensinar.
	
	Com a Psicanálise usamos o poder do amor para atingir o inconsciente do aluno e reprogramar sua mente, usamos recursos afetivos para conduzir nossos alunos ao condicionamento desejado.
	
	O Behaviorismo acredita que o condicionamento se dá a partir da relação afetiva que se estabelece como aluno, só conseguimos condicionar com amor, essa é a base da teoria. Apenas quando somos criativos com cada aluno, isto é, damos para cada aluno um conteúdo adaptado a sua necessidade e realidade é que agimos com os fundamentos da teoria.
	Respondido em 19/05/2020 20:40:48
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com Howard Gardner (1987,p.87), "Nós somos todos tão diferentes em grande parte porque possuímos diferentes combinações de inteligência." De acordo com a teoria das inteligências múltiplas, os indivíduos se diferem de acordo com o perfil particular de inteligência que apresentam durante a vida. Essa diferenciação:
		
	
	é mensurada por testes de respostas curtas.
	 
	ocorre por razões genéticas e ambientais.
	
	é determinada pela capacidade lógica.
	
	se dá puramente por motivos genéticos.
	
	é mensurada pelo nível de QI do sujeito.
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A produção desse tipo de conhecimento percorre um caminho que vai do hábito à tradição e passa de geração para geração. Aprendemos com as pessoas mais velhas e experientes a atravessar uma rua, a tomar banho, a pentear o cabelo, a fazer um liquidificador funcionar, a plantar alimentos na época certa e de maneira correta e assim por diante. Sobre que tipo de conhecimento o parágrafo acima se refere:
		
	
	Conhecimento artístico
	
	Conhecimento filosófico
	
	Conhecimento científico
	
	Conhecimento mítico
	 
	Conhecimento do senso comum
	Respondido em 19/05/2020 20:47:33
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A produção do fracasso escolar é um tema muito discutido entre os educadores, sabemos que existem muitas teorias a respeito. Em nossos estudos centralizamos em quatro tipos de culpalizações, são elas:
		
	
	Culpalização: da escola e do ambiente social; do professor; do material didático; do governo
	
	Culpalização: do governo; da merenda; da condição social; do apego com a família.
	 
	Culpalização: da criança e da família; do professor; da instituição; das relações de poder.
	
	Culpalização: do Estado; da cultura; do social; da colonização.
	
	Culpalização: dos pais; da violência urbana e rural; do professor; do Estado.
	Respondido em 19/05/2020 20:51:07
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Numa discussão sobre o que leva os indivíduos a aprender, vários pedagogos apresentaram suas opiniões, destacando diferentes teorias que podem ser observadas nas propostas a seguir:
Francisco: "No meu ponto de vista, o ser humano se desenvolve tanto biológica quanto psiquicamente, numa inter-relação constante entre fatores internos e externos."
Maria Amélia: "Eu acho que a aprendizagem acontece por meio da ação do meio sobre a pessoa, e isso implica sua conduta às exigências da sociedade."
Luzia: "Penso que os indivíduos aprendem porque suas estruturas de aprendizagem já estão basicamente prontas desde o seu nascimento, cabendo à educação trazer à tona o que já existe em sua natureza."
A sequência das ideias apresentadas pelos pedagogos corresponde, respectivamente, às seguintes teorias:
		
	
	cognitivista, behaviorista e culturalista.
	 
	interacionista, ambientalista e inatista.
	
	interacionista, ambientalista e ambientalista.
	
	construtivista, cognitivista e culturalista.
	
	behaviorista, cognitivista e inatista
	Respondido em 19/05/2020 20:53:13
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Médico francês, que procurou explicar a evolução psicológica da criança e manteve uma estreita relação com as questões educacionais. Propôs uma relação de simetria e complementariedade entre a Psicologia e a Educação. Acreditava que a escola é um meio formador do indivíduo na sua totalidade. Apontou quatro campos funcionais.
Estamos falando de qual teórico?
		
