Teorias e Sistemas Psicológicos I

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24/05/2020 Estácio: Alunos
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2383716&courseId=1083&classId=1250258&topicId=3019330&p0=03c7c0ace395d80182db07… 1/3
 
 
 
Disc.: TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS I 
Aluno(a): VICTOR HUGO RODRIGUES DE SALES 201804093301
Acertos: 5,0 de 10,0 23/05/2020
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
A ideia de que as escolhas que fazemos possam ser independentes de eventos passados se chama:
Materialismo histórico ou operacional
 Livre Operantis ou Modo Operacional Simples
Ideal Comportamental ou Comportamentalismo
 Livre-arbítrio libertário ou Livre-arbítrio
Determinismo Compatível ou Determinismo
Respondido em 23/05/2020 23:16:44
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Para Skinner, os sonhos são eventos ________________:
 Mentais
Não naturais
 Privados
Públicos
Místicos
Respondido em 23/05/2020 23:18:44
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Uma das concepções da Psicologia afirma que só pode ser estudado aquilo que é observável. Desta forma não
se pode estudar processos mentais mas sim o comportamento observável. Tais pre supostos refletem a
perspectiva de qual abordagem teórica?
Psicanálise
 Behaviorismo
Estruturalismo
Cognitivismo
Associacionismo
Respondido em 23/05/2020 23:22:50
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
 Questão4
a
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24/05/2020 Estácio: Alunos
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Diante da narrativa de um paciente que sempre tem o mesmo comportamento que o leva a causar acidentes
automobilísticos, o profissional psicólogo aconselha a não mais dirigir para que não cause mais acidentes. Esse
tipo de raciocínio aplicado se chama:
Criar falsas esperanças ¿ acreditar que a única forma de o indivíduo cometer erros é o que ele diz. Ele
pode ser levado a erro por suas companhias também.
Ilusionismo Prático ¿ Criar outras situações de conflito para que o sujeito se confunda e perca seu foco
do problema original.
 Pragmatismo ¿ os dados coletados nos permitem uma ação prática com conhecimento adquirido.
Induzir a erro - fazer com que os problemas apareçam para erro e reflexão.
Operacionalizar o Sujeito ¿ Dar ao elemento opções que ele possa seguir de forma direta, com uma
ordem impositiva e restritiva.
Respondido em 23/05/2020 23:31:09
 
Acerto: 0,0 / 1,0
O Behaviorismo se apoiou em dois conceitos filosóficos para a construção do seu entendimento. O primeiro,
considerado como pragmatismo e o segundo considerado como realismo. A partir destes dois conceitos
filosóficos é possível afirmar que o Behaviorismo metodológico:
 Acredita que a mente é acessível e pode ser estudada, desde que sejam considerados o mundo
exterior e os métodos objetivos.
Acredita que a mente é inacessível, pois escapa o mundo físico, não podendo ser medida por nenhum
tipo de método.
Não leva em consideração o pragmatismo e o realismo para explicar o comportamento humano.
Respalda-se no pragmatismo.
 Acredita que a mente é acessível, porque sofre influência do comportamento alheio. Portanto, pode-se
chegar as características de um determinado comportamento, avaliando amigos ou parentes de quem
se quer estudar.
Respondido em 24/05/2020 00:12:47
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Com relação ao comportamento respondente é CORRETO afirmar que ele é:
 Involuntário, incondicionado, dependente de um estímulo ambiental.
 Voluntário, condicionado, dependente de um estímulo ambiental.
 Voluntário, incondicionado, dependente de um estímulo ambiental.
 Involuntário, incondicionado, independente de um estímulo ambiental.
 Involuntário, condicionado, independente de um estímulo ambiental.
Respondido em 24/05/2020 00:13:28
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Pavlov, comportamentalista, estudou o tipo de condicionamento clássico ou respondente. Diante da pesquisa
realizada por Pavlov para chegar ao entendimento sobre esse tipo de condicionamento, é CORRETO afirmar
que:
 Pavlov realizou experimentos com cães, apresentando estímulos precedidos da comida, como luz e
barulho. Percebeu, depois de um tempo, que, para o animal salivar, era necessário apenas apresentar
os estímulos que precediam à comida.
Pavlov realizou experimentos com cães, apresentando estímulos precedidos da comida, como luz.
Percebeu, depois de um tempo, que os animais continuam dependendo da presença da comida para
produzir a saliva.
Pavlov utilizou seres humanos nas suas pesquisas e chegou à conclusão que o indivíduo precisa ser o
responsável pela associação de respostas para que a aprendizagem ocorra.
Pavlov realizou experimentos com ratos e percebeu que quando eram emitidos choques
posteriormente a uma situação que não respondia às expectativas do experimentador, esse animal
exterminava esse tipo de comportamento.
Pavlov apenas estudou o condicionamento clássico para identificar estímulos específicos para respostas
específicas.
Respondido em 24/05/2020 00:15:34
 Questão5
a
 Questão6
a
 Questão7
a
24/05/2020 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Por meio dos experimentos realizados por Watson, que investigava o condicionamento clássico, pode-se
perceber que o animal quando aprendia uma resposta acaba desenvolvendo a generalização respondente. O
que significa dizer que o condicionamento respondente foi generalizado?
 A pessoa responde diante de estímulos parecidos com aquele com o qual ocorreu o condicionamento.
O comportamento para de ocorrer.
O comportamento ocorre em várias pessoas ao mesmo tempo.
A pessoa repete os comportamentos alheios.
O comportamento acontece sempre de forma aleatória.
Respondido em 24/05/2020 00:17:04
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Foi apresentada a uma criança de 10 anos uma fórmula matemática e foi solicitado que se chegasse ao
resultado correto diante do enunciado apresentado. A criança precisou efetuar a conta por 10 vezes até que se
chegasse ao resultado final. Cada vez que ela errava, mas percebia que ia se aproximando do resultado
correto, ela tinha entusiasmo para tentar. A medida de estar perto ou longe do resultado esperado era
apresentada pela professora por meio do elogio. A situação acima refere-se a quais conceitos abordados pelo
Behaviorismo:
 Condicionamento operante (Skinner) e reforço negativo (Skinner)
Aprendizagem por tentativa e erro (Thorndike) e condicionamento clássico (Pavlov)
Lei do uso e desuso (Thorndike) e reforço positivo (Skinner).
 Aprendizagem por tentativa e erro (Thorndike) e reforço negativo (Skinner).
Lei do uso e desuso (Thorndike) e condicionamento clássico (Pavlov)
Respondido em 24/05/2020 00:18:16
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Skinner afirmava que o comportamento humano pode ser explicado a partir da observação e da
experimentação sistemática. Ele propôs um conjunto de princípios e estruturou diversos termos específicos.
Assinale a alternativa que apresenta o termo correspondente a seguinte definição: "é capaz de fortalecer uma
resposta do organismo em função da remoção de algum estímulo aversivo". 
 
Generalização
Reforço Positivo
 Reforço Negativo
Punição Positiva
Punição Negativa
Respondido em 23/05/2020 23:35:59
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão8
a
 Questão9
a
 Questão10
a
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