AULA 10 PSICANÁLISE POS FU

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PSICANÁLISE: PERÍODO PÓS FUNDAÇÃO
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OS neofreudianos e a psicologia do ego
Psicanálise após a fundação
Freud não manteve o monopólio do seu sistema
Analistas que não discordaram totalmente das visões de Freud
Anna Freud, Melainie Klein e Heinz Kohut
Carl Jung, Alfred Adler, Karen Horney
Conceito de Ego (Hartmann, 1964)
Redução da ênfase na influencia das forças biológicas sobre a personalidade
Minimização da importância da sexualidade infantil e do complexo de Édipo 
Anna freud
Infância
A terapia com o pai
“Era impensável admitir outro analista ouvindo os detalhes íntimos sobre a vida do pai da psicanálise”
Análise infantil
As teorias das relações entre os objetos
Melain Klein 
Experiência como criança e como a mãe;
O bebê julgaria ser “bom” ou “não” o objeto
Heinz Kouht 
Self nuclear = a base para um indivíduo tornar-se independente
Carl jung
A psicologia analítica
Não importou-se com o Complexo de Édipo
Crescimento interior em lugar do cultivo das relações pessoais
O libido estava relacionado com o que o indivíduo considerava crucial em determinado período
Direção das forças que afetam a personaidade
Dois estados da mente inconsciente
Inconsciente pessoal
Agrupados em complexos
Inconsciente coletivo
Experiência das gerações anteriores
Os ARQUÉTIPOS
Persona, a anima e o animus, a sombra e o self
A introversão e extroversão 
Os tipos psicológicos: Funções e Atitudes
A combinação da funções dominantes com a atitude dominante de extroversão e introversão produz 8 tipos psicológicos.
Aldred adler
Infância 
Primeiro proponente da abordagem psicológica 
Desenvolveu uma teoria em que o interesse social desempenha o papel principal;
1902 – grupo de discussão semanal de Freud (ênfase freudiana aos fatores sexuais)
Nomeado presidente da sociedade Psicanalítica de Viena
1911 – rompimento com Freud
Psicologia individual (fatores sociais ou biológicos)
Interesse social (potencial inato de cooperação com as outras pessoas a fim de atingir as metas pessoais e sociais)
Complexo de inferioridade: sentimento de inferioridade constituía uma força motivadora do comportamento, relacionava esse sentimento às deficiências físicas. Funciona a favor do indivíduo e da sociedade porque motiva a constante busca pelo aperfeiçoamento. 
PODER CRIATIVO DO SELF: indivíduo é dotado de capacidade para determinar a própria personalidade, de acordo com seu estilo único de vida e não pelas experiências do passado.
ORDEM DO NASCIMENTO: os filhos por ocuparem posições diferentes na família passam por variadas experiências sociais que resultam em diferentes atitudes em relação à vida e ao modo de enfrentar as situações.
1ª criminosas, neuróticas, pervertidas
2ª mais ajustado, ambicioso, ciumento 
Caçula problemas comportamentais na infância e vida adulta
Filho único problema de adaptação a vida fora da família por não ser o centro das atenções.
Karen Horney
Descrevia seu trabalho como uma extensão de Freud
Rejeitada pela mãe, sentia inveja do irmão (menino), era menosprezada pelo pai pela sua aparência e inteligência. Sentia-se inferior, inútil e hostilizada.
Casou-se, teve 3 filhas, sofreu profunda depressão;
Submeteu-se à Psicanálise, seu analista freudiano disse-lhe que a busca pelo amor e atração pelos homens mais fortes refletiam em paixões edipianas da infância pelo pai severo
Auto análise
Escreveu alguns artigos de revista abordando problemas de personalidade feminina, descrevendo alguns pontos discordantes em relação a conceitos de Freud;
Crescente descontentamento com a teoria freudiana levou ao rompimento com o grupo;
Divergências com Freud: Discordava da visão de Freud que a personalidade depende de forças biológicas imutáveis , negava a predominância dos fatores sexuais, questionava a validade da teoria do complexo de édipo. Contrário à crença de freud na inveja feminina do pênis.
