Exercício 02_ A Gestão do Ensino e da Avaliação da Aprendizagem Contemporânea

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Atividade realizada em sexta, 22 Mai 2020
Questão 1
O planejamento traduz a interação concreta entre os professores e os educandos e é resultado de organizações específicas articuladas entre si: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Sobre o plano de ensino assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. O plano de ensino está relacionado ao que efetivamente acontece na sala de aula, como consequência do PPP e dos planos de aula.
b. O plano de ensino é o projeto seletivo de cultura, cultural, social, política e administrativamente condicionado, que preenche a atividade escolar e que se torna realidade dentro das condições da escola tal como se acha configurada.
c. O plano de ensino é a previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma aula ou conjunto de aulas e tem um caráter bastante específico.
d. O plano de ensino é um documento mais global, expressa orientações gerais que sintetizam de um lado, as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo, e, de outro, as ligações do projeto pedagógico.
e. O plano de ensino (ou plano de unidades) é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre. É um documento mais elaborado, dividido por unidades sequênciais, no qual aparecem objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológico.
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A resposta correta é: O plano de ensino (ou plano de unidades) é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre. É um documento mais elaborado, dividido por unidades sequênciais, no qual aparecem objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológico..
Questão 2
Sabe-se que o PPP (Projeto Político Pedagógico) não é algo construído para ser arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ao contrário, ele deve ser vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. Todavia, para que esse processo se efetive, é necessário desenvolver na instituição ações fundamentadas em valores democráticos. Alguns princípios devem fundamentar esse processo, quais são eles? Leia as sentenças apresentadas, marque F para as falsas e V para as verdadeiras e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Igualdade.
(__) Qualidade.
(__) Gestão democrática.
(__) Liberdade.
(__) Valorização dos profissionais do magistério.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F, F, F, F, F.
b. V, V, V, V, F.
c. F, F, F, V, V.
d. V, V, V, V, V.
e. V, V, V, F, F.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V..
Questão 3
Sabe-se da necessidade de se compreender o currículo como um processo dinâmico na construção dos saberes, resultado de uma interação dialógica entre práticas pedagógicas e os movimentos sociais, culturais, políticos, econômicos, éticos, históricos e etnorraciais. Diante disso, destaca-se que na instituição de ensino, o currículo se manifesta de diferentes formas, sendo elas:
Escolha uma:
a. Formal,irreal e oculto.
b. Racional,real e oculto.
c. Formal,estagnado e oculto.
d. Formal,informal e oculto.
e. Formal, real e oculto.
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A resposta correta é: Formal, real e oculto..
Questão 4
A instituição de ensino, seja de Educação Infantil, de Ensino Fundamental, de Ensino Médio ou de Ensino Superior, é o espaço formal onde a educação se desenvolve em decorrência de uma ação intencional, pois, por meio da ação docente, busca-se efetivar um trabalho pedagógico que resulte na aprendizagem de todos os alunos, garantindo a formação integral do cidadão. Para este fim o que se faz necessário?
Escolha uma:
a. Para esse fim, é necessário que o professor possua boa formação teórica, mas que também se interesse por seus alunos como seres humanos que são.
b. Para esse fim é necessário que o professor tenha muitas regras rígidas em sala de aula.
c. Para este fim é importante que o professor trabalhe com seus alunos de uma forma tradicionalista.
d. Para esse fim, é necessário que o professor uma formação razoável.
e. Para esse fim é necessário que o professor obedeça ao desejo de seus alunos, já que eles são o sujeito da aprendizagem.
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A resposta correta é: Para esse fim, é necessário que o professor possua boa formação teórica, mas que também se interesse por seus alunos como seres humanos que são..
Questão 5
O Projeto Político Pedagógico não é algo construído para ser arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ao contrário, ele deve ser vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. Todavia, para que esse processo se efetive, é necessário desenvolver na instituição ações fundamentadas em valores democráticos. Alguns princípios devem fundamentar esse processo. Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são estes princípios:
Escolha uma:
a. São eles: tradução linguística, qualidade de ensino, autonomia, diversidade e gestão escolar.
b. São eles: profissionalismo, igualdade de direitos, comunicação, liberdade e qualidade.
c. São eles: qualidade social, efetividade, participação, autonomia e valorização dos interesses sociais.
d. São eles: gestão de ensino, gestão de aprendizagem, liberdade, democratização e valorização empresarial.
e. São eles: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização dos profissionais do magistério.
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A resposta correta é: São eles: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização dos profissionais do magistério..
Questão 6
O Projeto Político Pedagógico, não é algo construído para ser arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. ao contrário, ele deve ser vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. Portanto o que traduz a dimensão pedagógica?
