Modelo para Relatório Parcial - 2020

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RELATÓRIO PARCIAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA – CICLO 2019/2020
1. Identificação
- Aluno: Alice Jordânia Lima Serra 				Matrícula: 201803409045	CRA: 
- Curso: Enfermagem			Unidade: Estácio Cotia 			Previsão de conclusão do curso: 01/2023
- Orientadora: Alessandra Pereira Majer 	CPF: 283702718-98
- Título do projeto de pesquisa: “PADRÃO DE ATIVIDADES FÍSICAS DE DISCENTES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR E DESEMPENHO ACADÊMICO: MAPEAMENTO E SENSIBILIZAÇÃO”
- Data do início do projeto de pesquisa: 08/2019
- Título do plano de trabalho do aluno: 
- Período a que se refere o relatório apresentado: de 08/19 a 07/20
- Relatório: final ( ) parcial (x)
2. Relatório Científico
2.1. Resumo do projeto do orientador	Comment by Alessandra Majer: Copiar o resumo que consta no projeto
 A Organização Mundial da Saúde definiu saúde como um completo estado de bem-estar
físico, mental e social e não meramente a ausência de doença, resultando em um conceito subjetivo e multidimensional que enfatiza a auto-percepção do estado atual de um indivíduo, englobando aspectos sociais, bem-estar psicológico, assim como o estado de saúde.
 Obviamente o padrão de qualidade de vida resultará em consequências na vida dos indivíduos, motivo pelo qual torna-se necessário identificar a gama de componentes que determinam o grau de contentamento do indivíduo com a sua própria vida, assim como aqueles que afetam estes parâmetros, para que, a partir destes, seja possível se considerar siderar possibilidades de atividades que possam contribuir positivamente em termos de qualidade de vida.
 Porém em diversas áreas a relação entre qualidade de vida e suas consequências ainda não foi cientificamente avaliada, apesar de muitas vezes ser claramente assumida.
 Este é o caso do ambiente educacional, no qual a vida do estudante fora do ambiente acadêmico diretamente afeta seu desempenho e desenvolvimento dentro deste. 
 Neste contexto, o presente projeto visa: (1) unir os dados coletados durante projetos prévios de avaliação de qualidade de Vida de diferentes turmas em um único banco de dados; (2) identificar neste banco de dados o padrão geral observado, assim como os pontos merecedores de maior atenção específica; (3) testar a dependência do rendimento acadêmico e número de faltas com estes dados, avaliando o efeito destes indicadores sobre o desempenho acadêmico; (4) elaborar campanhas de informação e sensibilização relacionadas aos pontos de atenção identificados. Para isso, os dados obtidos em
projetos de IC prévios por meio de diferentes instrumentos cientificamente reconhecidos serão
compilados em um único banco de dado para cada uma das dimensões avaliadas.
 Desta maneira, as informações relativas à saúde, padrão de sono, realização de atividades físicas, alimentação, consumo de água e variáveis sócio demográficas serão individualmente avaliadas para um maior número de voluntários.
 A partir desta análise será descrito o padrão geral e, também identificados os pontos de destaque/atenção para a amostra. A dependência dos resultados de cada parâmetro com o desempenho acadêmico durante o momento da avaliação será testada por meio de uma regressão linear.
 Todos estes resultados serão utilizados para a elaboração de uma campanha de informação e sensibilização específica para cada um dos principais parâmetros analisados, visando indiretamente contribuir com a qualidade de vida destes indivíduos através de uma melhor compreensão da importância destes parâmetros na vida diária.
2.2. Cronograma original do plano de trabalho individual do aluno	Comment by Alessandra Majer: Copiar a tabela cronograma que consta no seu plano de trabalho – manter a formatação original