Ansiedade básica: solidão evasiva e impotência, sentimentos que dão origem a neurose;
Necessidades neuróticas:
Personalidade condescendente: indivíduo que vai ao encontro de outros em busca de afeto
Personalidade independente: indivíduo se afasta dos outros;
Personalidade agressiva: indivíduo que vai encontro de outros expressando necessidade de poder.
Auto imagem idealizada: fornece à pessoa um falso retrato da personalidade ou do self. É uma máscara enganosa e imperfeita que impede a pessoa neurótica de compreender e aceitar o seu verdadeiro self.
Mereceu destaque porque descreveu o desenvolvimento da personalidade em função das forças sociais, atribuindo pouca importância aos fatores herdados.
Abraham Maslow (1908 – 1970)
Considerado o pai espiritual da psicologia humanista
Interesse em compreender a capacidade de grandes realizações do indivíduo.
Auto realização: uso ativo de todas as qualidades e habilidades, além do desenvolvimento e da aplicação plena do potencial individual.
Características de indivíduos auto realizados
Percepção objetiva da realidade
Plena aceitação da própria natureza
Compromisso e dedicação a algum tipo de trabalho
Simplicidade e naturalidade do comportamento
Necessidade de autonomia, privacidade e independência;
Experiência místicas intensas
Empatia e afeição pela humanidade
Resistência ao conformismo
Estrutura de caráter democrático
Atitude de criatividade e alto grau de interesse social
Pirâmide hierárquicas das necessidade
Pirâmide hierárquicas das necessidade
Carlg rogers (1902 – 1987)
Psicoterapia chamada de terapia centrada na pessoa (ACP)
As pessoas seriam capazes, conscientes e racionalmente, de mudar os próprios pensamentos e comportamentos indesejável para desejável. 
Auto realização: 
Embora a ânsia pela auto realização seja inata, pode ser incentivada ou reprimida por experiências da infância e por aprendizagem. Enfatizava a importância da relação entre mão e filho por ela afetar o senso de self em evolução.
Características de pessoas psicologicamente saudáveis:
Mente aberta para aceitar qualquer tipo de experiência e de novidades;
Tendência de viver cada momento plenamente;
Capacidade para se orientar pelos próprios instintos e não pelas opiniões ou razões de outras pessoas;
Senso de liberdade em pensamento e ação
Alto grau de criatividade
Necessidade contínua de maximizar seu potencial
Contribuições para psicologia hoje
Anna freud
Desenvolveu uma abordagem para aplicação em crianças, levando em conta a relativa imaturidade e o nível de capacidade verbal infantil.
Abriu um clínica, chamada Centro Anna Freud de Londres que dá continuidade o seu trabalho até hoje.
Definiu com mais precisão os mecanismos e contribuiu com exemplos extraídos das análises conduzidas com crianças na sua clínica
Carl jung
As idéias de Jung influenciaram várias áreas bastantes distintas como religião, artes, história, e a literatura
Jung, elaborou o teste de personalidade, para medir os tipos de psicológicos, usado para fins de aplicação e de pesquisa, especialmente na seleção e orientação pessoal.
Apesar de várias contribuições, maior parte do trabalho de Jung não conseguiu popularidade dentro da psicologia.
Alfred adler 
Foi criada uma revista com base na teoria de Adler: Individual Psychology, que continua a ser publicada até hoje na Europa.
Existem vários institutos de estudos alderianos pelo mundo, e seu trabalho permanece influente na áreas de aconselhamento e técnicas de educação infantil
Karen horney
Hoje, uma de suas principais contribuições aos trabalhos voltados à psicologia feminina
Também lutou pelo direito da mulher de tomar decisões próprias para enfrentar as restrições impostas pela sociedade machista dominadora
Karen horney
Abraham Maslow
Muitos executivos adotam o conceito de auto realização como método de motivação e satisfação profissional dos funcionários. A teoria de Maslow também foi aplicada na educação,na medicina e na psicoterapia.
Carl rogers
A teoria e a terapia geraram muitas pesquisas de apoio e são amplamente empregadas nos ambientes clínicos