Escolha uma:
a. Traduz as características e ritmos de aprendizagem que precisam ser respeitados nas diferentes etapas e níveis de escolarização.
b. Traduz a qualidade social relacionada à formação de sujeitos capazes de intervir positivamente na realidade em que estão inseridos.
c. Traduz a autonomia da escola no gerenciamento de seus processos, sempre em acordo com a legislação e diretrizes vigentes.
d. Traduz o desenvolvimento de práticas inclusivas e democráticas.
e. Traduz as condições de acesso e permanência a todos os cidadãos, desde a mais tenra idade.
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A resposta correta é: Traduz a autonomia da escola no gerenciamento de seus processos, sempre em acordo com a legislação e diretrizes vigentes..
Questão 7
Sabe-se que o currículo é um dos elementos na gestão do ensino é o currículo, sendo elemento principal do projeto político-pedagógico, pois define o que ensinar, para que ensinar e como ensinar. Diante disso, do que deve resultar o currículo:
Escolha uma:
a. O currículo deve resultar de uma construção social decorrente das influências políticas, sociais, culturais e pedagógicas, manifestas tanto na unidade escolar quanto na comunidade e no mundo, caracterizando-se como um conjunto de ações que propiciam a formação humana em suas múltiplas dimensões.
b. O currículo deve resultar de uma construção individual decorrente das influências econômicas, manifestadas tanto na unidade escolar quanto na comunidade e no mundo, caracterizando-se como um conjunto de ações que propiciam a formação humana em suas múltiplas dimensões.
c. O currículo deve resultar de mecanismos efetivos e proporcionais inerentes á sistematização de ideias.
d. O currículo deve resultar de uma sistematização de ações que deverão estar pautadas em princípios norteadores para a prática de ações efetivas e articuladas diante da sociedade.
e. O currículo deve resultar de uma construção social baseada em mecanismos de coerção na busca pela evidência de resultados positivos em todos os âmbitos.
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A resposta correta é: O currículo deve resultar de uma construção social decorrente das influências políticas, sociais, culturais e pedagógicas, manifestas tanto na unidadeescolar quanto na comunidade e no mundo, caracterizando-se como um conjunto de ações que propiciam a formação humana em suas múltiplas dimensões..
Questão 8
Sabe-se que é preciso organizar a ação pedagógica com o maior número possível de informações, evitando a improvisação. Assim, na seleção do que ensinar aos alunos, os professores devem levar em consideração alguns critérios. Sobre estes critérios assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma:
a. Os conteúdos escolhidos devem ser relevantes para o estudante. Ao selecioná-los, o professor deve relacionar aqueles que possam servir para toda a vida do individuo.
b. Os conteúdos trabalhados devem ser organizados de modo a desenvolver o interesse do aluno.
c. Os conteúdos devem apresentar aspectos da cultura, tanto do passado quanto do presente e do futuro.
d. Aspectos culturais, sociais e étnicos não devem ser levados em consideração a escolha dos conteúdos.
e. O professor deve ter consciência de que os conteúdos que serão trabalhados são passíveis de alterações.
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A resposta correta é: Aspectos culturais, sociais e étnicos não devem ser levados em consideração a escolha dos conteúdos..
Questão 9
A gestão do ensino, responsável pela organização, desenvolvimento e monitoramento dos processos pedagógicos, é o principal vértice da gestão na instituição de ensino e se efetiva por meio da coordenação de um profissional que possua o conhecimento e a formação específica para esse fim. Quem é este profissional? Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Bibliotecário.
b. Professor.
c. Psicólogo.
d. Assistente social.
e. Pedagogo.
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A resposta correta é: Pedagogo..
Questão 10
Sabe-se que, de acordo com Libâneo (2004, p. 37), para que o professor seja sujeito ativo e atue com competência na gestão do ensino, é preciso dominar alguns quesitos, quais são eles? Leia as sentenças apresentadas, marque F para as falsas e V para as verdadeiras e depois escolha a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__) Elaboração e execução do planejamento escolar: projeto pedagógico-curricular, planos de ensino, plano de aula.
(__) Organização e distribuição do espaço físico, qualidade e adequação dos equipamentos da escola e das demais condições materiais e didáticas.
(__) Estrutura organizacional e normas regimentais e disciplinares.
(__) Habilidades de participação e intervenção em reuniões de professores, conselho de classe, encontros, e em outras ações de formação continuada no trabalho.
(__) Atitudes necessárias à participação solidária e responsável na gestão da escola como cooperação, solidariedade, responsabilidade, respeito mútuo, diálogo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. V, V, V, V, F.
b. V, V, V, V, V.
c. F, F, F, F, F.
d. F, F, F, V, V.
e. V, V, V, F, F.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V.