	
	Johann Friedrich Herbart
	
	John Dewey
	
	Jean Piaget
	 
	Henri Wallon
	
	Édouard Claparède
	Respondido em 19/05/2020 21:09:28
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Behavirismo foi uma das primeiras grandes escolas da Psicologia Científica. É um campo teórico que até hoje influencia o campo educacional com conceitos como o condicionamento operante de Frederic Skinner. Um exemplo da aplicação dessa teoria nos processos de ensino e aprendizagem seria:
		
	 
	reforçar os aspectos positivos e negativos da aprendizagem.
	
	respeitar os processos cognitivos da criança;
	
	considerar a criança como um sujeito influenciado pela sua cultura;
	
	considerar os aspectos entre a Biologia e a Psicologia;
	
	relacionar os aspectos sensoriais no processo de ensino e aprendizagem;
	Respondido em 19/05/2020 20:55:45
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Estão CORRETAS somente as afirmações: 
I. Percepção é a forma pela qual o indivíduo interpreta os estímulos do meio ambiente, por meio das suas vivências e necessidades.
II. Uma boa percepção depende das experiências, motivação, sensibilidade aos órgãos dos sentidos e da forma que o sujeito integra os fenômenos com a sua individualidade e depende também de como se relaciona com as pessoas.
III. A percepção é a combinação de várias sensações, ela requer a integração de estímulos recentemente armazenados na memória. Estes traços de memória formam totalidades isoladas chamadas de gestalts, que utilizamos sempre para compreender as novas situações.
		IV. 
	
	Somente a II.
	
	I e III.
	 
	Somente a I.
	
	I , II e III.
	
	II e III.
	Respondido em 19/05/2020 20:59:19
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo Freud, a Estrutura de Personalidade seria composta por três subsistemas, a saber: Id, Ego e Superego. Cabe ao Ego:
		
	 
	exercer o papel de mediador da personalidade funcionando como um grande "executivo".
	
	promover a cisão da personalidade, ou seja, sua divisão.
	
	todas as afirmativas acima são funções do Ego.
	
	funcionar como repressor da personalidade promovendo a censura.
	
	impulsionar o sujeito para busca incessante do prazer.
	Respondido em 19/05/2020 21:05:28
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para Ausubel a estrutura cognitiva existente, tanto o conjunto de ideias presentes num individuo,  bem como suas possibilidades de novas aprendizagens está de acordo com a alternativa:
		
	
	Pode -se entender a estrutura cognitiva como um fator inexistente no desenvolvimento de aprendizagem dos alunos.
	 
	A estrutura congitiva do aluno, seus saberes prévios facilitam a aprendizagem de novos conhecimentos.
	
	A principal tarefa da escola é não identificar cada disciplina,e os conceitos não abrangentes dos alunos.
	
	Se o aluno em cada disciplina aprende de uma forma significativa esse aluno terá problema em sua aprendizagem
	
	A estrutura a qual propõe Ausubel é hierarquicamente desorganizada,prejudicando a aprendizagem do individuo
	Respondido em 19/05/2020 21:01:05
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Com relação a concepção de aluno da abordagem humanista, de Carl Rogers está correto afirmar que:
		
	
	a subjetividade é o único fator que explica a forma de ser do aluno
	
	métodos objetivos é que transformam o aluno
	 
	o aluno é uma pessoa em construção, inacabada
	
	todo aluno nasce pronto
	
	a cultura constitui cada aluno
	Respondido em 19/05/2020 21:01:37
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	 A aprendizagem, segundo Gagné, é uma mudança de estado interior que se manifesta por meio da mudança de comportamento e na persistência dessa mudança. (MOREIRA, 1999)
Robert Gagné, com o modelo de instrução e hierarquia de aprendizagem, utiliza a abordagem teórica:
 
 
		
	
	Humanista.
	
	Sociointeracionista.
 
	
	Perceptiva.
 
	 
	Neobehaviorista.
 
	
	Psicanalítica.
.