AP3.1 - Avaliação Leitura Interpretação e Produção textual

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Iniciado em Friday, 22 May 2020, 16:57
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 22 May 2020, 17:19
Tempo
empregado
22 minutos 2 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em termos de ensino, no que diz respeito a concepção de gramática, ela é tida como um repositório de regras de bem escrever e
falar, organizadas de forma compartimentada em níveis:
Escolha uma:
A. Estilístico, socioestilístico, fonético e linguístico
B. Fonológico, morfológico, sintático e semântico. 
C. Estilístico, sociolinguístico, sintático e semântico.
D. Estilístico, semântico, sintático e linguístico.
E. Estilístico, discursivo, sintático e semântico.
Sua resposta está correta.

Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia e analise a asserção abaixo:
A variação que ocorre com as diferenças linguísticas entre falantes oriundos de regiões distintas de um mesmo país ou oriundos de
diferentes países. Essa variação pode ser conceituada como:
Escolha uma:
A. Variação semântica
B. Variação diastrática
C. Variação geográ�ca 
D. Variação estilística
E. Variação social
Sua resposta está correta.

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com o material estudado, que efeitos a concepção de língua e de gramática pode provocar:
Escolha uma:
A. O comprometimento no ensino da Língua Portuguesa com ênfase nas igualdades sociais tratando as diferenças como
de�ciências.
B. A reprodução do ensino dominante que enfatiza as igualdades sociais, tratando as diferenças como de�ciências.
C. A reprodução de um ensino dominante que enfatiza as igualdades sociais, tratando as diferenças como de�ciências.
D. O comprometimento na formação de alunos alienados com ênfase nas igualdades sociais tratando as diferenças como
de�ciências.
E. A reprodução do modelo sociocultural dominante que enfatiza as desigualdades sociais, tratando as diferenças como
de�ciências. 
Sua resposta está correta.

Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme Bourdieu (1983), em determinados mercados linguísticos, quando certas pessoas falam (ou escrevem) são respeitadas,
acreditadas, apreciadas, obedecidas. Sua linguagem é tida como legítima. Outras pessoas podem falar, mas seu discurso não obterá
o mesmo crédito, o mesmo valor. Sua linguagem não é reconhecida como legítima. Essas diferenças estão relacionadas:
Escolha uma:
A. Ao valor social da variedade usada. 
B. Ao valor social da escrita.
C. Ao valor social do falante.
D. Ao valor social da fala.
E. Ao valor social da linguagem.
Sua resposta está correta.

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
"A língua não é um bloco compacto, homogêneo, parado no tempo e no espaço, mas sim um universo complexo, rico, dinâmico e
heterogênico" (Bagno, 2008, p. 136). A passagem acima indica que a língua:
Escolha uma:
A. A língua, tem, também as in�uências das tecnologias
B. Todas as alternativas estão corretas 
C. A língua também se adapta as necessidades da vida cotidiana;
D. Perde e ganha novas palavras no transcurso da humanidade;
E. Novas palavras surgem com mais velocidade que entram em desuso
Sua resposta está correta.

Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise o fragmento abaixo do artigo "Variação Linguística e o Ensino da Gramática" 
"Os PCNs da Língua Portuguesa destinados ao terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, é bastante signi�cativo no que se
refere a uma "Política Linguística e a um Planejamento Linguístico".
De acordo com a compreensão do fragmento a expressão Política linguística e Planejamento Linguístico se referem:
I___ Política linguística como "um conjunto de escolhas conscientes referentes às relações entre língua(s) e vida social", e de
planejamento linguístico como "a implementação prática de uma política linguística".
II___ Política linguística como "um conjunto de escolhas não conscientes referentes às relações entre língua(s) e vida social", e de
planejamento linguístico como "a implementação prática de uma política não linguística".
Após análise, marque a opção correta:
Escolha uma:
A. As assertivas I e II estão corretas.
B. As assertivas I e II estão incorretas.
C. A assertiva I está correta e a II está incorreta. 
D. A assertiva II está correta.
E. A assertiva I está incorreta.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Complete a lacuna abaixo sobre: A variação linguística constitutiva das línguas humanas.
A Variação Linguística sempre existiu e sempre existirá, independentemente de qualquer ação normativa. Assim, quando se fala em
_________________está se falando de uma unidade que se constitui de muitas variedades. [...]" (BRASIL, 1998a, p. 29).
Escolha uma:
A. Fonologia
B. Gramática
C. Língua Portuguesa 
D. Linguística
E. Fonética
Sua resposta está correta.

Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A língua é uma das muitas construções humanas, resultados de muitos processos e de muitos fatores internos e externos. Nesta
perspectiva a fala é, também, um processo de construção social que leva consigo as marcas das condições sociais, regionais, locais,
econômicas dentre outras. A este processo de variações linguísticas por in�uências geográ�cas damos o nome de:
Escolha uma:
A. Diatópica 
B. Diamésica
C. Diastrática
D. Diacrônica
E. Diafásica
Sua resposta está correta.

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Há consideráveis diferenças entre o que se fala no Brasil, como um mesmo substantivo tem atribuído palavras diferentes segundo
cada estado. Um exemplo disso pode ser dado pela mandioca que no sul do país é chamado de "aipim" e no norte de "macaxeira",
ou ainda por palavras que são de origem africana ou indígena. A expressão que melhor expressa essa adequação vocabular é:
Escolha uma:
A. A forma como falamos, reportamos ao papel;
B. Nem tudo que se escreve se fala, nem tudo que se fala se escreve; 
C. Empregamos, erroneamente, a linguagem informal ou coloquial;
D. Usamos na linguagem oral as palavras preocupadas com o formalismo;
E. A escrita segue os mesmos parâmetros da linguagem oral.
Sua resposta está correta.

Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Diante da discussão feita no artigo "Variação Linguística e o Ensino da Gramática". Em termos de ensino sobre a concepção de
língua, marque a opção correta:
Escolha uma:
A. A língua não é dinâmica, e é vista como um sistema heterogêneo, histórica e socialmente contextualizada já que desvinculada
de seus usuários.
B. A língua é um sistema de atividades didáticas desvinculada do seu uso real.
C. A língua é vista como um sistema homogêneo, portanto histórica e socialmente descontextualizada já que desvinculada de
seus usuários. 
D. A língua é organizada de forma compartimentada em níveis estanques: fonológico, morfológico, sintático e semântico.
E. A língua é tida como um repositório de regras de bem escrever e falar bem.
Sua resposta está correta.

Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Todas as línguas são adequadas às necessidades e características da cultura a que servem e igualmente válidas como instrumentos
de comunicação social. Diante desse fragmento é correto a�rmar:
Escolha uma:
A. Que as variedades linguísticas são superiores as linguagens.
B. Que a variação linguística é inferior a linguagem.
C. Que uma língua ou variedade linguística é superior ou inferior a outra.
D. Que nenhuma língua ou variedade linguística é superior ou inferior a outra. 
E. Que a linguagem é superior a variação linguística.
Sua resposta está correta.

Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva das diferentes culturas, das diferenças geográ�cas e sociais que o Brasil dispõe uma vez que é um país continental e
a forma como esses fatores interferem diretamente na produção da língua, as variedades linguísticas podem ser variadas. Sobre as
variações diatópica e diastrática analise as assertivas a seguir:
I - A variação geográ�ca ou diatópica está relacionada às diferenças linguísticas distribuídas no espaço físico,observáveis entre
falantes de origens geográ�cas distintas.
II - As variedades linguísticas podem ser descritas a partir de dois parâmetros básicos: a variação geográ�ca ou (diatópica) e a
variação social. 
III - A variação social, por sua vez, relaciona-se a um conjunto de fatores e que têm a ver com a identidade dos falantes e também
com a organização sociocultural da comunidade de fala.
É (são) correta(s):
Escolha uma:
A. I apenas
B. III apenas
C. II apenas
D. I e III apenas
E. I, II e III 
Sua resposta está correta.

Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Essa variação se manifesta nas diferentes situações comunicativas no nosso dia-a-dia. Em contextos socioculturais que exigem maior
formalidade, usamos uma linguagem mais cuidada e elaborada - o registro formal; em situações familiares e informais, usamos uma
linguagem coloquial - o registro informal. Estamos nos referindo a variação de:
Escolha uma:
A. Registro 
B. Formal
C. Morfológica
D. Sintaxe
E. Informal
Sua resposta está correta.

Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale V para verdadeiro ou F para falso nas asserções abaixo
( ) Nossas gramáticas normativas atuais são herança de uma tradição clássica greco romana.
( ) As regras gramaticais são rígidas e �xadas a partir de textos escritos literários de alguns escritores portugueses e brasileiros.
( ) Em termos de ensino, no que diz respeito a uma concepção de língua e de gramática, a língua, em geral, é vista como um sistema
homogêneo.
( ) As regras gramaticais não são rígidas e �xadas a partir de textos escritos literários de alguns escritores portugueses e brasileiros.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Escolha uma:
A. F, V, V, F
B. V, V, F, V
C. V, F, V, F
D. V, V, V, F 
E. F, F, V, F
Sua resposta está correta.

Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os impactos causados pelo ensino de Língua Portuguesa vigente que tem na gramática normativa e suas incontáveis regras a
centralidade, sendo o estudante obrigado, literalmente, a decorá-las sem encontrar nesta relação com sua vida cotidiana. Compete,
então ao professor:
I___ Investir na sua formação, investigar e questionar e a partir destes processos buscar resultados que fundamentem sua prática e
argumentos pedagógicos;
II___ Conscientizar ao estudante que há pessoas e falas diferentes, mas que deve prevalecer o monolinguismo;
III___ Auxiliar na transformação e na formação de estudantes críticos e conscientes do respeito e da importância das variações
linguísticas para a construção de sua identidade pessoal, cultural e social
IV___ Desconsiderar a existência do fenômeno das variações linguísticas diatópicas e diastráticas, mesmo que, diariamente, se
depare com ele em sala de aula.
V___ Evitar qualquer mudança na concepção do que é ensinar uma língua para o próprio falante do idioma.
É (são) correto(s)
Escolha uma:
A. III, apenas
B. IV, apenas
C. V, apenas
D. I, apenas 

Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
E. II, apenas
Sua resposta está correta.
Analise a relação proposta pelos fragmentos abaixo:
No que diz respeito à língua falada no Brasil, devemos considerar, antes de mais nada, que o nosso não é um país monolíngue
PORQUE
O plurilinguismo é observado não só no sentido de diferentes idiomas, mas também se manifesta no âmbito de uma mesma língua,
no caso, a Língua Portuguesa. 
A respeito desses fragmentos, assinale a opção correta.
Escolha uma:
A. Os fragmentos I e II são verdadeiros, mas o II não é uma justi�cativa do I.
B. Os fragmentos I e II são falsos.
C. Os fragmentos I e II são verdadeiros e o II é uma justi�cativa do I. 
D. O fragmento I é falso e o II é verdadeiro.
E. O fragmento I é verdadeiro, mas o II não é uma justi�cativa do I.
Sua resposta está correta.

Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Essa variação é conhecida como variação diastrática e está relacionada a fatores concernentes à organização socioeconômica e
cultural da comunidade. Estamos falando da Variação:
Escolha uma:
A. Diatópica
B. Temporal
C. Geográ�ca
D. Social 
E. Estilística
Sua resposta está correta.

Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise os fragmentos a seguir sobre "o valor social das formas variantes da língua." Marque V(verdadeiro) e F (falso):
( ) Todas as línguas são adequadas às necessidades e características da cultura a que servem e igualmente válidas como
instrumentos de comunicação social.
( ) Características linguísticas da fala de pessoas de classes sociais menos prestigiadas e de pessoas menos escolarizadas são, em
geral, estigmatizadas e desvalorizadas.
( ) A variação da concordância verbal, por exemplo, recebe avaliações distintas em diferentes regiões. A forma "nós vai" no sul do
Brasil é estigmatizada (um estereótipo), enquanto "tu foi não" é alvo de críticas e de rejeição, mas pode ser estilisticamente marcada.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Escolha uma:
A. F, V, V
B. V, F, V
C. F, F, V
D. V, V, V 
E. V, F, F
Sua resposta está correta.

Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que diz respeito à língua falada no Brasil. Analise as assertivas abaixo:
I___ Podemos dizer que a Língua Portuguesa é plural e polissêmica, pois possui uma enorme variedade linguística.
II___ As normas gramaticais são importantes para o ensino da Língua Portuguesa, importante, no entanto, devemos respeitar o
valor social das formas variantes e do preconceito linguístico presente no ensino e no aprendizado da Língua Portuguesa.
III___ Devemos ensinar a Língua Materna considerando a competência comunicativa dos falantes da língua.
Após análise, marque a opção correta:
Escolha uma:
A. As assertivas I e II estão incorretas e a III está correta.
B. A assertiva I está incorreta.
C. Todas as assertivas estão corretas. 
D. As assertivas I e II estão incorretas.
E. As assertivas II e III estão incorretas.
Sua resposta está correta.

Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os PCNs da Língua Portuguesa quais são as condições que a escola deve oferecer para que seus alunos desenvolva
seus conhecimentos:
Escolha uma:
A. Desvalorizar a escrita e a leitura e re�etir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e
preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
B. Apenas escrever, mas não necessariamente re�etir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e
preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
C. Re�etir sobre os fenômenos da linguagem, e a questão da variedade linguística, mas não necessariamente combatendo a
estigmatização, discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua.
D. Ler e escrever se expressando adequadamente em situações de interação oral diferentes daquelas próprias de seu universo
imediato; re�etir sobre os fenômenos da linguagem, e a questão da variedade linguística, combatendo a estigmatização,
discriminação e preconceitos relativos ao uso da língua. 
E. Apenas ler, mas não necessariamente re�etir sobre os fenômenos de linguagem desvalorizando a variação linguística e
preservando o preconceito em relação ao uso da língua.
Sua resposta está correta.
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ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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