 O calendário de atividades obedecerá ao cronograma abaixo: Atividades Data Lançamento do Edital 12/03/2019 Prazo final de recebimento de propostas 15/05/2019 Avaliação e classificação de propostas pelo Comitê Institucional de Iniciação Científica (CIIC) 21/05 a 24/06/2019 Divulgação do resultado pela ESTÁCIO FAAC 01/07/2019 Prazo final para confirmar a execução do projeto e a participação dos alunos aprovados 31/07/2019 Implantação das bolsas e projetos 01/08/2019 Período para encaminhamento de substituições dos alunos 01/08 a 08/11/2019 Entrega do relatório parcial do aluno 17/02/2020 Finalização da pesquisa 31/07/2020 Prazo final para entrega do relatório final do aluno 31/08/2020
2.3. Apresentar e comentar a bibliografia lida no período e os métodos e técnicas de pesquisa utilizadas
2.3.1. INTRODUÇÃO	Comment by Alessandra Majer: Aqui você deve escrever um texto teórico (nunca dizer o que vai fazer ou como ou que observou) formado por citações (veja a norma da ABT e meu áudio). Para escrever você precisa primeiro pensar nos seus objetivos – sua introdução tem que falar sobre a teoria relativa aos seus objetivos, o que se sabe – construindo um texto que tenha começo, meio e fim, e cujo final leve aos objetivos, justifique o porquê é importante responder esses objetivos.Cuidado sempre para não se desviar do assunto que é seu objetivo de trabalho, e sempre citar o autor “dono” daquilo que você está escrevendo – isso quer dizer que toda informação incluída no seu texto precisa, obrigatoriamente, vir de artigos publicados em revistas científicas.
Qualidade de vida está relacionado à muitos conceitos na maioria deles ligados ao bem-estar e à auto- estima, que agrega uma série de aspectos como o nível socioeconômico, a interação social, o auto cuidado. (Rev. bras. epidemiol. v.8 n.3 São Paulo set. 2005) O termo qualidade tem significados diferentes, para diferentes pessoas por exemplo, felicidade e satisfação pessoal, (Michalos, Zumbo & Hubley, 2000; Schmidt, Power, Bullinger & Nosikov, 2005), condições de vida, (Renwick & Brown, 1996), estilo de vida,(Buss, 2000) dentre outros.
 Talvez nenhum conceito seja mais antigo, antes mesmo de ser definido do que "qualidade de vida". De certo que nenhum seja mais moderno do que a busca de pelo mesmo, assim se transformou em consumo, recentemente, os seres humanos teve o pensamento de que a utopia havia chegado, ainda que para a maioria isso não aconteceria, mudando o conceito de qualidade de vida pela modernidade;
2.3.2. OBJETIVOS
2.3.2.1. Objetivo Geral
2.3.2.2. Objetivo Específico
Mais especificamente o presente projeto teve como objetivo:
2.3.3. MATERIAL E MÉTODOS
2.4. Resultados obtidos no período
2.4.1. RESULTADOS E DISCUSSÃO 
2.4.2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
2.5. Dificuldades encontradas na execução do projeto 
2.6. Informar se o cronograma proposto foi cumprido e as justificativas, caso não tenha sido
3. Autoavaliação do aluno 
4. Parecer da Orientadora (preenchimento obrigatório) 
Em caso de não cumprimento do cronograma, aprova a justificativa apresentada pelo aluno? Sim ( ) Não ( ) Breve parecer: (preenchimento necessário) 
Cotia, 17 de fevereiro de 2020.				Alessandra Pereira Majer
6. Parecer do Comitê Institucional de Iniciação Científica (CIIC)
Atribuir para os tópicos abaixo notas de 1 a 5 com a seguinte equivalência:
5 = muito bom; 4 = bom; 3 = regular, 2 = fraco; 1= insuficiente.
	
	5
	4
	3
	2
	1
	Etapa cumprida no relatório apresentado
	
	
	
	
	
	Plano de trabalho original apresentado no início da pesquisa (aplica-se no caso de relatório parcial)
	
	
	
	
	
Avaliação do CIIC:
 [ ] Relatório recomendado - [ ] Relatório recomendado com restrição - [ ] Relatório não recomendado 
Breve justificativa: (preenchimento necessário)
Data e nome do parecerista