Minicurso - SECONE (Danilo-Física)

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A Pesquisa em Ensino de Física e
as Relações Étnico-Raciais:
O que está sendo produzido no Brasil?
Prof. Dr. Danilo Almeida Souza
IFBA/ Campus Ilhéus
danilofisico@gmail.com
mailto:danilofisico@gmail.com
Quem sou Eu?
Estudante do Programa Universidade para Todos (Governo da
Bahia) (2004);
Estudante da Licenciatura em Física/ UESC (2005 – 2008)
PRODAPE;
Bantu-Iê.
Estudante do Mestrado Física/ UESC(2009 – 2011).
Professor IFBA (2009 – Atual).
Porque fazer o Minicurso?
Experiências no Programa de Pós-Graduação em
Ensino, Filosofia e Histórias das Ciências (UFBA-
UEFS).
A SBF 
(Sociedade Brasileira de Física)
O objetivo do grupo é a remoção
de quaisquer barreiras para a
participação de qualquer segmento
da sociedade em física.
O SNEF (Simpósio Nacional de 
Ensino de Física)
01- Ensino, Aprendizagem e Avaliação em Física
02- Materiais, Métodos e Estratégias de Ensino de Física
03- Currículo e Ensino de Física
04- Formação, Práticas e Desenvolvimento Profissional Docente
05- Pesquisa em Ensino de Física e suas metodologias
06- O Ensino de Física na Educação Profissional
07- O Ensino de Física na Educação Superior
08- O Ensino de Física na Educação Infantil e no Ensino Fundamental
09- História, Filosofia e Sociologia das Ciências e o Ensino de Física
10- Abordagem CTSA e o Ensino de Física
11- Divulgação Científica, Educação Não Formal e Informal
12- Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Física
13- Equidade, Inclusão, Estudos Culturais e o Ensino de Física
14- Políticas Públicas e o Ensino de Física
15- Cultura e Arte no Ensino de Física
16- Ética, Afeto e Diversidade em Ensino de Física
O SNEF (Simpósio Nacional de 
Ensino de Física)
2017 (USP – São Carlos);
Palestra: Negros e negras na ciência
Carlos Eduardo Dias Machado (Historiador)
2019 (IFBA-UFBA Salvador).
RC: Identidades e pertencimentos afrodiaspóricos: a
formação inicial docente da Física
Carolina Souza UFSCar & Monica Abrantes Galindo UNESP
Interlocução: Katemari Rosa – UFBA
O SNEF (Encontros)
2017 (USP – São Carlos)
I Encontro de professoras, professores e estudantes
negras e negros na Física (Katemari Rosa)
O SNEF (Encontros)
2019 (IFBA-UFBA Salvador)
II Encontro de professoras, professores e estudantes
negras e negros na Física (Katemari Rosa)
É possível discutir Relações 
Étnicos Raciais na Física? 
A experiência do Programa de Pós-Graduação em Ensino,
Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC) (UFBA-UEFS)
Disciplina: Descolonização de Saberes (optativa)
Profa. Dra. Barbara Carine Pinheiro e
Profa. Dra. Katemari Rosa.
Grupo de Pesquisa
Diversidade e Criticidade nas Ciências Naturais (DICCINA)
Quem são?
Katemari Rosa é graduada em Física pela Universidade
Federal do Rio Grande do Sul, mestra em Ensino,
Filosofia e História das Ciências pela Universidade
Federal da Bahia, mestra em Science Education pelo
Teachers College e doutora em Science Education pela
Columbia University.
Seus interesses envolvem a pesquisa e a prática em
ensino de física, formação de educadoras e
educadores, física nas séries iniciais e discussões que
envolvem as interseccionalidades de gênero,
sexualidades, raça, etnia e status socioeconômico na
construção e no ensino das ciências.
Quem são?
Bárbara Karine é Licenciada em Química pela
Universidade Federal da Bahia, Mestra e Doutora em
Ensino, Filosofia e História das Ciências pela
Universidade Federal da Bahia.
Seus interesses envolvem desenvolvendo pesquisas
nas linhas de pesquisa: Formação de professoras e
professores na perspectiva crítico-dialética;
Diversidade no Ensino de Ciências.
É possível discutir Relações 
Étnicos Raciais na Física? 
É possível discutir Relações 
Étnicos Raciais na Física? 
Essa obra tem o intuito de pensar as ciências e, portanto, o seu
ensino a partir narrativas que resgatem os saberes ancestrais
africanos e afro-diaspóricos. Deste modo, apresentamos
proposições didáticas para e ensino das ciências a partir da
histórica do povo negro no Brasil e por meio do marco legal da
lei 10.639/2003 que tornou obrigatório o ensino de história e
cultura afro-brasileira na educação básica nos níveis
fundamental e médio, o que perpassa pela sua obrigatoriedade
também na formação inicial e continuada de professoras e
professores. Se você busca uma leitura voltada para a
proposição de uma educação ciêntifica descolonial e
antirracista, esta é a obra do seu interesse.
É possível discutir Relações 
Étnicos Raciais na Física? 
Capítulo 07:
Quebrando Estereótipos na sala de Aula:
Contribuições de Cientistas Negras para a Ciência
Algumas Produções
Gênero, etnia e Ensino de Física: Compreendendo como as mulheres negras constroem suas
identidades como cientistas
Algumas Produções
Possibilidades de identidade
científica: um olhar sobre a
negritude, masculinidades e relações
de poder econômico
Algumas Produções
Algumas Produções
Experiências em Salvador-
BA: A escola Maria Felipa 
A Escolinha Maria Felipa é uma escola de educação
infantil, afro-brasileira, bilíngue em inglês, que visa
educar nossas crianças para o respeito às diferenças a
partir da apropriação de conhecimentos e valores de
diferentes marcos civilizatório
https://www.facebook.com/pg/escolinhamariafelipa
https://www.instagram.com/escolinhamariafelipa/
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Experiências
MUITO 
OBRIGADO